【正文】 做法很愚蠢?！栋蚊缰L(zhǎng)》讀后感9古時(shí)候有個(gè)人，希望自己田里的禾苗長(zhǎng)的快點(diǎn)，天天到田邊去看。他就在田邊焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫他們長(zhǎng)。從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得精疲力盡。”他的兒子不明白是怎么回事，跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。但往往有些事情欲速而不達(dá)，就像我們對(duì)待自己的孩子，恨不能一日千里，鶴立雞群。孩子反而不溫不火，自有節(jié)奏?！栋蚊缰L(zhǎng)》讀后感10今天放學(xué)回到家沙發(fā)上放了一本成語(yǔ)故事書(shū)，第一個(gè)故事是拔苗助長(zhǎng)，這個(gè)故事講的是：春秋時(shí)，宋國(guó)有位農(nóng)夫在地里種下了禾苗。這位農(nóng)夫突然想出了一個(gè)主意。傍晚回到家里，他還得意地對(duì)家里人說(shuō)：“我?guī)椭械暮堂缍奸L(zhǎng)高啦！”第二天，他兒子連忙跑到田里一看，天哪，禾苗死光了。就像我每天背三字經(jīng)一樣，媽媽讓我先讀，我總是急著會(huì)背，結(jié)果是背的`快，忘的也快，經(jīng)常早上會(huì)背了，晚上回來(lái)又忘了?！栋蚊缰L(zhǎng)》讀后感11《拔苗助長(zhǎng)》是一則寓言故事，用現(xiàn)在的話說(shuō)，大略是這樣：古時(shí)候，有一個(gè)農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗。可沒(méi)想到第二天禾苗都枯死了。文章雖然只有短短的幾句話，卻把農(nóng)夫“自作聰明”之態(tài)描摹得惟妙惟肖、躍然紙上。可那個(gè)心急的農(nóng)夫卻自作聰明地把禾苗拔高，破壞了自然規(guī)律，反而導(dǎo)致禾苗枯死了。比如說(shuō)：有個(gè)孩子個(gè)子長(zhǎng)得比較慢，看起來(lái)很矮，于是家長(zhǎng)們就自作聰明地買(mǎi)了許多補(bǔ)品，讓孩子吃下去，希望孩子長(zhǎng)高一些。其實(shí)，等過(guò)幾年，然會(huì)長(zhǎng)高?，F(xiàn)象。也有些老師每天給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，希望學(xué)生盡快成才。生活在現(xiàn)代的人們?。≌?qǐng)記住“欲速則不達(dá)”《拔苗助長(zhǎng)》讀后感12《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言故事講的是一位農(nóng)民將秧苗種入田地中，因?yàn)樾宰蛹?，希望快點(diǎn)成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來(lái)看他的杰作，等他和兒子一同趕到田地時(shí)，那些可憐的`小苗早已枯死了，這下招來(lái)了大家的譏笑。其實(shí) , 那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。 興趣班興趣班 , 顧名思義 , 是要有興趣才去學(xué)嘛 , 如果孩子不喜歡 , 越學(xué)越?jīng)]興趣 , 那叫什么興趣班! 結(jié)果呢，什么也沒(méi)學(xué)到 , 跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛 ! 俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)” , 心急吃不了熱豆腐啊 ! 知識(shí)是一天一天積累的 , 能力也是一天一天鍛煉的 , 哪能一口就吃個(gè)胖子呢 ? 我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂(lè)時(shí)間都給占了 , 我們還哪來(lái)的興趣啊 ? 如果你們辛辛苦苦上了五天班 , 回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí), 你們?cè)敢鈫?? 我真希望家長(zhǎng)們都來(lái)讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長(zhǎng)的事了！《拔苗助長(zhǎng)》讀后感13我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言故事，主要講一個(gè)農(nóng)夫盼望著自己田里的禾苗快些長(zhǎng)高。于是，他就開(kāi)始拔禾苗，拔完心里很高興，回到家一邊喘氣一邊說(shuō)，今天力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗長(zhǎng)高了一大截。這個(gè)寓言故事告訴我們，大自然中萬(wàn)物的生長(zhǎng)，都有它自己的生長(zhǎng)方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功?！