教師自查自糾報告-在線瀏覽
2024-10-25 00:29本頁面
【正文】 的作用。教師自查自糾報告。加強學習，依法執(zhí)教。只有不斷的加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途徑。并嚴格遵守，一它為準則，時時刻刻提醒自己要依法執(zhí)教。教師自查自糾報告。在做好教具，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新。熱愛學生，和諧發(fā)展。尊重家長，服務(wù)家長。因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽家長的意見和建議，取得支持和配合，不指責，責備家長，并且在語言交流中要平和，委婉，真誠，用誠意使家長信任你。自覺抵制社會不良風氣，不對學生有償補課和收取額外的報酬?？傊?，這次的自查自糾報告真是一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽，利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土?！钡谌航處熥圆樽约m報告教師自查自糾報告中原中心學校林苗目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。根據(jù)這些法規(guī)法紀，我有變相體罰學生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站??從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應(yīng)嚴格反省批評自己。教師的職責是教書育人。我認為自己的教學效果不太理想。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。一、存在的主要問題：思想意識不夠強。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧同志強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象?！叭藷o完人，金無足赤”。免責聲明：除正式文件通知外，好研網(wǎng)所有文章及所有評論只代表作者個人觀點，不代表好研網(wǎng)及海南省教育研究培訓(xùn)院任何觀點，所有文章文責自負，若有任何非法及不當信息，請與我們聯(lián)系，我們會在第一時間作出相應(yīng)的處理。在年級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各位同事的幫助下，我收獲頗多，尤其在教學技能上成長不少。對理論學習的要求不夠高，學習內(nèi)容較淺、范圍較窄，學習的系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習效果不明顯。（二）教學經(jīng)驗不足，工作創(chuàng)新不夠作為一個新老師，駕馭課堂能力還不強，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方。在教學工作中有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，在處理問題時容易“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法，缺乏創(chuàng)新精神。在教學過程中更多的關(guān)注了成績較好的同學，忽視了部分
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