【正文】 就要相互理解，相互幫助，才不會(huì)出現(xiàn)矛盾，靠著團(tuán)隊(duì)的成員來分擔(dān)責(zé)任。第二個(gè)游戲項(xiàng)目：企業(yè)形象訓(xùn)練 感悟：此項(xiàng)目目的在于提高團(tuán)隊(duì)成員的紀(jì)律。意識(shí)到這一點(diǎn)，從這一刻開始，就把我們的工作熱情拿出來，用我們的熱情去帶動(dòng)周圍的人，相信在我們大家的努力下，雅安莉娜會(huì)成為內(nèi)衣行業(yè)最出色的企業(yè)。有兩種人可以攀巖成功，一種是身體各方面協(xié)調(diào)得很好；一種是靠意志力攀上去的。攀巖的過程中，如果沒有下面的同事幫你拉著繩索，就算你身體各方面協(xié)調(diào)得再好，也不可能攀巖成功，這就體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果只是一個(gè)人優(yōu)秀，而不是大多數(shù)人優(yōu)秀，那么這個(gè)企業(yè)不要說做強(qiáng)做大，就連最起碼的生存都會(huì)有危機(jī)。攀巖要講究技巧，只有將身體貼著墻，踩著大的巖石，才容易攀登。講究技巧，就需要多動(dòng)腦。同樣的事情，用不同的方法去解決，產(chǎn)生的結(jié)果就完全不同。所以，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)，時(shí)刻保持旺盛的斗志，充分發(fā)掘自己的潛能，運(yùn)用自己的智慧為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，與公司同步發(fā)展。感悟：成員與成員之間要相互理解，相互信任，才能突破心理障礙，有效溝通，從而將事情做好。第五個(gè)游戲項(xiàng)目：搭橋過河游戲規(guī)則：三個(gè)油桶，兩條木板，設(shè)定一段距離，所有成員站在木板上面，通過移動(dòng)油桶到達(dá)目的地。如何利用現(xiàn)有的資源，如何進(jìn)行人力資源的分配，如何進(jìn)行指揮與協(xié)調(diào)。但是，不管一個(gè)管理者多少優(yōu)秀，如果沒有下面的部屬的支持與配合，也不可能取得成功。第六個(gè)游戲項(xiàng)目：火線搶險(xiǎn)游戲規(guī)則：分成三個(gè)小組，由每組成員用有漏洞的小水桶到海邊裝水，輪流傳下去，裝到大水缸中，直到大水缸裝滿，水缸水先滿者勝出。這就是考驗(yàn)一個(gè)人解決問題的能力以及對(duì)團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)精神。在日常的工作中，我們明確自己的職責(zé)，把自己當(dāng)成職位的主人，自動(dòng)去完成每一件事情，而不是等待上級(jí)分配任務(wù)，份內(nèi)的事情認(rèn)真做，份外的事情幫著做。會(huì)擔(dān)當(dāng)才有大發(fā)展。6第四篇：教師凝心聚力心得體會(huì)凝心聚力大討論心得體會(huì)按照新區(qū)衛(wèi)生局黨委工作部署和要求，在中塘社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我榮幸的參加了此次“凝心聚力謀發(fā)展”大討論的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的工作勇氣，切實(shí)增強(qiáng)了主人翁意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從事了醫(yī)療衛(wèi)生工作，就要求我們必須發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，鼓勵(lì)新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)新精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和幸福觀。所以，我們需要更徹底地轉(zhuǎn)變觀念，清除思想障礙，徹底清新頭腦和行動(dòng)中的“惰氣”、小氣、暮氣，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、朝氣、大氣。二、凝心聚力就是要徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)今年以來，中央作出“八項(xiàng)規(guī)定”之后，“轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹新風(fēng)”成為各地各部門及廣大黨員干部競(jìng)相努力的工作態(tài)勢(shì)。黨員干部良好的工作作風(fēng)，是民眾的福祉，社會(huì)的希望。對(duì)本單位出現(xiàn)的問題，要先從自身查找原因，從管理上找原因。要做到困難再大不畏縮，矛盾再多不回避 只有人人都主動(dòng)謀事、主動(dòng)找事、主動(dòng)攬事、主動(dòng)干事，以勤奮為榮、以付出為榮、以多干為榮，以醫(yī)院的發(fā)展為榮，再大的難題也能解決，再艱巨的任務(wù)也能完成。我們一定要打破思維慣勢(shì)和主觀偏見的束縛，跳出舊思想，破除舊觀念，樹立新理念，開拓新境界。我們唯有堅(jiān)定信心，振奮精神，扎實(shí)工作，腳踏實(shí)地地完成好崗位工作，堅(jiān)決貫徹醫(yī)改精神，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部“三好一滿意”活動(dòng)要求，堅(jiān)持以病人為中心，扎實(shí)開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、便捷、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)，確保人民群眾共享醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展成果更是我們每一個(gè)基層衛(wèi)生人的共識(shí)。醫(yī)改進(jìn)程中的各項(xiàng)政策，諸如新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策、基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化、鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化、對(duì)口支援，駐鄉(xiāng)、駐村責(zé)任醫(yī)師制度、全科醫(yī)生制度等等逐步有序推進(jìn)，初步實(shí)現(xiàn)了“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的目標(biāo)。