放風(fēng)箏-在線瀏覽
2024-10-25 01:27本頁面
【正文】 句話。有感情地朗讀課文，假設(shè)自己是其中的一個孩子，用自己的朗讀讀出“快活”的心情。輕聲讀課文，找出自己最喜歡的句子。（三）.體會找風(fēng)箏的心情，感悟童真童趣。“我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影?！?“我們垂頭喪氣地坐在田埂上。找出最能表現(xiàn)當(dāng)時心情的詞語。指名讀，教師范讀，全班齊讀。七、作業(yè)：完成課本第41頁第3題。3月28日下午2：10整隊，2：20出發(fā)至活動地點，2：30—4：30放風(fēng)箏活動，4：30分整隊帶回，4：50各班總結(jié)并放學(xué)。從而增強(qiáng)學(xué)生的交際能力、觀察能力、寫作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。一、二年級正常上課并組織第二課堂活動。與大自然親密接觸，鍛煉強(qiáng)健的體魄，感受童真、童趣！并以主人翁的姿態(tài)放飛心情，放飛理想，放飛園小的昂揚(yáng)風(fēng)貌。通過活動，為語文作文教學(xué)和美術(shù)教學(xué)提供第一手材料。七、活動程序：各班先在班里進(jìn)行安全等方面的教育，并讓每位同學(xué)寫一句文明禮貌用語，貼在風(fēng)箏上，然后按年級組統(tǒng)一指揮，排好路隊從學(xué)校出發(fā)，到達(dá)目的地。比賽形式。各位教師要求學(xué)生在放風(fēng)箏過程中，認(rèn)真觀察、體驗，并作好作文指導(dǎo)。賽后清點人數(shù)，返回學(xué)校，各班進(jìn)行活動總結(jié)。在路途中教師組織好本班學(xué)生?；匦Ｇ啊⒑笄妩c人數(shù)，做到萬無一失，不出現(xiàn)任何安全事故。評委：三年級：劉紅花王啟英冶占倉四年級：任正堅蔡建華鄭生秀五年級：高軍王海蓮張國嬌六年級：張美娜吳智中李興祖地點安排：操場以職校升旗臺為中心線，靠近園小處為三年級，靠近職校處為四年級。攝影：李元慧（到文化廣場）攝像：陳學(xué)艷（學(xué)校）陳占才（到文化廣場）每組第一位教師為組長，組織評委進(jìn)行評分，并將獲獎名單 活動結(jié)束后交至少先大隊部。風(fēng)箏的造型豐富多樣、色彩鮮艷。每每周一來園，三五名幼兒都會聚在一起交談放風(fēng)箏的經(jīng)歷。在第一次嘗試放風(fēng)箏時，出現(xiàn)了許多問題。利用幼兒濃厚的興趣我設(shè)計了這一活動，不要求幼兒將風(fēng)箏放得多高，只要求達(dá)到以下目標(biāo)。2．學(xué)會按一定的規(guī)則放風(fēng)箏。材料準(zhǔn)備：三組幼兒 斜坡跑道 自制風(fēng)箏六只 獎品環(huán)節(jié)：一 準(zhǔn)備活動1．活動幼兒的全身：頭部、上肢、下肢、腹背教師用語：春暖花開了，我們來學(xué)學(xué)花草樹木在風(fēng)中點頭、搖晃的姿勢好嗎？2．練習(xí)追逐跑，為放風(fēng)箏做身體上的準(zhǔn)備。1．請六名幼兒放風(fēng)箏，讓幼兒嘗試錯誤。提問：他們六個人誰的風(fēng)箏放得好？誰的風(fēng)箏沒有放起來，為什么沒放起來？怎樣才能讓風(fēng)箏飛上去？小結(jié)：起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線。3．請第二組幼兒再次嘗試，就秩序問題再討論。奔跑時，注意前面小朋友，與他們保持適當(dāng)距離，當(dāng)前面的人停住時要能及時剎住腳步。6．放風(fēng)箏比賽。為放得好又遵守規(guī)則的幼兒發(fā)獎。既玩到了又保護(hù)了我們自己。三．結(jié)束活動：放松整理：學(xué)風(fēng)中的蒲公英自由地隨風(fēng)飄回教室。規(guī)則的制定來自于幼兒的討論，實際經(jīng)驗，規(guī)則的執(zhí)行是幼兒在自覺自愿的情況下進(jìn)行的，得到了幼兒的認(rèn)可，因而做到了較好的效果。以鞏固這些規(guī)則，達(dá)到自我保護(hù)的目的。每組幼兒一周內(nèi)流放風(fēng)箏。探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經(jīng)驗?；顒訙?zhǔn)備：編制的花籃一個，紅花、黃花、蘭花若干。引導(dǎo)幼兒練習(xí)開花走、左右分隊走，在隊列變化中聽口令或哨聲提示走、跑交替?！鍪净ɑ@，啟發(fā)幼兒與同伴結(jié)伴，鼓勵幼兒用我們的小手或小腳編花籃。游戲：編花籃——兩名教師示范用腳編花籃，觀察將兩只腳鉤在一起編成花籃的動作以及單腳跳的方法?！處煶鍪净ɑ@念兒歌，最后將紅色的花朵放在花籃里，變成一個紅花籃?！獌扇艘唤M編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅持單腳跳玩游戲
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1