蘇教版三年級上冊石榴教學(xué)設(shè)計8-在線瀏覽
2025-02-07 10:48本頁面
【正文】 2．理解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)課文的描寫的方法。 3．能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2．引導(dǎo)學(xué)生體會作者在文中所表達的思想感情是本課的難點。 三、教學(xué)時間：兩課時 第一課時 一、 導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣 板書課題：石榴（讀好課題） 問：同學(xué)們，你們見過石榴嗎？吃過石榴嗎？對石榴有哪些了解，誰來說一說 ? 簡介石榴。 三、自學(xué)檢查。（讀完評價，更正） 再次讀課文，細細品讀。 重點是 “訊、甜 ”兩字。 五、寫字。 馳名中外 紅白相間 晶瑩透亮 酸溜溜 甜津津 課文中的短語你能讀好嗎？（出示短語）指名領(lǐng)讀。（板書：葉） 葉子怎么樣？你是從哪讀到的？（板書：嫩綠 郁郁蔥蔥）請你來讀一讀。 看到石榴樹的花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。 （ 3）指名交流 A、花顏色美：火紅（板書：火紅） 你看到了火紅的石榴花，你覺得火紅的石榴花怎么樣？ B、花開得多、開得盛：一朵朵、密、盛、越開越 …… 滿、不久 誰也看到了這么多的石榴花？你能給大家來讀一讀嗎？ C、花開得生機勃勃（鼓足了勁兒）你能讀出這股勁兒嗎？ 花
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