栋蚊缰L(zhǎng)》讀后感 —— 王慧雯 —— 快樂(lè)天使的博客我想對(duì)種田的人說(shuō)：禾苗是靠自己來(lái)長(zhǎng)的，要想使它長(zhǎng)得快，應(yīng)該給禾苗施肥，澆水，這樣禾苗才能快快的長(zhǎng)，不能輕易的去拔禾苗，這樣他會(huì)很快的枯死的?！栋蚊缰L(zhǎng)》讀后感14今天，我讀了一則寓言，名叫《拔苗助長(zhǎng)》。于是，他就把禾苗都拔高了一截。其實(shí)，那些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)同樣也在做著拔苗助長(zhǎng)的蠢事。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結(jié)果呢，什么也沒(méi)學(xué)到，跟沒(méi)學(xué)還不是一樣嘛！俗話說(shuō)，“欲速則不達(dá)”，心急吃不了熱豆腐?。≈R(shí)是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢？我們都知道家長(zhǎng)這樣做也是為了我們好，可你們把我們的39。結(jié)果，禾苗全都枯死了。其實(shí)，我們身邊也有這樣的人。其實(shí)，知識(shí)是一天一天積累的，能力是一天一天鍛煉的，哪能一口吃成個(gè)胖子，哪能幾天就成了什么家。第三篇：拔苗助長(zhǎng)讀后感拔苗助長(zhǎng)讀后感1春秋時(shí)期，有個(gè)農(nóng)夫，很精明。然而，幾天后，幼苗還是老樣子。突然，他想出了一個(gè)辦法，并開(kāi)始行動(dòng)。秋天，農(nóng)夫高興地到田野里去看，他以為秧苗長(zhǎng)得很高了，但是第一眼看去，它們都死了。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論我們做什么，我們都應(yīng)該有耐心。農(nóng)夫非常著急，把秧苗拔了出來(lái)，全都死了。當(dāng)我很小的時(shí)候，我就知道了拔樹(shù)苗的故事，嘲笑故事里拔樹(shù)苗的傻瓜，認(rèn)為他很可笑。愚人違反幼苗生長(zhǎng)規(guī)律，想人工改變幼苗生長(zhǎng)速度。作為一名教育工作者，我很自然地會(huì)與那些得到提升的學(xué)生交往。當(dāng)?shù)乩锏难砻玳L(zhǎng)得晚或出來(lái)后長(zhǎng)得慢時(shí)，農(nóng)民自然會(huì)著急。據(jù)估計(jì)，拔苗期促進(jìn)的苗木數(shù)量非常少。拔苗助長(zhǎng)讀后感2我讀過(guò)很多的寓言故事，比如：守株待兔、農(nóng)夫的故事、驚弓之鳥(niǎo)、扁鵲治病……但印象最深刻的還是三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文——《拔苗助長(zhǎng)》《拔苗助長(zhǎng)》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺(jué)得自己家里的禾苗長(zhǎng)得太慢了，于是就把禾苗往上拔。可第二天，他一去田地，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。當(dāng)我看過(guò)這篇文章后，我想：以后做事一定不要著急。在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。這就是急躁，沒(méi)有思考有沒(méi)有道理就做事的后果。讀了《拔苗助長(zhǎng)》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，這樣做有沒(méi)有道理，做事才可以成功?？墒牵惶焯爝^(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)高?！彼麅鹤用ε艿教锢锶タ矗灰?jiàn)那些秧苗已經(jīng)全部枯死了?，F(xiàn)在的社會(huì)急功近利，家長(zhǎng)望子成龍心切。每逢放寒暑假，各種各樣的宣傳單蜂擁而來(lái)。我真羨慕媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)。作業(yè)也很少，有充足的時(shí)間做家務(wù)事，還可以盡情地玩耍，從中學(xué)到書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。即使我很想幫媽媽做點(diǎn)事，也沒(méi)有足夠的時(shí)間，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)呀。好羨慕空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)呀。有學(xué)習(xí)中，多一些歡聲笑語(yǔ)，而少一些“唉”的感嘆。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。