中考學(xué)生班級(jí)心理輔導(dǎo)策略-在線瀏覽
2024-10-25 02:10本頁(yè)面
【正文】 。 分析每個(gè)分?jǐn)?shù)段學(xué)生人數(shù)的變化，以了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況。,三、盡力創(chuàng)造溫馨的班級(jí)氛圍 不要在口頭上一再?gòu)?qiáng)調(diào)時(shí)間的緊迫性。 鼓勵(lì)同學(xué)互相幫助，同舟共濟(jì)。 仔細(xì)尋找表相后面隱含的心理原因。,五、巧妙幫助學(xué)困生 分而治之 確立目標(biāo) 合理競(jìng)爭(zhēng) 經(jīng)常鼓勵(lì),磨刀不誤砍柴工，如果我們能注意學(xué)生的心理狀態(tài)，讓他們擁有平和的心態(tài)，良好的情緒，有效的方法，一定會(huì)有令人滿意的結(jié)果。讓初三學(xué)生能夠明白在自己的學(xué)習(xí)生涯中要合理的運(yùn)用方法，不輕言放棄。,摘星游戲,摘星游戲,解繩結(jié),活動(dòng)目的：使學(xué)生領(lǐng)會(huì)情緒對(duì)自己行為的影響，注意調(diào)控好自己的情緒就能駕馭自己的行為。,轉(zhuǎn)變觀念法： 改變想法，換角度思考 放松調(diào)節(jié)法： 深呼吸調(diào)節(jié)或自我暗示 傾訴宣泄法： 向知心朋友訴說(shuō) 寫日記 大哭一場(chǎng)！ 轉(zhuǎn)移情景法： 聽(tīng)音樂(lè)、看喜劇、運(yùn)動(dòng) 自我安慰法： 吃不到的葡萄都是酸葡萄 知足常樂(lè)法： 揚(yáng)長(zhǎng)避短，樂(lè)觀處世
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1