【正文】 自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。為什么要搞民族區(qū)域自治？這不是心血來潮，而是長期探索的結(jié)果。但后來考慮到，如果用蘇聯(lián)的方法，會(huì)有被大國操縱的風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)行民族區(qū)域自治制度是馬克思基本原理同中國實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果。蘇聯(lián)不是不想搞單一制，而是蘇聯(lián)的現(xiàn)實(shí)情況決定了其搞不成。中國也不是高度城市化的國家。這樣做是符合中國國情的。內(nèi)蒙古自治區(qū)的發(fā)展很快，也證明了實(shí)行民族區(qū)域自治符合中國國情。各民族共同繁榮，這是根本立場，這不僅是重大的經(jīng)濟(jì)問題，也是重大的政治問題。西部大開發(fā)首要任務(wù)是加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。二，扶持人口交叉民族地區(qū)的發(fā)展。中央提出不能讓一個(gè)民族掉隊(duì)。三，興邊富民行動(dòng)。這實(shí)際和民族關(guān)系密切相關(guān)。我認(rèn)為有必要，因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)民族平等的條件。如高考加分問題，不在乎加多少分，但是原則立場不能動(dòng)搖，具體加多少分怎么加具體問題具體分析。這是解決民族問題的關(guān)鍵。若沒有少數(shù)民族干部，很難使少數(shù)民族參與到國家的管理。如創(chuàng)建民族大學(xué)等?？傊?，平等、團(tuán)結(jié)、自治、共同繁榮、培養(yǎng)任用少數(shù)民族干部，這五個(gè)方面就構(gòu)成了我們國家民族政策的主要內(nèi)容。第三個(gè)方面，對(duì)當(dāng)前民族工作形勢的認(rèn)識(shí)。中央是很清醒的。1．堅(jiān)定立場。這三個(gè)不動(dòng)搖，胡主席說的已經(jīng)很清楚了。有的人提出用民族融合來解決民族問題。民族消亡是遙遠(yuǎn)的以后的事情。若強(qiáng)迫推進(jìn)，是不行的，是不可能成功的。如滿族，剛開始時(shí)，人為的抗拒，現(xiàn)在這個(gè)民族基本上都消失了。人為能改變的是規(guī)則，不可能改變規(guī)律。但我們可以倡導(dǎo)民族間相互學(xué)習(xí)。2．正視挑戰(zhàn)。如由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，“七五事件”很快全國都知曉，互聯(lián)網(wǎng)上七嘴八舌，容易歪曲事實(shí)，以至群眾激憤，被敵對(duì)勢力利用，四處點(diǎn)火。民族問題是社會(huì)總問題的一部分，不能離開社會(huì)總問題單獨(dú)講民族問題，尤其在民族地區(qū)，有很多是一般意義上的社會(huì)矛盾會(huì)以民族問題的形式反映出來。第二，境內(nèi)外的敵對(duì)勢力利用民族關(guān)系對(duì)我們西化，分化的形勢更加嚴(yán)峻。西方對(duì)我們打民族牌，宗教牌，人權(quán)牌是肯定不會(huì)手軟的。一個(gè)大國意味著國情復(fù)雜，民族眾多，而且是文化多樣。第三，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)更加緊迫。全國貧困人口有百分之七十二在民族地區(qū)，其中貧困人口中有百分之五十二是少數(shù)民族。解決這個(gè)問題，要做到兩個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持把加快少數(shù)民族的發(fā)展作為解決我國民族問題的根本途徑；堅(jiān)持把保障和改善民生作為民族地區(qū)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如“七五事件”的肇事者大都來自貧窮的南疆，新疆內(nèi)部地區(qū)差距就很大。而恰恰民族地區(qū)內(nèi)部的地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距和民族差距是重合在一起的。發(fā)展的成果不是某一部分人享受。另外我們還要不斷滿足各族人民的新期待。政府要反思工作上的不足。經(jīng)濟(jì)社會(huì)越發(fā)展，有可能對(duì)黨和政府執(zhí)政能力的要求更高?，F(xiàn)在處于信息化時(shí)期，人民的權(quán)利意識(shí)更加提高后，問題出現(xiàn)后處理起來都比當(dāng)年復(fù)雜的多。地方政府對(duì)很多事情不愿管，不敢管。尤其是城市化和流動(dòng)人口的增多，這些對(duì)我們的工作提出了更大的挑戰(zhàn)。動(dòng)員全社會(huì)的力量，共同推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。每個(gè)人都要做民族團(tuán)結(jié)的建設(shè)者與促進(jìn)者。第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)上去了，行動(dòng)才能跟得上。第二，加強(qiáng)交流，相互包容。欣賞別人的文化。多搞活動(dòng)，大家在一起交流。人心都是肉長的，交流溝通起來，一些問題就會(huì)很好的解決了。