【正文】 能作詩(shī)。由于方仲永沒(méi)有再學(xué)習(xí)，最后一事無(wú)成。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。這件事使我聯(lián)想到著名數(shù)學(xué)家華羅庚。可以看出，像方仲永這樣有天資的人，如果不努力學(xué)習(xí)，會(huì)成為一般的人；像華羅庚這樣沒(méi)有天資的人，如果努力學(xué)習(xí)，會(huì)成為一個(gè)偉大的人，可見(jiàn)學(xué)習(xí)是多么重要！我要學(xué)習(xí)華羅庚這種努力刻苦的精神，掌握知識(shí)，成為國(guó)家的有用人才。課文中介紹了敬愛(ài)的周總理和同學(xué)們?cè)诨卮鹄蠋煹奶釂?wèn)：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”有的同學(xué)說(shuō)為父母而讀書(shū)；有的同學(xué)說(shuō)為將來(lái)能過(guò)好日子而讀書(shū)；有的同學(xué)說(shuō)為解決家庭貧困生活而讀書(shū)??。一向關(guān)心我成長(zhǎng)的爸爸媽媽開(kāi)導(dǎo)我、引領(lǐng)我，讓我與名人故事成了朋友，特別是總理的成長(zhǎng)故事讓我深深懂得了：失敗是成功之母，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。功夫不負(fù)有心人，果然，我在本學(xué)期的成績(jī)提升快，進(jìn)步大，獲得了不少榮譽(yù)，包括這次代表班級(jí)參加演講的機(jī)會(huì)。它教會(huì)我們用微笑去面對(duì)失?。∫?yàn)槭∥幢貢?huì)折斷我們夢(mèng)的翅膀，失敗本身也是一種成功！我相信：中國(guó)夢(mèng)就是在無(wú)數(shù)次前人失敗的基礎(chǔ)上獲得成功的！我如果是失敗者，就為他人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；我如果是成功者，就為他人提供成功的方向道路！尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：名人故事引領(lǐng)我們進(jìn)步，名人故事激勵(lì)我們成長(zhǎng)，名人故事幫助我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。一到家，我便認(rèn)真地看了起來(lái)。我從歐陽(yáng)修身上，學(xué)到了凡事都要認(rèn)真的道理；我從愛(ài)因斯坦身上，懂得了幽默是智慧的化身；從茍巨伯身上，真正意識(shí)到了“見(jiàn)義勇為”四個(gè)字的含義；從臥薪嘗膽繁榮越王勾踐身上知道了“毅力”兩個(gè)字的用意??古今中外，曾有多少英雄好漢，有的智慧過(guò)人，因而偉大；有的誠(chéng)實(shí)守信用，因而受人尊敬；有的勤儉樸素，因而受到人民的擁戴；還有的勤奮求實(shí)，因而受人重用??希望我們大家都能從中吸取教訓(xùn)，并增長(zhǎng)知識(shí)，挖掘自己某方面所擁有的潛能，奮發(fā)努力，也能加入他們的行列。這本書(shū)說(shuō)的是：司馬光，李嘉誠(chéng)，,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。十歲時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去求學(xué),王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。后來(lái)陶行知成為一個(gè)教育家。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無(wú)論你長(zhǎng)大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。白居易五六歲便開(kāi)始作詩(shī)，九歲時(shí)對(duì)詩(shī)的聲韻就非常熟悉了。不論白天還是黑夜，她總是拿著詩(shī)書(shū)教導(dǎo)兒子，不過(guò)，孩子畢竟是孩子也有偷懶的時(shí)候。就這樣，白居易漸漸養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。幾首新作，來(lái)到在當(dāng)時(shí)很有名望的詩(shī)人顧況俯前，顧況漫不經(jīng)心地瞟了一下名帖，等他一翻開(kāi)，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韻味十足的吟誦起來(lái)：“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。從此這個(gè)會(huì)寫(xiě)詩(shī)的少年天才的名字，一下子在長(zhǎng)安城傳開(kāi)了。里面堅(jiān)強(qiáng)的米丘林、心靈手巧的魯班、善于觀察的加利利他們堅(jiān)定的性格都使我很感動(dòng)。書(shū)里面的愛(ài)迪生是那么的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)聾了一只耳朵，還不放棄，這堅(jiān)定的意志，世界上能有幾個(gè)人有?居里夫人——瑪麗更是偉大，她用鐳救了那么多人，卻讓鐳奪走了自己的生命。這本書(shū)寫(xiě)得很好，希望大家都看一下。這本書(shū)主要講述了八十三位名人的八十八個(gè)故事，品讀這些故事，如同品嘗著醇香的紹興老酒，讓人備感愜意。最讓我感動(dòng)的是智永和尚的故事。冬天，智永早早地起床練字，一雙手凍得又紅又腫。由于智永的認(rèn)真刻苦，他的字越來(lái)越有長(zhǎng)進(jìn)，許多人都來(lái)拜訪他，人永欣寺的門(mén)檻都被踏壞了。我們現(xiàn)在的條件比起那時(shí)來(lái)好多了。有“學(xué)界泰斗，人世楷?！敝Q(chēng)的蔡元培，雖然家里貧窮，但這不能改變小元培好學(xué)的志向。一次樓下失火了，而正在樓上讀書(shū)的他卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，直到家里人把他拉下樓去。蔡元培在這么艱苦的條件下都能有所成就，我就更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，在學(xué)習(xí)的道路上，不畏艱辛，勇往直前，立言立德，用自己的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。一沙一世界，一花一境界。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)名人精神，弘揚(yáng)名人精神，讓名人精神鼓勵(lì)我們健康地快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓名人成為我們奮力前行的精神動(dòng)能。