【正文】 ，表示要積極配合學校、學院，開展活動。最后，各班班長對本次班會做了總結性發(fā)言，班會取得了良好的效果。從同學們參與情況和反饋信息看，同學們內心深處體會到了大學生心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更加重要，清醒的認識到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身發(fā)展奠定內在基礎。比如：活動前期準備工作欠缺，像宣傳時沒有通俗語言貼切介紹本活動；時間較短并且項目較少；內容比較單一，數(shù)量較少；由于是第一次心理健康班會，同學們比較陌生，對本次活動建議太少。此次主題班會雖然圓滿，但就能源與安全工程學院心理健康工作而言，僅僅是拉開了一個序幕。讓每位同學的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。20xx年5月13日星期日，11級計算機1班于計算機樓101室召開了心理健康教育主題班會，與會人員為計算機1班全體同學及班主任。此次班會采取了心理診所及做些簡單的心理小測試的方式進行，形式新穎，主要針對大學生的一些常見的心理問題，根據(jù)不同的心理患者所提出的問題，將班上非心理患者的同學分為4組進行討論并解答，并推出代表對問題進行詳細的解答和分析，幫助心理患者擺脫煩惱，樂觀積極的生活，更好地體味大學生活的樂趣。請心理醫(yī)生幫幫我，謝謝...”各組討論熱烈，搶答激烈，紛紛發(fā)言，表現(xiàn)得十分積極。自己的路自己走，并不是給人指點的，一切都從零開始，走自己的路，讓別人去說吧。此次班會除了在形式上十分新穎外，在更大的方面是有利于同學們對心理問題的了解。當然，此次班會也存在不足之處。另外，所提出的問題還不夠全面，忽視了其他方面的問題。各位同學因為緣分走到了一起，也因為緣分我們團結在一起，一起經(jīng)歷風雨，一起分享快樂。面對嶄新的大學生活有人興奮有人迷茫。通過這節(jié)班會課，大家知道了應該用什么樣的方式去緩解壓力。通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。會上全班同學都積極參與，得到了大家的一致好評。通過本次班會，解決了我班同學心理健康問題，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。此次班會取得了圓滿成功。設計方案1).XX級： 用各種給力應對各種壓力（就業(yè)面試壓力緩解）：XX級一大部分同學馬上面臨就業(yè)面試，因此對自己信心不足、沒有一絲把握、甚至懷疑自己實力、憂心忡忡，壓力大，悶悶不樂等現(xiàn)象更是很多。：XX年5月12日XX年6月XX日（根據(jù)各班情況具體定）：學院心理輔導老師或各班班主任老師XX級全體同學2).XX 級： 讓我們一起來“談情說愛”：XX級同學已進入大學2年時間，他們已經(jīng)熟悉、并適應了大學生活，但這種適應同樣也產(chǎn)生了另外一個問題，那就是如何滿足各種情感的需求，如何判斷處理方式，其中包括親情、友情、愛情。：XX年 5月12日XX年6月XX日（根據(jù)各班情況具體定）：學院心理輔導老師或各班班主任老師XX級全體同學3).XX級： 朋友，：XX級同學剛進入大學一年，正處于積極適應階段，無論學習、生活、人際交往等方面急需指導，特別是在人際交往方面還有很多同學處于“只聯(lián)系高中同學”的階段。：XX年 5月12日XX年6月XX日（根據(jù)各班情況具體定）：學院心理輔導老師或各班班主任老師XX級全體同學班主任會議啟動 班級心理委員積極組織在學院5月份的班主任例會上，心理學研會輔導員陶老師向各班主任老師下發(fā)了關于召開“”通知，并下發(fā)相應的策劃書，針對不同年級的不同方案做了現(xiàn)場解答，和班主任老師做了交流，溝通了意見，統(tǒng)一的思路，確定了各年級心理主題班會的最終方案及細節(jié)問題。5月20日，心理學研會召開了全院心理委員會議，再次催促、監(jiān)督各班級召開“”，同時強調各班級上交主題班會總結報告及部分人員感想心得，學研會組織部也做了相應的記錄。人生,是一個不斷體驗的過程。