【正文】 人吃，雪人感動極了。天邊飄過來了一片烏云，烏云帶來了一場大雨。這時，雪人們完成了自己救災(zāi)的任務(wù)，就相約回到了地下的雪人國。于是，兩個雪人國合并成了一個。這一年的秋天，果樹結(jié)得果實特別多，特別甜。從此，雪人國成了整個童話世界里最繁華的地方。早上，剛放亮我就起床，走出來，滿眼都是白色，光禿的枝條因為有了雪的遮蓋顯得美麗了許多。雪真是讓人猜不透?。⊙┰较略酱?，慢慢地變成了白色地毯，好想留下我的第一個腳印啊!這一刻，不管冷不冷，就沖向那白色的地毯，留下了我冬天的第一個腳印。兩個雪球上下一放，一個生命就這樣誕生了。因為有了雪人的陪伴，這個冬天感到更加快樂。雪人作文 篇1020xx年那場大雪，我依然記得。放假日期姍姍來遲，直到大雪飄落了好些天之后。伸開手掌，用一種心情接受這些遠(yuǎn)方來客，在我的掌心里慢慢融化，融化了雪花，融化了心情。室友們陸續(xù)走了，在雪花紛飛中他們的背影有些迷離。小三走在雪中，回頭沖窗戶里的我做個鬼臉，打個V字手勢，算作告別；小四更是直接，用大大的雪球朝我的方向猛投過來，在距我不到5厘米的玻璃上碎了。我把村上春樹的《挪威的森林》，最后一件行李，放進(jìn)包里，準(zhǔn)備啟程?！暗郊液蟠騻€電話！”他突然說了這樣一句話。然后想起小三的V字手勢，于是舉起左手沖遠(yuǎn)去的他搖擺。已然飄落了好幾天的雪仍在繼續(xù)，我開始懷疑這陰霾的天空到底儲藏了多少雪片。不曉得是哪個小孩的杰作，給陌生人帶來溫暖。美，自然誰都不想破壞，這就是愛心了。我拿出那本《挪威的森林》默默讀起來，把心情交付給另一種生活，比如書，就不會覺得時間枯燥冗長了。“恩，還行吧。出去四年，第一次回家，她很興奮！我仿佛看見了那幾十萬人頭攢動的車站，這個羸弱的女孩會不會被淹沒其中呢？我把那本書給她看，他沒有推辭，說了聲謝謝，我則拿出一本《讀者》來看。突然她很高興似的，說每年冬天都會在院子里堆個雪人，自己不在的時候便托付她守護(hù)母親?？墒撬哪晏昧?，雪人只能守護(hù)母親一個冬天。望著漸行漸遠(yuǎn)的火車，我把祝福送向每一條鐵軌的終點，愿平凡的人都會幸福！到家的時候，母親臉上焦急的神情還未來得及退卻就笑了，那樣燦爛。一夜飄雪，家里少有的寧靜，幸福。在等待幸福的過程中，我想起了雪人，火車站那個小小可愛的雪人，四年前女孩堆出的大大溫暖的雪人。母親看見后，很開心得問：“怎么沒有鼻子眼睛呢?”我喘著粗氣站在雪人旁邊，笑吟吟的說：“嘴和鼻子留給弟弟，眼睛和帽子留給大哥。哥，我，還有弟弟，我們?nèi)齻€像小時候一樣在一間臥室睡覺，擠在一張大大的床上。醒了，我們?nèi)匀徊[著眼睛，聽母親小心翼翼的敲門，呼喊，甚至等著母親還像以前一樣突然闖進(jìn)來掀開我們的被子。一天早上醒得早了，耳邊的音響不知被誰打開，正播放著那首《因為我們是一家人》:我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望哦!我喜歡快樂時馬上就要和你分享我喜歡受傷時就想起你們溫暖的懷抱我喜歡生氣時就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大我喜歡旅行時為你把美好記憶帶回家******院子里的雪人微笑著守護(hù)這一切平靜祥和的幸福，溫馨的旋律和著窗外簌簌的落雪聲讓我的思緒沉醉。我凝望著天花板，打算著明日的歸程。第二篇：雪人作文雪人作文5篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。雪人作文 篇1于是，我趕緊走出家門，從門前的樹上抓了一把雪，只見此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了！看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我先和我的媽媽把鏟子從地下室拿出來，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。開始堆雪人的頭了，我的媽媽讓我來做大雪球，想用大雪球來當(dāng)雪人的頭。我并不沮喪，開始第二次嘗試，我先用雪捏了一個小雪球，想用它滾成一個大雪球，結(jié)果那個小雪球一點也不會滾，我怎么滾來滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉！總算把雪人的頭做出來了。我找來了一個紅色的瓶蓋和兩張剪過的卡紙，我的媽媽找了兩片樹葉和一根樹枝，還有一些松針。就這樣我們的雪人順利完工了。做完作業(yè)，我和媽媽便分了工。