隨著生活水平的不斷提高，人們對(duì)衛(wèi)生保健、醫(yī)療水平的需求越來越高，我們要求醫(yī)務(wù)人員要有熱情的服務(wù)態(tài)度，又要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，業(yè)務(wù)上不斷鉆研，技術(shù)上不斷更新。結(jié)合此次學(xué)習(xí)的體會(huì)，僅從我單位來看，自醫(yī)改以來，我們面臨了諸如人員短缺、結(jié)構(gòu)層次不合理、設(shè)備老化、醫(yī)療安全等困難和考驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，我深深感受到要加強(qiáng)自身的教育、管理、監(jiān)督，嚴(yán)格組織紀(jì)律，弘揚(yáng)以德為本的人道主義精神，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng)，拒收“紅包”、回扣、提成，用我們的行動(dòng)捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴(yán)。要盡職盡責(zé)做好本職工作，以自己的工作為榮，珍惜崗位，做到我的崗位您放心，不以施恩者自居，時(shí)刻牢記救死扶傷是白衣天使的職責(zé)，要不斷更新思維模式，樹立不斷超越自我的意識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，結(jié)合自身工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新開展工作，以精湛的業(yè)務(wù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得群眾的信任!新年伊始，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們基層衛(wèi)生寄予了厚望，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。201519篇二：四有教師心得體會(huì)(4篇)四有教師心得體會(huì)(4篇)四有教師心得體會(huì)：做“四有”教師，當(dāng)好學(xué)生筑夢(mèng)人“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人。習(xí)總書記的講話在廣大教育工作者中引起熱烈反響。要想當(dāng)好學(xué)生的筑夢(mèng)人，教師必須具有正確的理想信念。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。有正確的理想信念就是始終同黨和人民站在一起，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。要想當(dāng)好學(xué)生的筑夢(mèng)人，教師必須具有高尚的道德情操。老師的道德修養(yǎng)如何，往往折射在學(xué)生身上。古人云：“德領(lǐng)才、德蘊(yùn)才、德潤(rùn)才。要想當(dāng)好學(xué)生的筑夢(mèng)人，教師必須具有扎實(shí)的知識(shí)功底。”這是習(xí)總書記對(duì)廣大教育工作者提出的要求。要想當(dāng)好學(xué)生的筑夢(mèng)人，教師必須具有一顆仁愛之心。使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”。百年大計(jì)，教育為本。只有堅(jiān)持做“四有”老師，我們才能更好的當(dāng)好學(xué)生的筑夢(mèng)人，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)前，我國(guó)教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。有理想信念熱愛祖國(guó)是每個(gè)公民，也是每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。如果教師自己不熱愛自己的國(guó)家，怎么談得上教育學(xué)生愛國(guó)? 有道德情操?zèng)]有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。如果一個(gè)人不熱愛自己的工作崗位，就談不上干好自己的工作。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。有扎實(shí)知識(shí)教書育人，是教師的天職。循循善誘，誨人不倦，因材施教。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。我們市教育局開展的“用文化凝心聚力，靠學(xué)研富腦修身”的讀書活動(dòng)，正適應(yīng)了這一要求?！皭邸笔菐煹碌撵`魂。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益?！柏?zé)任”與“愛”是教師職業(yè)道德規(guī)范的靈魂和核心。與他們交知心朋友，讓學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)生活。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)要尊重學(xué)生的人格，理解他們的年幼無知，幫助他們分析錯(cuò)誤的原因，采取行之有效的方法幫助學(xué)生樹立信心、促其轉(zhuǎn)化，融洽的師生關(guān)系才能縮短師生之間的距離，學(xué)生才能喜歡我們，樂于接受我們的教育，我們的班級(jí)才能班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生之間才能團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)，積極向上，有較強(qiáng)的凝聚力和向心力。我們要在今后的教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中不斷鍛煉成長(zhǎng)。爭(zhēng)做“四有”教師心得體會(huì)：做人民滿意的好老師九月，對(duì)于老師來說，是一個(gè)溫暖的季節(jié)?！皩W(xué)為政本”，老師的理想、觀念和情懷，通過一屆又一屆的學(xué)生向外傳播，影響深遠(yuǎn)。不管是語文老師、數(shù)學(xué)老師，還是專業(yè)課老師，我們?cè)趥魇谥R(shí)本身的同時(shí)，更多的應(yīng)該是教給學(xué)生一種學(xué)者的志向、學(xué)術(shù)的精神和探索未知世界的勇氣!好老師的課堂不是表現(xiàn)自己，而是讓學(xué)生從中獲益并成長(zhǎng)。我第一次覺得我怕了一個(gè)老師，而她沒打我也沒罵我??”