大學(xué)生要注意自己的言行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。第二篇：國情教育3 第三講 民族團(tuán)結(jié)篇國情教育 第三講 民族團(tuán)結(jié)篇學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，處理民族關(guān)系的基本政治制度和基本原則；發(fā)展學(xué)生看待民族問題、處理民族關(guān)系的能力；增強(qiáng)維 護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感。四、瀏覽考點(diǎn)十四，理解識(shí)記1是什么：民族精神是以（愛國主義）為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。60多年來，西藏的人民生活、社會(huì)發(fā)展、教育醫(yī)療等方面發(fā)生了翻天地覆的變化。對(duì)這些“不同”，我們應(yīng)該（）①批判地繼承與發(fā)揚(yáng) ②予以重視，保護(hù)好文化遺產(chǎn) ③用漢文化取代這些少數(shù)民族的文化 ④予以尊重，平等對(duì)待A①②③ B ①②④ C ①③④ D②③④4下列能直接體現(xiàn)促進(jìn)民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的事件是（）A第四屆全國道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行 B習(xí)近平出席2013年APEC峰會(huì)并發(fā)表主題演講C重慶原市委書記***因違法亂紀(jì)被判處無期徒刑 D山東省第七批援藏干部展開對(duì)口支援工作時(shí)事聚焦：2009年7月5日20時(shí)左右，大量暴徒在烏魯木齊市人民廣場、解放路、大巴扎、新華南路、外環(huán)路等多處 猖狂打砸搶燒。“”打砸搶燒暴力犯罪事件，是一起由“世維會(huì)”等三股勢力直接煽動(dòng)、策劃下實(shí)施的有組織、有預(yù)謀的嚴(yán)重暴力犯罪事件。（資金、技術(shù)、人才 和管理要素）。二、怎么看就業(yè)難原因：、發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的重要前提和基本途徑。、一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。如何解決：（一）農(nóng)民工就業(yè)：。要保持援企穩(wěn)崗政策的連續(xù)性，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。為農(nóng)民工提供更多、更方便的擇業(yè)機(jī)會(huì)。要根據(jù)企業(yè)用工和人力資源市場的需求信息，開展上門、對(duì)口培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)。要把農(nóng)民工納入創(chuàng)業(yè)政策扶持范圍，給農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)更大 1 的支持。（二）大學(xué)生就業(yè)：，全方位促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。，爭取更加積極地促進(jìn)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的政策。應(yīng)該增強(qiáng)信心，切實(shí)提高就業(yè)能力。這在一定程度上加重了看病難的問題。總之，要構(gòu)建一個(gè)城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)與大醫(yī)院分工協(xié)作、相互支持、協(xié)調(diào)有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。如何解決：（一）促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展“提高質(zhì)量”，教育公平，主要表現(xiàn)在質(zhì)量上。“合理配置”，資源合理配置是義務(wù)教育發(fā)展的根本措施。（二）農(nóng)民工子女上學(xué)問題 。（三）如何保障經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué) 五、怎么看房價(jià)過高原因：。我國房地產(chǎn)市場的發(fā)展歷史只有10多年，體制機(jī)制還不健全。如何解決：以堅(jiān)決的態(tài)度把“新國十條”的貫徹、落實(shí)一抓到底，決不動(dòng)搖，促進(jìn)房價(jià)穩(wěn)定和房地產(chǎn)市場健康發(fā)展。2.“抑制投資”，就是堅(jiān)決抑制投資、投機(jī)性的住房需求。增加居住用地的供應(yīng)，調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)，增加中低價(jià)位、中小套型普通商品房供給。5.“嚴(yán)格監(jiān)管”，就是加強(qiáng)市場監(jiān)管。六、怎么看分配不公原因；。如：城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是導(dǎo)致城鄉(xiāng)之間分配不公的重要原因。到目前為止還有些不符合市場經(jīng)濟(jì)要求的規(guī)則仍然存在，體制不健全必然造成分配不公平。