通過交流,同學之間的距離近了，聊得話題多了。達到了什么目的XX級一大部分同學馬上面臨就業(yè)面試，因此對自己信心不足、沒有一絲把握、甚至懷疑自己實力、憂心忡忡，壓力大，悶悶不樂等現(xiàn)象更是很多。XX級同學已進入大學2年時間，他們已經(jīng)熟悉、并適應了大學生活，但這種適應同樣也產(chǎn)生了另外一個問題，那就是如何滿足各種情感的需求，如何判斷處理方式，其中包括親情、友情、愛情。XX級同學剛進入大學一年，正處于積極適應階段，無論學習、生活、人際交往等方面急需指導，特別是在人際交往方面還有很多同學處于“只聯(lián)系高中同學”的階段。三、班會召開的經(jīng)驗：雙線組織（班主任、班級心理委員）班主任明確內容，搭建班會框架，由班級心理委員組織同學參加班會并班主任一起組織本次班會，師生一體，共同組織本次主題班會，促進班主任與同學之間的關系，師生間合作，雙線組織，使得本次班會獲得了圓滿成功。xx學院心理學研會XX年6月3日心理健康主題班會總結6經(jīng)管系07級3班根據(jù)系黨總支關于對學生心理健康主題班會的具體要求以及相關指示，針對我們大三學生的現(xiàn)狀我班于20xx年05月15日至25日對全班學生的就業(yè)心理健康情況進行了一次全面的調查。此次班會由團支部負責組織開展，、圖片并由各學生代表發(fā)言等多種形式展開，取得了良好反應。有關這次主題班會的具體內容如下：一、由團支書權飛飛主持宣布班會正式開始宣讀本次班會的39。二、本班心理聯(lián)絡員何瑞、楊慧分別發(fā)言:就大學畢業(yè)生就業(yè)問題分別發(fā)表看法。三、觀看相關視頻：在這次班會中我們選中的是新東方教育集團有限公司董事長俞敏洪先生直擊當代大學生就業(yè)問題的視頻《大學生就業(yè)》這個視頻主題主要是大學生就業(yè)心態(tài)，從中我們深刻的明白了心態(tài)決定了結果，能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高并且對就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)這三個工作中的必要步驟有了一定認識：就業(yè)可以是臨時的，職業(yè)則是一輩子的而事業(yè)是職業(yè)的更高境界。四、調查同學有關就業(yè)發(fā)展方向以及就業(yè)準備情況未來發(fā)展方向調查詳情如下圖所示：從表中可以看出90%以上的同學對自己以后發(fā)展方向都有很明確的打算與計劃，不到xx%的同學至今發(fā)展方向不明確。并且我們也了解到了在大學3年里都在積極地為未來就業(yè)做著準備，除了平時認真學習專業(yè)課以外還自學自考了多個方面的就業(yè)資格證書與能力證書，主要有人力資源助理師、計算機二級、會計資格從業(yè)證、高級辦公自動化、文秘等級證書等等，但是其中存在的問題是：男生擁有的各種資格證書比女生少很多，針對這一情況，我班團支部聯(lián)合各個班委以及心理聯(lián)絡員鼓勵男生嚴格要求自己不斷發(fā)展前進。無論現(xiàn)實有多么現(xiàn)實，堅持最初的夢想。對于大多數(shù)的學生來說，大學階段過的是一種單純而有保障的生活，學習、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活方式與現(xiàn)實社會存在一定的距離。在調查統(tǒng)計結果表明，有80%以上的大學畢業(yè)生不能夠及時完成角色轉換。全面了解自己的心理特點是選擇職業(yè)的重要前提；興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實行者。對自己充分的了解，是每一個求職者進行職場定位的依據(jù)與前提，而大學生在面臨巨大的就業(yè)壓力時，往往很少能真正做到全面了解自己，這需要我們冷靜來思考。在面對困難時只要我們能挺過來，但我們也不用擔心，因為社會是不會淘汰有能力的人在面對困難時我們不能失去自信，只有你充滿自信，你才能夠跨越這制高點。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應，有針對性的做好大一學生心理健康教育