我先用手捏了一個小雪球，然后把它放在地上，滾啊滾啊，不一會兒小雪球變成了大雪球，我開心地叫著。我抱起雪人的頭，往雪人身子上用力一放，只聽見“嘩”的一聲，雪球散了。聽了媽媽的話，我只好重新滾一個大雪球放在了上面，然后又捧了一些雪在身子和頭的連接處，用力地拍了拍。我高興地把嘴巴安了上去。堆雪人真好玩，趕緊下一場大雪，讓我再堆一個更好的雪人吧！雪人作文 篇3記得寒假里的大雪嗎？那天，早上我一起床，到陽臺上拿衣服時，“哇！”天哪，整個世界白茫茫一片。原本的39。我靈機一動，撮起一個圓圓的雪球便在地上滾了起來，大家已經(jīng)猜到我要干什么了吧，對我就是要堆雪人！雪球越滾越大，已經(jīng)我齊我腰高了，哈哈，這個大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。雪人大體就做好了，還剩下雪人的五官，衣裳和可愛的小手。我接著又拿來根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，然后我用兩個雞蛋殼在上面畫上兩個大眼睛，插在雪人頭上半部分，就成了眼睛。一個大雪人就做好了。雪人作文 篇4夜空中的星星一閃一閃的，好像在對我們說：“圣誕快樂，圣誕快樂！”小波利和自己的爸爸媽媽堆了一個雪人，小波利高興極了。不知誰大嗓門喊了一句：“快回去收圣誕禮物了！”街上的人們都回到了溫暖的家里。只有雪人孤零零地站在那里：“今天真是冷得可愛極了，我的身體里發(fā)出清脆的裂聲來。明亮的夜空中，圣誕老人帶著馴鹿先生正在披星戴月地趕路，飛向世界的各個地方，從大大小小的煙囪或者窗臺進(jìn)入千家萬戶，把禮物輕輕地放在孩子床頭的襪子筒里，或者掛在火爐前的圣誕樹上?！澳褪谴蠹叶炷茉?shù)氖フQ老人嗎？”第一次見到圣誕老人的小雪人，瞪著他驚恐的小眼睛?！笔フQ老人笑瞇瞇地給小雪人帶上溫暖的手套，帽子，最后給他系上圍巾：“圍上它，你就緊緊裹住了所有的幸福和快樂！你真是世界上最帥的小雪人！”“哇哦，”雪人一把捂住胸口，仿佛那里真的有一顆心在怦怦跳動！。比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。再看比賽場地，主席臺上掛著一個大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。比賽開始了，同學(xué)們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧著一大堆雪。我們在上面挖了一個圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。接下來是做五官了，同學(xué)們紛紛找來了木塞、樹葉。不料，剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。說時遲，那時快，鄧彥穎一個箭步?jīng)_上去托住了頭，把它安好。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了二我們?nèi)叶蜒┤搜┫碌煤么蠛么?，猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。馬路兩邊，堆滿了大大小小的雪人，看得我心癢癢的。爸爸翻出了一塊木板，在雪地上推著，不一會兒，木板上就有了一小堆雪，然后，把那一小堆雪都堆在了地上。而我就拿著小鏟子，一點一點把雪鏟起來，丟進(jìn)大雪堆里。第二步就是做雪人的腦袋。雪球滾得很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。雪人終于有個模樣了！最后，就要給雪人裝上五官。媽媽找來了一頂黃色的太陽帽，戴在了雪人的頭上。太陽出來了，我擔(dān)心雪人會經(jīng)不起陽光的照耀，畢竟，那聚集了我們?nèi)业呐?。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雪人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。在我的眼里，雪是有生命的，像我們一樣呼吸著。當(dāng)雪花落在我的手心里的一瞬間，我似乎感到了生命的跳動。雪花如此之輕，像空氣，似蜻蜓。結(jié)果，雪花像露出水面的魚兒瞬間潛入水里，消失了。當(dāng)雪花成片成片的落下，我張開雙手捧起一團(tuán)雪。它們?yōu)樽约簩ふ业搅诵碌募摇Ｒ粋€雪人誕生了。無數(shù)調(diào)皮的雪花落在雪人的身上，化為雪人的身體。我想原來雪人也怕冷。雪人的眼睛彎成了月牙，好像在感謝我。