【正文】 努力沒有白費(fèi)．在教學(xué)上，他不僅把內(nèi)地先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法帶進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)課堂，還虛心與當(dāng)?shù)亟處熃涣鳎x擇一種適合這里學(xué)生的教學(xué)方法，進(jìn)行教育教學(xué)。孩子們開心極了，上課積極性更高了。對于如何提高國語水平不高的民族孩子學(xué)習(xí)，他大膽創(chuàng)新,他是這樣做的：班里的艾力爾江、開比古麗和艾玉兒等民族孩子，由于國語水平不好，課堂上不愿意發(fā)言，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)很多困難。就這樣在持續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，他們的國語水平有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在可以很流利地和同學(xué)進(jìn)行交流了，學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步。在生活中，他切實(shí)做到關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素養(yǎng)他不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教育教學(xué)研究。通過這一年來的傳幫帶，常凱老師現(xiàn)在能積極、大膽地向每一位聽課教師展示一堂精彩的公開課。四、教育教學(xué)成果經(jīng)過一年來兢兢業(yè)業(yè)的支教工作，他所付出的勞動得到了各級黨委、政府的認(rèn)可。2011年9月回到了原來的工作崗位上，又被安徽省教育廳評選為“全省優(yōu)秀援疆教師”。他用自己的一腔熱血和愛心譜寫了一曲動人的援疆之歌，為新疆皮山的教育事業(yè)翻開暫新的一頁?！痹诟袊@時間時快時慢，時急時緩的過程中，2016年已悄然而至！回顧這一年的援疆歲月，我心中有很多話想說。1．身體力行，全面了解學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。為了營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。在這個十月，十一月我們還如期舉行參與面廣的中小學(xué)英語朗誦比賽，書法比賽、期中考試優(yōu)秀試卷展、81團(tuán)首屆英文才藝展。2．這學(xué)期，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任命，我擔(dān)任中小學(xué)的英語教研組長，從學(xué)期一開始我就制定了詳盡的教研活動方案。在我的帶領(lǐng)下，如今我們的英語教研工作開展得氣氛熱烈，如火如荼。我認(rèn)為，教學(xué)是一個學(xué)校耐以生存和發(fā)展的生命線，只有搞好教學(xué)教研才能搞好教學(xué)，我希望，教研活動的開展能形成一種常態(tài)，一直堅持下去，不走形式，落到實(shí)處，真抓實(shí)干才能推動我們團(tuán)場的英語教學(xué)事業(yè)更好更快的進(jìn)步。1．熱愛尊重每個學(xué)生，善待學(xué)困生。天的深情，地得厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。充分發(fā)揮個人作用。這個班從最初的十幾個人，變成二十幾個人，后來有四十多個人，我雖然忙一點(diǎn)累一點(diǎn)，但感覺很開心、很有成就感。作為教師，有時候或許是我們無意中播撒了一顆希望的種子，然而卻將會對孩子的人生造成多大的影響。（三）豐富業(yè)余生活，時刻不忘學(xué)習(xí)。為了充實(shí)自己的業(yè)余生活，我對自己的業(yè)余時間進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！禤ride and Prejudice》，讀書讓我的休息時間更加充實(shí)，也為援疆生活帶來了別樣的收獲。除了經(jīng)常閱讀之外，我還動筆把自己對教育及英語教學(xué)的點(diǎn)滴所思記錄下來，寫成教學(xué)反思。第三，鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛好。因此，我利用業(yè)余時間積極地鍛煉身體，打乒乓球、羽毛球、跑步。（四）、一人援疆，全家鼎力支持；全力以赴，譜寫援疆篇章。”這是臨行前領(lǐng)導(dǎo)們意味深長的話。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，年幼的兒子和工作繁忙的丈夫，每每接到年幼的兒子打來的電話，心里既欣喜又難過。難過的是，我不能時刻陪在他的身邊。這一年多以來，無私的丈夫和家人的支持我努力工作的堅強(qiáng)后盾！回顧這半年來的工作歷程，它是我人生的一個重要里程碑！一年來，細(xì)細(xì)回憶在這里的每一個點(diǎn)點(diǎn)滴滴，莫不是感動！美麗的霍熱大地，熱情善良的霍熱人，真是讓人來了就不想走！來到了這里，我想我是幸福的，在這里，我揮灑了我的汗水，也收獲了我的希望。當(dāng)然，榮譽(yù)不能代表所有，在今后的一年半的時間里，我將時刻牢記省領(lǐng)導(dǎo)的指示，“不辱使命、奉獻(xiàn)邊疆、造福邊疆、”潛心搞好自身的工作和學(xué)習(xí)，搞好傳幫帶，把內(nèi)地的先進(jìn)教學(xué)方法和理念帶到團(tuán)場學(xué)校，為美麗的霍熱學(xué)校的發(fā)展，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。**中學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)、好的做法不談了，只談一些對學(xué)校管理和教學(xué)工作的粗淺建議。一、學(xué)校管理辦學(xué)目標(biāo)要進(jìn)一步明確，立德樹人、德育為本，提高質(zhì)量，以教學(xué)為中心，突出漢語教學(xué)，要強(qiáng)化及格率和優(yōu)良率兩個指標(biāo)，每年考上好的高中學(xué)校的人數(shù)要有明確目標(biāo)。中層干部偏多，且教齡較短，工作能力、責(zé)任心有待提高，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化對中層干部的培訓(xùn)。在提高教師物質(zhì)待遇的同時，更重要的是凝聚人心，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要與教師深化感情交流，感情留人。**中學(xué)規(guī)模小，教師人數(shù)少，最好是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師辦公室點(diǎn)名考勤，這有利于校長書記與教師的交流溝通，加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)，也能了解到教師在辦公室的辦公狀態(tài)，能了解問題，發(fā)現(xiàn)問題。每月每周要有工作的計劃安排，即周工作安排（行事歷）和月工作安排（行事歷）。這要形成制度，這樣才能做到工作的計劃性、前瞻性、條理性，避免隨意性，以便提高工作效率。對此要做調(diào)整，對工作量少的教師要兼任其他工作，如擔(dān)任副班主任，并明確其班級管理的職責(zé)范圍，做到每月考核。建議適當(dāng)減少課時，讓他們擔(dān)任教研組長以發(fā)揮更大的作用。二、教學(xué)工作教學(xué)質(zhì)量意識需進(jìn)一步強(qiáng)化。要建立可操作性、可比性的教學(xué)質(zhì)量考核體系，從校長到教師都需要強(qiáng)化質(zhì)量意識，升學(xué)意識。雙語教學(xué)尤其是漢語教學(xué)對學(xué)生學(xué)好各門學(xué)科至關(guān)重要。所以**中學(xué)的教學(xué)中要突出漢語教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生掌握漢語的能力，要增加課時，要提高漢語教師的教學(xué)水平。教學(xué)教研活動氛圍不濃。老師們的工作缺乏勤奮，缺乏一定的壓力。但我們學(xué)校有些老師有惰性，怕苦怕累，圖安逸。教學(xué)質(zhì)量的提高貴在一個“勤”字。目前**中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績總體上不夠好，且兩極分化，同一個班級的學(xué)生差距很大，這不利于教師面向全體學(xué)生開展教學(xué)。當(dāng)然，這需要家長，學(xué)生、老師的理解和支持。新授課、復(fù)習(xí)課、講評課課型基本模式的建立，從而提高課堂教學(xué)的有效性。目前有些老師把復(fù)習(xí)課上成第二遍新課，“炒冷飯”，對講評課事先沒有對正答率，錯誤率進(jìn)行統(tǒng)計，一講