【摘要】約翰尼斯?延森丹麥小說家、詩人1944年獲諾貝爾文學(xué)獎代表作有《西瑪蘭短篇小說集》《漫長的旅途》等約翰尼斯?延森走近作者在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上快速閱讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,并簡要概括故事內(nèi)容。整體感知誰能準(zhǔn)確讀出下列詞語?干癟七皺八褶
2025-01-31 00:06
【摘要】《繁星》同步練習(xí)1、注音或?qū)憹h字霎.眼半明半昧.搖搖欲zhui2、常識填空。《繁星》作者_(dá)_______,現(xiàn)代著名的小說家、散文家。他所創(chuàng)作的小說《________》、《________》、《________》合稱為《激流三部曲》。3、默寫。海上的夜是_
2025-01-18 18:05
【摘要】海寧中學(xué)2021—2021學(xué)年第一學(xué)期七年級語文備課組學(xué)案課題:《安恩和奶?!氛n型:精讀編寫人:姚永紅審核人:陳書影編制時間:2021年9月10日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會小說構(gòu)思的精巧,2、學(xué)習(xí)小說的描寫方法,了解人物外貌描寫與小說情節(jié)的關(guān)系。
2025-02-07 03:13
【摘要】小說閱讀?1、了解小說的文體特點(diǎn),注意它是將現(xiàn)實生活經(jīng)過藝術(shù)加工而成的虛構(gòu)性的文學(xué)樣式。?2、抓住描寫人物的方法,分析人物性格,并在此基礎(chǔ)上體會作品的思想傾向,領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵。?3、理清故事情節(jié),了解環(huán)境描寫的作用。?4、品味作品中富于表現(xiàn)力的語言,體味和推敲重要的語句在語言環(huán)境中的意義和作用。一、
2025-02-09 14:51
【摘要】七律長征第一部分:1.根據(jù)拼音寫漢字,并給下邊的多音字注音并組詞。(6分)逶(y)磅(b)難()()橫()()2.詩中高度概括紅軍的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神的句子是:。(3分)3.19
2025-02-07 09:35
【摘要】《安恩和奶?!氛f課稿鳳凰中學(xué)錢芳一、說教材教材分析《安恩和奶牛》是七年級語文上冊新增加的一篇課文原先是《“諾曼底”號遇難記》雖然兩篇文章的體裁一樣,都是小說,都是通過外貌、神態(tài)、動作、語言等細(xì)節(jié)描寫和對比手法來凸顯人物特征不同的是,前者表現(xiàn)哈爾威船長敬業(yè)愛崗的精神,堅定剛強(qiáng)的意志,以及寧死不渝的對輪船和乘客的執(zhí)著
2025-01-31 03:18
【摘要】幽徑悲劇蔣桂林第一部分:。(3分)猬()集惆悵()虬()干初綻()萬斛()愚氓():(3分)?欲與天公試比高,真能使懦者立怯者強(qiáng),給人以無窮的感染力。懦者立怯者強(qiáng):?我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干,它真像吊死鬼一般,讓我毛骨悚然。
2025-02-07 09:33
【摘要】■初中課內(nèi)文言文練習(xí)■整理:王軍愛蓮說●課文①水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。②予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡
2025-02-07 09:43
【摘要】安恩和奶牛約翰尼斯·延森認(rèn)識作者丹麥小說家詩人。1944年獲諾貝爾文學(xué)獎,代表作有《希默蘭的故事》、《漫長的旅途》等。這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景,把幼時聽到過的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。其中最出色的短篇小說就是是《安恩和奶?!?/span>
2025-01-26 10:41
【摘要】第1頁共7頁《安恩和奶牛》導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.能用簡潔的語言概括故事內(nèi)容,能初步體會小說情節(jié)設(shè)計的巧妙。2.分析小說人物形象,初步了解小說塑造人物形象的方法。3.揣摩作品主旨,感受文學(xué)魅力。導(dǎo)學(xué)過程:【導(dǎo)入新課】欣賞圖片【自主學(xué)習(xí)】(一)課前自學(xué)查資料,了解什么是小說?小說的三要素是哪些?
2025-01-26 13:35
【摘要】4安恩和奶牛練習(xí)【課前學(xué)習(xí)】1.給加點(diǎn)字注音。(1)羞怯.()(2)干癟.()(3)七皺八褶.()(4)撂.下()(5)木屐.()(6)锃.()亮(7)嶙峋
2025-01-31 03:17
【摘要】《安恩和奶?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):(一)知識與能力:,培養(yǎng)圈點(diǎn)批注能力;,學(xué)會概述文章大意。(二)過程與方法:用圈點(diǎn)批注的方法自探課文,用朗讀法理清文章思路及感悟作者思想感情。(三)情感態(tài)度與價值觀:了解主人公關(guān)懷動物,重視生命需求的善良情感。教學(xué)重點(diǎn):理清文章思路,該書文章大意。
2025-01-22 11:33
【摘要】《羚羊木雕》同步檢測卷一、語言積累1.多音字注音并組詞。藏()杈()逮()()()()顫()
2025-02-05 09:24
【摘要】基礎(chǔ)知識。省難泥澄2.仿照下列例句的擬人手法和句式特點(diǎn),再另寫一組句子。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)例句:山間的小溪,并不因為大海在山下就停止歌唱;路旁的小草,并不因為大樹在身邊而含羞躲藏。仿句:3.下列表達(dá)最得體的一項是():“老師,我的小手絹你怎么不給我洗呢?”:“
2025-02-05 09:26
【摘要】讀《伊索寓言》·基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.選出沒有錯別字的一組[]A.閱歷歷程再接再厲厲兵秣馬B.嬌縱驕縱驕生慣養(yǎng)嬌小玲瓏C.發(fā)跡古跡模范事績豐功偉績D.遵守遵命屈尊下顧有所尊循2.對下列加粗詞語的運(yùn)用判斷正確的一項是[
2025-02-05 09:27