呵呵。為了紀(jì)念這一刻，我用數(shù)碼相機拍了下來。我把照片放在溫暖的臺燈下，淡淡的光線照在我和雪人的臉上，兩張咧著的嘴巴似乎還在開心的笑。窗外，片片雪花向我說晚安。雪人作文 篇2難得的下了一場大雪，一聽說學(xué)校不上課，爸爸便興致勃勃地拉我和徐老師去山中看雪。受雪人的啟發(fā)，爸爸決定在車頂做一個雪人?？纯此谋澈?，竟然另有一番趣味。我已經(jīng)開始想象，當(dāng)路人們看到這雙面雪人時，會是個怎樣的反應(yīng)。經(jīng)過一隊掃雪隊伍時，我清楚的`看到，他們都放下了手中的工作，好奇地盯著車頂?shù)难┤丝?。我的心里別提有多高興了。當(dāng)車緩緩開過他們身邊，他們就興奮地叫起來。趴在車窗前，看遍行人百態(tài)。我們在車中，看到自己做的成果被別人贊賞和肯定，心中也何嘗不是滿心歡喜呢？一個雪人，開心了自己也開心了大家，和大家分享快樂，何樂而不為呢？雪人作文 篇3一年的冬天，天空飄起了鵝毛般的大雪，頓時世界變成雪白了。有人提議在操場上堆一個大大的雪人，頓時得到全體小朋友的熱烈響應(yīng)?！拔覀儊斫o大雪人起個名字吧！”一個小朋友說。忽然，一個長得非?？蓯鄣男∨⒄f：“不如叫嘟嘟吧！”大家都覺得這個名字不錯，就贊同了她的意見。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，可是到了晚上，小朋友們都回家了，嘟嘟傷心地難過起來?！编洁介_心地笑了。到了第二天，小朋友們看到嘟嘟非常高興就問：“嘟嘟，你今天心情怎么這么好呀？”嘟嘟高興地說：“昨天你們都回家了我起初非常難過，后來有許多小動物們和我一起玩耍，我感覺一點兒也不孤單，可好玩啦！”從此，每年的冬天星星幼兒園的老師都會帶者小朋友在操場上堆一個大雪人，并給它取名“嘟嘟”。第四篇：雪人作文【精選】雪人作文10篇無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。雪人作文 篇1今天，我們儀征終于下了一場雪，心里真是無比開心，我晚上就開始興奮了！早上一起床，我就迫不及待地穿好衣服，吃好早飯，帶上手套，拿上一個盆，準(zhǔn)備開始我的堆雪人之旅了。我先要堆一個雪人身體。頭也好堆的，就是先要堆一個比較大的球，然后再“雪上加霜”慢慢大，嗚…嗚…嗚，我為了堆雪人手都凍得好疼?。∽詈?，我拿出水彩筆，在雪人上畫了一對可愛的眼睛，一個雪人就完工了，雖然堆得不是太好看，但是也不錯了，馬馬虎虎。開始，我們先用鐵鍬挖雪，一定要挖好雪，把這些雪堆到一塊，堆成一個大大的雪堆，然后對雪堆的四周進(jìn)行修理，修成一個圓形的身子，再在上面挖幾個小洞做為衣服和紐扣。開始我先弄了一個小雪球，然后往前推，我推了好幾次都沒有成功，就在我快放棄的時候，爸爸說：“沒事兒，失敗是成功之母，不要灰心，你一定能成功的”，聽了爸爸的話，我又鼓足的勇氣，又一次推雪球，這一次我慢慢的往前推，這次果然成功了。最后我又找來兩個舊掃把插在雪人身體的兩側(cè)做胳膊。通過這次堆雪人，我懂得了失敗并不可怕，可怕的是不堅持，在以后的學(xué)習(xí)中我要堅持一些好的習(xí)慣，使自己的成績能夠越來越好。我高興地喊：“好??！“我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場草坪上，只見小草全變白了，好像雪姑娘為它們蓋上白被子“我走過去，立刻滾起雪球來我一邊滾一邊對媽媽說：“媽媽，我滾雪人的身子，你滾雪人的頭。”說完也滾了起來。”我聽了，不由得哈哈大笑“媽媽真沒用。”我喘著氣說。我拿出帶來的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺得黃豆太小，做眼睛不合適。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊；又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩側(cè)；再用石頭給雪娃娃畫了一件背心?！毖┤俗魑?篇4昨天晚上，大雪下得紛紛揚揚，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！于是，我想象著我的雪人可愛的樣子，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?！蔽矣行@訝。積少成多，我終于找到了一堆雪。然后，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接著我找了5個扣子，有一個菱形的扣子是它的嘴；