清華大學個人陳述-在線瀏覽
2024-10-25 01:38本頁面
【正文】 一、政治表現(xiàn)我熱愛祖國，熱愛人民，擁護社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，深入學習領(lǐng)會黨的各項路線、綱領(lǐng)和方針政策，并以此為自己的行動指南。我為人真誠坦率，性格開朗，積極樂觀，熱愛生活；吃苦耐勞，堅忍不拔，不怕吃苦，不畏艱難；有良好的溝通能力，與人為善，具有團隊合作意識；膽大心也細，既勇于創(chuàng)新也注重把握細節(jié)；喜好讀書，善于思考，能學以致用，自學能力強；酷愛運動，樂于鍛煉，健康有活力。但我深感自己的英語水平，特別是聽說方面，還遠遠不能滿足學習和研究的需要，因此我會加倍努力學習，鍛煉自己的英語聽說讀寫能力，整體提升自己英語水平。大學四年，我一直擔任班級籃球隊隊長，帶領(lǐng)班級籃球隊連續(xù)兩年獲得“社工杯”籃球賽冠軍，個人也獲得院籃球賽冠軍“最有價值球員”獎。2010年9月至2011年9月，作為志愿者，我參加了“北京市五所打工子弟學校健康教育服務(wù)項目”。此外，我還選修了法理學、憲法、民法、刑法和中國法制史等法學課程，對法學的基礎(chǔ)知識有了大致的了解。四、研究計劃根據(jù)自己的具體學習情況，我擬對自己在研究生階段的學習做以下規(guī)劃：首先，扎實系統(tǒng)學習各科法學知識，特別是比較法、法理學、法社會學等理論法學知識。此外，如有可能，選修德語為第三外語，為以后比較法研究奠定語言基礎(chǔ)。再次，積極認真參加專業(yè)實踐，了解法律實務(wù)知識，切身體會中國法律的實踐狀況，避免只關(guān)注“書本之法”，忽視“行動之法”，為以后比較法研究積累第一手資料。第三篇：個人陳述個人陳述一、學術(shù)背景（一）學院學術(shù)氛圍濃厚本人所在的中南大學公共管理學院學術(shù)氛圍濃厚，學院常常舉辦各種學術(shù)活動，例如曾邀請到俞可平、朱光磊、陳振明、馬駿、竺乾威等著名學者來到學院進行學術(shù)交流。在參加講座與沙龍活動的過程中，本人無形之中受到了熏陶并得到了成長。一方面，在老師們的講解下，我對公共行政發(fā)展的歷程、中外公共行政的相關(guān)思想與理論有了總體的了解。受其影響，我對社會事件、政府政策等更加關(guān)注，并學會漸漸地從行政管理專業(yè)視角看待與思考問題。在閱讀了《影響力》一書后，我寫的讀后感被評為學校2014年寒假征文讀書類二等獎。在大一、大二的學習與奠基下，大三我集中閱讀了一些專業(yè)著作和書籍。專業(yè)書籍的閱讀讓我更加深入對政府、社會、行政、政治、自由、民主等行政管理專業(yè)核心詞的了解，對自己專業(yè)的認同感、歸屬感漸漸增強。三、社會實踐經(jīng)歷實習經(jīng)歷：xxxx課外兼職經(jīng)歷：xxxx志愿服務(wù)經(jīng)歷：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1