讓我給你說(shuō)說(shuō)我的媽媽是怎樣“拔苗助長(zhǎng)”的吧！在暑假里，好不容易能玩兩個(gè)月了，但是媽媽又給我報(bào)了英語(yǔ)班、奧數(shù)班、作文班。星期二、四、六上午上英語(yǔ)課；星期一到星期五上作文課；奧數(shù)班在星期一和星期五?！皨寢?zhuān)?qǐng)不要再這樣了，這樣學(xué)得會(huì)不踏實(shí)，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時(shí)也解決不了問(wèn)題，平時(shí)每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的時(shí)間，希望您別再“拔苗助長(zhǎng)”了。希望人們不要在犯類(lèi)似這樣的錯(cuò)誤，也希望我的媽媽不要把我當(dāng)成拔苗助長(zhǎng)的“禾苗”了。故事講的是有一個(gè)性子很急的農(nóng)民，剛插下秧苗，就盼望它們長(zhǎng)的很高，他每天到地里什么都不干，就從口袋里掏出尺子量，看看秧苗是不是長(zhǎng)高了。”想呀想呀，他終于想出了一個(gè)辦法。他歡歡喜喜地回到家，對(duì)兒子說(shuō)：“今天可把我累壞了!不過(guò)，田里的秧苗總算長(zhǎng)高了不少。這個(gè)故事使我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循事物的發(fā)展規(guī)律，要有足夠的耐心去等待、觀察。這故事挺有意思的講的是一個(gè)農(nóng)民為了能讓自己的禾苗快速長(zhǎng)大，然后就就聽(tīng)別人說(shuō)拔這個(gè)禾苗，可以快速長(zhǎng)大。結(jié)果禾苗枯死了。就像我們背古詩(shī)一樣。要利用好自己的時(shí)間。了解一下作者的寫(xiě)作時(shí)的感情，再結(jié)合自己的實(shí)際情況。這個(gè)拔苗助長(zhǎng)故事也告訴我們學(xué)習(xí)的道理。這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)有事半功倍的效果。這樣做事的效果只會(huì)非常低下。要想有好的學(xué)習(xí)方法必須自己去摸索。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。你就會(huì)有不一樣的收獲。拔苗助長(zhǎng)讀后感720xx年5月14日星期五 晴今天下午，我讀了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。第二天，他的兒子跑到地里一看，禾苗全死光了。因?yàn)榘瘟耍堂绲母筒辉谕寥览锪?，就吸收不到養(yǎng)分。同學(xué)們，我們不要象那個(gè)農(nóng)民一樣，要腳踏實(shí)地做好學(xué)習(xí)上的每一件事，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不在抽斗里亂摸，積極發(fā)言；寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真審題，不要只看題目上的前幾個(gè)字（第一個(gè)字）就下手做題。不管寫(xiě)的怎么樣，這就是一個(gè)很好的開(kāi)始！這是她讀完后自己主動(dòng)寫(xiě)的，第二段原是沒(méi)有的，第四段開(kāi)始時(shí)只有一句話。文中紅色的字是我加的，藍(lán)色的是要?jiǎng)h的。我讀了這則寓言，感想很多，下面，我來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)吧！從前，有個(gè)農(nóng)夫，他在田里種了許多禾苗，他想讓禾苗長(zhǎng)得快些。第二天，禾苗全都枯萎了。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個(gè)特長(zhǎng)班，那個(gè)興趣班。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。讓我給你說(shuō)說(shuō)我的母親是怎樣“拔苗助長(zhǎng)”的吧！在暑假里，好不容易能玩兩個(gè)月了，但是母親又給我報(bào)了英語(yǔ)班、奧數(shù)班、作文班。星期二、四、六上午上英語(yǔ)課；星期一到星期五上作文課；奧數(shù)班在星期一和星期五。“母親，請(qǐng)不要再這樣了，這樣學(xué)得會(huì)不踏實(shí)，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時(shí)也解決不了問(wèn)題，平時(shí)每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的時(shí)間，希望您別再“拔苗助長(zhǎng)”了。希望人們不要在犯類(lèi)似這樣的錯(cuò)誤，也希望我的母親不要把我當(dāng)成拔苗助長(zhǎng)的“禾苗”了。書(shū)中講的是：從前有一個(gè)宋國(guó)人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長(zhǎng)的快一點(diǎn)。