【正文】 小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在鼻子下面畫一個(gè)淺淺的小嘴巴。記憶謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。姥姥家住在安徽，那里每年冬天都會下大雪我一想到這些我就開始激動。然后我們就出發(fā)了，我們長途跋涉，不知疲憊。接著，我們進(jìn)了屋看見表弟和表妹在玩。于是我們就在空曠的地方堆雪人，我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子，接著做一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小腦袋，再拿兩顆黒珠子做它的眼睛，再拿一根胡蘿卜做它的鼻子，最后找了兩根小樹杈做它的手就大功告成了。我這一次回來，看了這么美得雪景，又做出了這么栩栩如生的雪人，我真高興??！雪人作文 篇10白天，刺猬頭兒子在家門前堆了一個(gè)漂亮的雪人，手里拿著一束稻草，頭上還戴著水桶帽。第二天，刺猬頭兒子瞧見自己堆的雪人被人推到了，傷心得不得了，眼淚便“嘩啦啦”地流出來了。”父親憤憤不平地說：“好一個(gè)無聊的人，今天晚上我要為我的兒子報(bào)仇。兒子做了一個(gè)雪人頭套，畫上眼睛、鼻子、嘴巴?！皝?。”“哈哈，真像！”兒子自豪地說。那名路人又大搖大擺地走過來了，兒子在窗前注視著發(fā)生的一切。當(dāng)路人轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候，“雪人”向路人的屁股狠狠地踢了一腳，路人說：“哎呦！誰踢我呀！”連他的帽子都飛了。路人回頭看看，靜寂無人，那“雪人”還是一動不動地站著。路人只好灰溜溜地跑了。接著，兒子激動地對父親說：“謝謝你！爸爸！”他倆緊緊地抱在一起。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的雪人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我看看其他的小朋友都還沒出來玩，就只好和我的媽媽一起堆雪人了。只見地上有已經(jīng)被人踩過的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。我開始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個(gè)大雪球，結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個(gè)大雪球，結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結(jié)局一樣?？粗呀?jīng)堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和我的媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹枝做雪人的鼻子，用兩片樹葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發(fā)。我們的雪人終于堆好了，看著這個(gè)可愛的雪人，我和我的媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的媽媽還拿來了相機(jī)拍下了小雪人可愛的樣子，我們的陣陣歡聲笑語久久地回蕩在雪地上空……雪人作文 篇2去年的一場大雪令我至今記憶猶新，大雪下了整整一天，院子里積了厚厚的一層，我和媽媽決定堆一個(gè)大雪人。因?yàn)槲伊庑?，?fù)責(zé)制作雪人的頭，媽媽力氣大，制作雪人的身體。我做好了雪人頭，媽媽已經(jīng)把雪人的身體堆好了。媽媽說：“要輕輕地放”。媽媽在廚房切了胡蘿卜片作眼睛，我拿著長的蘿卜，把鼻子安了上去，“圓形怎么能當(dāng)嘴巴呢？”我問，媽媽上去就把胡蘿卜片咬了一半，這個(gè)圓胡蘿卜片變成了彎彎的嘴巴。媽媽又把一個(gè)長長的木棍，折斷變成雪人的胳膊，大功告成！一個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。我立刻梳洗下了樓，來到了白色世界。五彩繽紛，也被白雪所覆蓋。我緊接著又滾了個(gè)小雪球，也就是雪人小巧的頭，我把小雪球堆在大雪球上。我先拿了一把大掃帚，插在雪人的身上，當(dāng)作是雪人的手膀子。我又用瓜皮做了頂帽子，蓋在雪人頭上，最后我拿了一件紅色的破衣裳，圍在雪人的脖子上。雖然下雪很冷，但是從中也可以獲得樂趣。他把小雪人當(dāng)作自己的朋友一樣，給他唱好聽的歌，講各種有趣的故事。小玻璃戀戀不舍地告別了雪人兒！外面的世界一片潔白，刺得人眼有些睜不開，瓊花玉樹，雪塑原野，這個(gè)白色調(diào)色盤滲透點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅色藍(lán)色黃色，像一只只五彩繽紛的蝴蝶，又像是一朵朵爭奇斗艷的花朵，愈來愈多的平安夜的燈光顯得格外耀眼壯麗?！毖┤俗匝宰哉Z地說：“風(fēng)可以把我吹得精神飽滿”。就在這時(shí)，雪人看到一個(gè)老頭高高胖胖的，留著長長的白胡子，頭上戴著紅色的尖頂帽，身子裹著厚厚的紅袍，腳上穿的長筒靴?！拔衣牶⒆觽冋f，只要見到圣誕老人的都可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，是這樣嗎？”圣誕老人看著胖乎乎的雪人說：“是的。