坐在烏篷船中，穿行于水鄉(xiāng)河道之間，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)的一位紹興名人：當(dāng)年周作人返鄉(xiāng)，乘坐烏篷船穿城出鄉(xiāng)，在船行之中頓生感悟，于是留下了那膾炙人口的《烏篷船》。而《紹興名人故事》就是穿行于水鄉(xiāng)河道之間的一艘輕舟，紹興的文化就這樣被水貫穿，就像一本用水寫(xiě)成的書(shū)，相映成景?！闭鐣?shū)中所說(shuō)的，“一沙一世界，一花一境地。作者以現(xiàn)實(shí)的視角、生動(dòng)的筆觸，展現(xiàn)了紹興這個(gè)“名士之鄉(xiāng)”中眾多名士的風(fēng)采。地方，幾千年里，這里人才輩出，“言為士則，行為世范”者，代不乏人。王羲之揮毫作《蘭亭集序》，贏得“書(shū)圣”的至上榮譽(yù)。徐渭大筆放縱，水墨淋漓，是我國(guó)青藤畫(huà)派創(chuàng)始人?！濒斞赣秒s文作武器，奮斗終身，以“偉大的革命家、思想家和文學(xué)家”入載史冊(cè)。他們?nèi)缤陟谛浅剑侵腥A民族的光榮和驕傲，怪不得，毛主席贊譽(yù)紹興是“名士鄉(xiāng)”。先賢們的事跡讓人記憶深刻，那津津樂(lè)道的情節(jié)，那所受的啟發(fā)，是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的。從越王勾踐“臥薪嘗膽”中，我可以學(xué)習(xí)先賢面對(duì)逆境永不言退的意志。時(shí)光飛逝，歲月蹉跎。我還要學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大志愿，為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。我們要學(xué)習(xí)名人的精神，宏揚(yáng)他們的精神，讓每個(gè)人懂得去珍惜，去回報(bào)，去奉獻(xiàn)。讀《名人故事》有感5《紹興名人故事》這本書(shū)講述了許多關(guān)于紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事里有學(xué)問(wèn),故事里有智慧,故事里有力量。想想我自已，平時(shí)早上鬧鐘響了已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，還賴(lài)在床上不肯起床。王獻(xiàn)之十八缸的故事更是讓我受益匪淺，王獻(xiàn)之在父親的39。我現(xiàn)在正在學(xué)毛筆字，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就不耐煩了，老師規(guī)定每星期練3張毛筆字，可我總是想盡一切辦法偷懶，所以毛筆字也沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，看了十八缸的故事，我覺(jué)得王獻(xiàn)之之所以能成為大書(shū)法家，這與他的勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的，正如他爸爸王羲之所說(shuō)的：“寫(xiě)好字的秘訣就在這些缸里，把這十八缸水寫(xiě)完了，也就知道秘訣了。俗話說(shuō)的好：“天才出自勤奮。我也要向這些名人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤奮，學(xué)習(xí)他們的孝心，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)……一方水土養(yǎng)一方人。是這些名人教育了我，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。這本書(shū)告訴我們書(shū)是人類(lèi)進(jìn)化的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣。價(jià)值連城的瑰寶，可以吸收到人類(lèi)有智慧兩造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精神還可以激發(fā)你探索世界，探索未來(lái)的39。這本書(shū)里有45位科學(xué)家，如古代建筑師李誡，數(shù)學(xué)家蘇步青，祖沖之，中國(guó)最早的地理學(xué)家酈道元，物理學(xué)家童第周等。蘇步青出生在農(nóng)家，父親種田，但蘇步青對(duì)讀書(shū)很有興趣，一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手父親看兒子如此愛(ài)讀書(shū)，就一咬牙，將他送進(jìn)了縣城小學(xué)去讀書(shū)。后來(lái)，他們班又調(diào)來(lái)了一位叫陳玉峰的老師，他發(fā)現(xiàn)蘇步青很聰明，就是貪玩不用功，就找蘇步青談話對(duì)他說(shuō)，你吃的飯，上學(xué)的學(xué)費(fèi)都是你父親辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的。17歲的他就如愿以?xún)數(shù)饺毡玖魧W(xué)。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)條件很差抗戰(zhàn)時(shí)浙江大學(xué)為了躲避日寇東遷西遷，不管在什么條件下，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)的研究。書(shū)中講述了歷史上許多中外名人的故事。一天，這所學(xué)校的校長(zhǎng)在上課之前問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)告訴我，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)讀書(shū)？”一位同學(xué)說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)。這時(shí)，校長(zhǎng)看到一位同學(xué)正在思考，便走過(guò)去，親切地問(wèn)道：“小同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)看？”只見(jiàn)這位小同學(xué)略家思索后鄭重地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”現(xiàn)在，大家該知道這位同學(xué)是誰(shuí)了吧！他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理！周恩來(lái)在少年時(shí)期就留下了這樣的豪言壯語(yǔ)，真是了不起！書(shū)中不僅有周恩來(lái)，還有大家熟悉的諸葛亮，還有《離騷》的作者屈原。尤其是那些動(dòng)人的故事，精忠報(bào)國(guó)的岳飛、持之以恒，癡迷于書(shū)法的王羲之、為國(guó)家和民族而孜孜讀書(shū)的作家冰心，等等……那栩栩如生的場(chǎng)景把我深深地感動(dòng)了，我的心久久不能平