他非常著急。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說(shuō)：“我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了，還高了一大截呢！這次我總算沒(méi)有白忙活一場(chǎng)，我們很快就會(huì)吃上青菜啦！”他的家人聽(tīng)了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把所有的知識(shí)全學(xué)完，文化知識(shí)要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬(wàn)不能犯《拔苗助長(zhǎng)》的錯(cuò)誤！拔苗助長(zhǎng)讀后感11《拔苗助長(zhǎng)》是我國(guó)著名的成語(yǔ)故事之一。這個(gè)成語(yǔ)故事就是想告訴我們：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而會(huì)把事情弄糟的道理。例如，有些家長(zhǎng)為了使自己的小孩能夠在班級(jí)中出類(lèi)拔萃，更高人一等，而采取了“灌鴨子”式的教育方式。而這樣培育出來(lái)的，往往并不是社會(huì)所需的棟梁之材，而是一個(gè)十足的“書(shū)呆子”！說(shuō)到這兒，我又想起了我的一位好朋友。因?yàn)椋也槐貫槟切┱n外的練習(xí)冊(cè)而煩惱。她自己都坦白地承認(rèn)：“這些千篇一律的習(xí)題，只會(huì)使我越做越傻，不會(huì)有什么很好的效果。上課時(shí)我都聽(tīng)明白了，如果再上補(bǔ)習(xí)班純粹就是浪費(fèi)時(shí)間！”我想，這，不就是那些正被“拔苗助長(zhǎng)”的孩子們的心聲嗎？可又有哪位家長(zhǎng)去認(rèn)真地傾聽(tīng)呢？我真希望，全天下的父母都能記住《拔苗助長(zhǎng)》所帶給我們的啟示！拔苗助長(zhǎng)讀后感12古時(shí)候，宋國(guó)有個(gè)急性子的農(nóng)夫。莊稼苗兒一出齊，就得天天鋤地除草。更令他心急的是，他在田間累死累活的干了三天了，但是那莊稼，好像并沒(méi)有長(zhǎng)高。他望著田地里的莊稼苗，一陣焦急又涌上心頭，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這莊稼苗為什么還不快快長(zhǎng)高呢？怎么才能讓禾苗快點(diǎn)兒長(zhǎng)高呢？”農(nóng)夫坐在那里冥思苦想，想著，想著，忽然，他腦洞大開(kāi)，想出了一個(gè)稀奇古怪的辦法。他左看看右看看，洋洋得意地說(shuō)：“哈哈！長(zhǎng)高了！長(zhǎng)高了！”接著，他就忙碌起來(lái)。一直干到天黑才回家?！鞭r(nóng)夫的妻子大吃一驚，她憂心忡忡地說(shuō)：“你把苗子往高一拔，它長(zhǎng)在土里的根就斷了，根斷了，莊稼苗就會(huì)枯死的。哎呀，真糟糕！莊稼苗都枯死了。宋國(guó)的農(nóng)夫不懂得這個(gè)道理，急于求成，結(jié)果適得其反。于是我把這個(gè)故事說(shuō)給了母親聽(tīng)。接下來(lái)幾天他都焦急地在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有一天他忽然靈機(jī)一動(dòng)，他想要是我把禾苗往上拉，不就長(zhǎng)高了一大截嗎？于是他就把田里所有的禾苗都往上拉了一大截，從早晨忙到下午，累得筋疲力盡。我告訴母親，農(nóng)夫急于求成，讓禾苗違反成長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)律，只能事與愿違了?！蔽肄q解說(shuō)：“哪里有?。俊蹦赣H笑笑說(shuō)：“你可以好好想想，有的話要改正。最近網(wǎng)絡(luò)上比較火熱的一個(gè)話題就是減輕家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，取消雙休日和寒暑假的輔導(dǎo)班，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我心里暗自竊喜，終于不用上輔導(dǎo)班了。我想問(wèn)一聲國(guó)家，這個(gè)政策的意義在哪里？這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一則成語(yǔ)故事“拔苗助長(zhǎng)”。結(jié)果導(dǎo)致禾苗都死掉了。故事里的宋國(guó)人好可笑。他卻用拔苗想讓莊稼生長(zhǎng)的快一些，這樣是違反了大自然的原本規(guī)律，莊稼自然就死了。很多的家長(zhǎng)也把我們像禾苗一樣往上使勁拔著。孩子們簡(jiǎn)直忙的不可開(kāi)交。我們每個(gè)孩子就像是一粒種子，它發(fā)著芽，它成長(zhǎng)著，生長(zhǎng)出葉片。有的就不開(kāi)花，也許那不開(kāi)花的恰恰就是一棵參天大樹(shù)呢。天真爛漫才是我們的童年，希望我們的爸爸媽媽們不要在我們還是幼苗