也受到很多方面政策的制約。反腐敗沒有停留在口頭上，二是落實(shí)到行動(dòng)中。深入開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作，共查辦商業(yè)賄賂案件15548件。②“狠打”，嚴(yán)查深挖抓“老虎”。2009年查處了王益、皮黔生、黃松有、陳紹基、王華元等一批大案要案，正在立案偵查的還有許宗衡、李堂堂、黃瑤、宋勇、康日新、張春江等。③“善打”，工作水平不斷提高?！疤炀W(wǎng)”。②健全懲治和預(yù)防腐敗體系。③完善教育制度。第四篇：第三講關(guān)聯(lián)詞新起點(diǎn)文化培訓(xùn)中心第三講關(guān)聯(lián)詞我們先來了解一下關(guān)聯(lián)詞的種類吧。各分句間的關(guān)系是平行并列的既??又??，不是??而是??，一邊??一邊??，又??又??，一會(huì)兒??一會(huì)兒??。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系不但（不僅）??而且??，不僅（不光）??還????甚至??，??還??，??也??。各分句列出幾種情況，從中選出一種或者??或者??，不是??就是??，要么??要么??，是??還是。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反 雖然??但是??，盡管??還是??，??卻??，??否則??。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系因?yàn)??所以??，既然??就??，這所以??是因?yàn)椋??因此??。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果 如果??就??，即使??也??，哪怕??也??，要是??就??。一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果 只有（除非）??才??，只要??就??，無論??都??，不管??總??。寧可??也不??，與其??不如??。我（）喜歡語文，（）喜歡數(shù)學(xué)。（）金字塔是世界古代建筑物的一個(gè)奇跡，（）吸引了許多游客。同學(xué)們知道，（）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。（）社會(huì)主義，（）能救中國。（）詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路，（）火車上山就容易得多了。（二）成語填空氣象（）（）、風(fēng)云（）（）、奇峰（）（）、（）隱（）現(xiàn)、（）（）駕霧、飄飄（）（）、白云（）（）、（）（）萬變有利（）（）、有機(jī)（）（）、有（）有（）、有（）有（）有口（）（）、有（）無（）、有求（）（）、有志（）（）風(fēng)華（）（）、出類（）（）、才思（）（）、后生（）（）文思（）（）、手不（）（）、筆下（）（）、力透（）（）（三）小小神醫(yī)。，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。（四）輕松一刻。吐溫的妙答美國現(xiàn)代著名作家馬克吐溫說：“那沒關(guān)系，你可以像我一樣說一句謊話。誰是冠軍一場足球賽的戰(zhàn)報(bào)寫道：“這一場激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)獲得了冠軍。公報(bào)寫的是：“這一場激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)，獲得了冠軍。戰(zhàn)報(bào)上明明寫的是：“這一場激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，北京隊(duì)獲得了冠軍。蓋茨美國人比爾有人說，蓋茨和他的微軟公司將會(huì)改變整個(gè)世界。還是在嬰兒時(shí)，他就喜歡讓搖籃長時(shí)間不停地晃動(dòng)，這好像很有趣。他七八歲時(shí)，母親擔(dān)任社區(qū)服務(wù)工作，經(jīng)常帶他到學(xué)校里去給學(xué)生講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講，這時(shí)好動(dòng)的習(xí)慣卻一點(diǎn)兒也找不到了。上四年級(jí)時(shí)，他就對(duì)自己的好友說：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。對(duì)于老師布置的作業(yè)，一概認(rèn)真完成，就是花很長時(shí)間，也要盡力爭第一。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。蓋茨生于名門世家，但父母卻不過度奢華。家庭這種嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的作風(fēng)自然而然也影響了比爾“時(shí)間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個(gè)條件?！弊詮乃谥袑W(xué)就讀后，便迷上了計(jì)算機(jī)，從此蓋茨與計(jì)算機(jī)結(jié)下了不解之緣。婦孺皆知（）禿丘（）．．奢華（）不解之緣（）．．2.“這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征”，聯(lián)系上文，蓋茨特征指的是3.“與其做一株綠洲中的小草，還不