【正文】 要想讓孩子對學習有興趣，父母要先有興趣，帶領(lǐng)孩子一起尋找學習的快來。是對孩子最大的安慰，是支持孩子走過艱苦學習生涯的無窮動力。先表揚孩子付出巨大努力，在告訴孩子，父母愿意幫助他一起克服 學習上的困難。要讓孩子自己將清楚，成就感是怎么來的，付出了多少努力，克服了多少挫折。要求孩子努力保持已得到的達“優(yōu)秀”，只要付出努力、取得進步優(yōu)秀就可以保持。這樣可以幫助孩子減輕心理壓力，從容面對學習。主動學習是一種怎樣的學習狀態(tài)呢？就是在聽課的時候，老師每講到的一個知識點，自己都要考慮如何運用，在題目里有多少種變化形 式，就有什么解題的規(guī)律可循。主動學習，就是上課專心聽講，力求在課堂上得到最大 的收獲。當孩子 不 喜歡某位老師講的課，父母應(yīng)該給孩子講清楚，老師水品各有不同，但都是帶給你知識、來幫助你的人?？?以讓孩子試著給父母將同樣的內(nèi)容，這能讓孩子體會到，傳授知識是一件多么難的事情，增加對老師的理解，明白老師講課是一種非常大的付出，這樣說，可以改變 孩子對老師的抵觸情緒，從而讓孩子愿意聽課。父母應(yīng)該給孩子講清楚。如果覺得老師講的內(nèi)容跟不上，就應(yīng)該提前預(yù)習。這樣幫助孩子，在課堂上得到最大收獲。如果孩子的注意力難以長時間集中，父母就應(yīng)該有意識的加以訓練。給孩子算一筆賬。這些品質(zhì)對于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)它們的重要途徑，就是課堂上的積極回答問題。父母可以經(jīng)常在家里和孩子共同學習，多提一些問題，鼓勵孩子回答。、讓孩子自己總結(jié)回答問題的好處和害處。孩子通過這個認真思考的過程，也會認識到，回答問題對自己的學習有幫助。很多不愛回答問題的孩子，在家里也不喜歡說話。千萬不可粗暴批評孩子，會讓孩子以為只要自己不開口，什么災(zāi)難也不會也發(fā)生。父母可以給孩子講，多回答問題會提高學習的效率，會鍛煉你的思考能力。學生那么多，老師不一定教到你，所以這值得努力去爭取。學問、學問就是要一邊學一邊問。那么家長如何培養(yǎng)孩子不懂就問的習慣？、不要代勞。家長代勞去找答案的事情也不必做。、孩子主動問題學習要及時肯定、及時表揚，千萬不要打擊孩子，對孩子還是以溫和的方法為妙：鼓勵他、肯定他、對他一把。良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益。我們應(yīng)該以有限的知識學習為載體，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。使學生懂得平時要認真，持之以恒，形成良好習慣。使學生逐步養(yǎng)成做讀書筆記和使用工具書的好習慣，指導學生使用工具書解決實際問題。訓練學生查工具書解決讀書時的實際問題。教具準備：高年級優(yōu)秀作業(yè)若干。準備一些工具書：《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》等。第一課時教學目標：指導學生仔細觀察圖畫，結(jié)合平時的教學，使學生了解做讀書筆記的重要性。教學過程：一、故事導入。故事：從前，有人叫汪得凈的人，非常喜歡讀書，而且態(tài)度很認真，分析起他人的文章來頭頭是道，朋友們都很佩服。有一次，他看到一首詩，認為寫得特別好，就認認真真地研究了一番，把這首詩記在腦子里，準備適當?shù)臅r候介紹給朋友?！迸笥巡粷M地說：“既然前兩句忘了，就說后兩句吧。”學生說說聽了故事后明白了什么。小結(jié)：讀書做筆記可幫助我們加深理解，增強記憶，積累資料，因此，我們應(yīng)當養(yǎng)成讀書做筆記的好習慣。指導觀察第一頁的圖?！安粍庸P墨不讀書”什么意思？下面一幅圖上的女同學在干什么？、態(tài)度怎樣？圓形特寫圖上有什么?這告訴我們，讀書做筆記要準備好哪些東西？指導觀察第2頁和第3頁的通版圖。講授做讀書筆記常用的方法。②編寫提綱。三、引導學生談?wù)勈斋@。但最基本和常用的，莫過于做筆記。不限長短，內(nèi)容龐雜，形式多樣。這是使用最多的一種方式。比如你自修文科，便可摘錄有關(guān)的學習資料、重要文章、警句格言、詞語典故等。這樣便可備你不時之需。即看完一本書或一篇文章，對文中的某一觀點、事件、情節(jié)或某一章節(jié)、定理等，進行分析、歸納，用自己的話把其內(nèi)容、要點寫出來。列寧的哲學筆記，有很多就是采用的這種形式。而且他對摘錄內(nèi)容，還往往寫出自己的意見、批評或注釋，以及自己獨創(chuàng)的符號和評注。明確地表明了列寧對某段論述的意見或批評。如，歷奧可突出主要人物及其作用．重大事件及其影響。心得式。如李賀的《史綱評要》，脂硯齋的《重評石頭記》，皆是這樣的著作。札記多為旁征博引，辯證考訂；體會多為引申闡發(fā)、借題發(fā)揮。這是寫筆記的一種高級形式，要求有更多的個人創(chuàng)見，難度也較大。寫這類筆記，要特別注意捕捉生活中的火花．自修理工科則應(yīng)注意抓住學習研究中所碰到的難點和問題。對任何一點良好的思索。索引式、即寫下有關(guān)的論文題目或書名等。但是往往到要用這個內(nèi)容時，你卻忘記了或找不到了。自學成名的史學家陳垣曾說：“教學和研究要從目錄學入手”，“目錄學就好象一個賬本，打開賬本，前人留給我們的歷史著作概況，可以了然”。上述四種與筆記的方法，可視各人的愛好、條件而定。如果是自己的課本、書刊，那么寫在天頭、地腳、篇末、段尾都行。總之，各種方式均有所長。做卡片請你注意幾點：一是每張卡片最好只寫一個問題，一個事例。二是每張卡片須注明資料來源、書名、篇名、版本、卷首、頁碼等，便于查找。四是一定要養(yǎng)成定期整理的習慣，按性質(zhì)或需要把卡片編上頁碼，分類插放。第三篇：培養(yǎng)幼兒良好學習習慣培養(yǎng)幼兒良好學習習慣一、什么是良好的學習習慣學習習慣是指學生在長期的學習過程逐漸形成的不需要一直努力和監(jiān)督的中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動化行為傾向。學習習慣有好壞之分，如:課前預(yù)習，上課專心聽講，認真完成作業(yè)等都是良好的學習習慣，有了他，學生可以輕松快捷的學好知識。二、養(yǎng)成良好學習習慣的重要性培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣是幼兒今后入小學，學習過程中重要的一個條件?！薄笆裁词墙逃?，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人生最大的指導”。幼兒剛剛開始參與生活、從事學習，因此幼兒時期是形成各種良好習慣地重要時期。家庭是幼兒生活學習的重要空間，家庭教育是幼兒教育的重要組成部分。三、怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣父母都希望自己的子女有良好的行為習慣，但事實上要做到卻很不容易，雖然給孩子們講了許多道理，“磨破了嘴皮”，但孩子卻往往是前聽