是呀，好老師應(yīng)該學(xué)會(huì)包容和尊重學(xué)生!老師，不僅要教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是要懂得引導(dǎo)學(xué)生，即懂得鼓勵(lì)、啟發(fā)、尊重與關(guān)懷學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)校的溫暖，都能活出自信、活出精彩，能為自己的生活、前程設(shè)計(jì)最合適的道路。在學(xué)生眼里，好老師有學(xué)識(shí)、有品位。在學(xué)生眼里，好老師勤奮、公正。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體。我想說“我不知道怎樣才是好老師，但我相信，當(dāng)我專注于教書育人的每一件事的時(shí)候，好老師定會(huì)向我走來”!同行的戰(zhàn)友們，作為一名教師我們要獻(xiàn)身教育，甘為人梯。教師的工作是繁瑣的，不只是限于工作上的八小時(shí)。教師的工作又是精細(xì)的，教學(xué)面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，來不得半點(diǎn)馬虎，它需要教師事無巨細(xì)和無私奉獻(xiàn)的愛心。用細(xì)心發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。用肯定和鼓勵(lì)溫暖學(xué)生脆弱的心靈。爭(zhēng)做“四有”教師心得體會(huì)雖然沒有機(jī)會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)聆聽習(xí)總書記在第30個(gè)教師節(jié)上的講話，但是看著他的報(bào)告，卻有著親耳聆聽的感受，也深切的感受到了習(xí)總書記對(duì)于每個(gè)教師的關(guān)切和希望。老師是什么呢? 我想對(duì)于不同的人有著不同的理解。社會(huì)、家庭給予我們一份深深的囑托，一份深深的責(zé)任。有時(shí)候，改變自己不僅僅是理念，更多的是在實(shí)踐中、在團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中獲得不竭的動(dòng)力。真正的當(dāng)上老師，才知道不是想象中的那么簡(jiǎn)單。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。”自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽(yù)為“萬世師表”。我們不是大師，卻從這份肯定中得到了國(guó)家對(duì)于教師的認(rèn)可，而這無疑會(huì)給我們每一個(gè)人增強(qiáng)信心。做一個(gè)好老師，做一個(gè)有理想信念的老師，做一個(gè)有道德情操的老師，做一個(gè)有扎實(shí)學(xué)識(shí)的老師，做一個(gè)有仁愛之心的老師。或許，我一輩子默默無聞，但是我有我的學(xué)生足夠了，他們知道我是一個(gè)努力的老師就成了。師德，教師的靈魂，不用多么的高尚，如果希望自己的孩子遇到什么樣的老師，自己就朝著自己希望的標(biāo)準(zhǔn)去做吧。他們更需要我們的尊重和教育。那就這樣做吧，不要隨意的傷害孩子，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心靈，做他們的朋友，做他們的良師，做他們的知心姐姐。和孩子們一起讀書，和孩子們一起練字，注重自己的專業(yè)成長(zhǎng)，活在當(dāng)下，學(xué)在當(dāng)下。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。篇三：中學(xué)教師群眾路線心得體會(huì)中學(xué)教師群眾路線心得體會(huì)心得一：中學(xué)教師群眾路線心得體會(huì)近日來，通過學(xué)校組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的群眾路線有了更深刻的理解。懷 揣一顆真心，放下架子。主動(dòng)走訪調(diào)研，真正深入課堂，了解學(xué)員的真正所需，與學(xué)員同上課同聽課，與 授課老師勤交流，多溝通，切忌深入淺出，要撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)為學(xué)員解難事、辦實(shí)事，把好事辦得更好好，實(shí)事辦得更踏實(shí)。熱心是辦成實(shí)事的重要態(tài)度，懷揣一顆熱心去課堂看看，課余給同學(xué)聊聊，遇著需要幫助的學(xué)員搭把手，不怕煩、不怕累，在日常工作中去踐行雷鋒 干一行，愛一行，專一行精神。做到多走路、勤跑腿、細(xì)打聽，拉近與學(xué)員的距離，了解民情民意，多接地氣后研究對(duì)策，解實(shí)際工作中的難事。繼續(xù)教育的日常工作可以是說千頭萬緒，瑣事一籮筐，但群眾的事情就是油鹽醬醋茶、繁雜但重要，大到學(xué)員的畢業(yè)證書發(fā)放、學(xué)位證書的申請(qǐng)，小到電話咨 詢，在日常工作中，就是要解決各種各樣的繁瑣小事。當(dāng)解答政策疑問的時(shí)候，學(xué)員有不理解的地方，要細(xì)心解釋，絕不以己度人，大而化之、粗心了事。當(dāng)學(xué)員因?yàn)?芝麻小事來到訪時(shí)，要站在學(xué)員的立場(chǎng)上思考，急其所急，及時(shí)給與解決。只要所有的干部、所有的黨員都能懷揣三顆心，真誠(chéng)地給親人們服好務(wù)，干群關(guān)系就是更牢固，干群就 會(huì)凝心聚力，牢牢團(tuán)結(jié)起來，我們繼續(xù)教育的明天會(huì)更好，距離實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)也會(huì)越來越近。群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？ 首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。這樣，我們做人才會(huì)有充足的底氣，做事才硬氣。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。最后,要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后?？偠灾?，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。心得三：中學(xué)教師群眾路線心得體會(huì)群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從