圣誕老人從自己神奇的大口袋里拿出一個(gè)盒子，神秘地告訴小雪人說：“你的愿望一定會實(shí)現(xiàn)的！”說完圣誕老人架著馴鹿雪橇，翻過高山，穿過都市，繼續(xù)給小朋友們送禮物去了！收到禮物的小雪人和小波利驚訝與狂喜編織成一首悠美的樂曲蕩漾在心田，原來小雪人擁有了一顆真心，再也不用害怕自己會消失了，小波利也收到了自己心愛的禮物，兩個(gè)人再也不用分開了，再也沒有比這更好的圣誕禮物了！雪人作文 篇5一堆雪人比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場堆雪人比賽。一會兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。不一會兒，一個(gè)大雪堆就形成了。鄭珊丹滾了一個(gè)大雪球放在里面，雪人的身子完成了。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之后又把“鼻子”安了上去。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，“頭”掉了下來。五官終于安好了！最后，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。當(dāng)沈主任宣布我們班第一時(shí)，我們歡呼雀躍。院子里，雪積得比棉被還厚。于是，我和爸爸，媽媽便在院子前干了起來……首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體，于是，全家人都想方設(shè)法地干了起來。媽媽用掃帚賣力地掃著雪，雖然厚厚的雪很難掃，但戰(zhàn)果還是不小。漸漸的，經(jīng)過大家的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。我先揉了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪堆不停地滾動。不過，雪球還是漸漸大了，爸爸也來幫我了，在我們倆的共同努力下，雪球越來越大，終于像個(gè)腦袋了！我們把“腦袋”安在了身子上。用樹葉做眼睛，用多米樂骨牌做鼻子，還用樹枝做了根香煙給雪人叼上。這樣，一個(gè)可愛的胖雪人就誕生了，我越看越覺得喜愛。第三篇：雪人作文精選雪人作文3篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。雪人作文 篇1當(dāng)雪花一片一片地落下，我張開雙手迎接這脆弱的生命。雪的生命很短暫，甚至只有一剎那。雪花像跳舞的精靈在我的手心里翩翩起舞。我把雪花捧在手里，想用溫暖喚醒它。原來，雪是不能觸碰的。無數(shù)的雪花占領(lǐng)了人間。我把跳動的雪花堆積起來，給它穿上美麗的新裝。雪人張著大大的嘴巴，沖著自己的伙伴咯咯的笑。我呆呆的盯著雪人好久，看到雪人的鼻子變成了紅色。我把自己脖子上的紅色圍巾圍在雪人的脖子上，這樣雪人就不會冷了。我輕輕的拍拍雪人的頭說：“不用客氣啦！你和我都是一家人啊，都生活在同一個(gè)家園，我們要互相愛護(hù)的?！蔽议_心的笑起來。照片上，我和雪人擁抱在一起，漫天飛舞的雪花也來湊熱鬧。靜謐的夜晚，我靜靜的躺在床上。我閉上眼睛，進(jìn)入了雪的世界，變成了一片雪花，與它們共舞。大雪激發(fā)了人們的童趣與想象力，沿路上，總是能看見各種制作精美，造型有趣的雪人。瞧！那俏皮的眼神，微微上揚(yáng)的嘴角，頭上頂著的三片樹葉，有些發(fā)福的身子，還有胸前的“樹葉領(lǐng)帶”，像極了一個(gè)調(diào)皮的小男孩。笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)溫柔可愛的小女孩，這可真是一絕啊。這個(gè)雪人果然沒有辜負(fù)我的期望，一路上賺足了不少眼球。接著看到背面的雪人時(shí)，有不少人露出了笑容?？吹窖┤耍错懽畲蟮漠?dāng)然就是孩子們。車子停下時(shí)，一個(gè)抱著小孩的中年婦女經(jīng)過車旁，懷中的小孩看到車頂?shù)难┤?，興奮地念叨著：“雪人！雪人！”看樣子十分高興。不過相同的是，當(dāng)他們看到雪人時(shí)，都由衷地從心底里露出了微笑。在這雪白世界里有一個(gè)星星幼兒園，小朋友看到下大雪了都嚷嚷著出去玩雪，老師拗不過小朋友只好將他們帶到操場上，小朋友們立刻歡呼起來。于是，小朋友們找來胡蘿卜當(dāng)大雪人的鼻子，把兩個(gè)黑石子當(dāng)眼睛，把花生當(dāng)耳朵……就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。就這樣，大家開始七嘴巴舌的討論起來。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。一只小花貓走過來說：“嘟嘟，別傷心，小朋友們走了，我來陪你呀，我和你一起玩吧。小花貓玩了一會兒走了，又來了一只小兔子，小兔子玩了一會兒走了……在這個(gè)夜里，有許多小動物來陪嘟嘟玩，它一點(diǎn)兒也不寂寞，玩得可高興了。小朋友們因?yàn)橛辛肃洁降呐惆樽兊酶涌鞓贰Ｗ魑牡淖⒁馐马?xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的雪人作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。剛下了一場雪，銀裝素裹的大地更增添了一份寂靜。這兩天生病在家，已經(jīng)非常想念同學(xué)們了，怎么都不在呢？突然，有人從后面蒙住了我的眼睛！我剛要驚叫出來，只聽見那人說：“帶你去個(gè)地方！”憑直覺，是我們班的同學(xué)，我頓時(shí)放心不少