【正文】 。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的美好形象。有人說教師的奉獻(xiàn)精神像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；有人說教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻(xiàn)的是一生的忠誠。張麗莉老師很平凡，沒有豪言壯語，但英雄正是來自平凡，崇高的師德體現(xiàn)在平時點點滴滴平凡的教育工作中。我們應(yīng)該像張麗莉那樣在平凡的工作中，在細(xì)微處體現(xiàn)自身的價值和尊嚴(yán)。學(xué)習(xí)了張麗莉老師的事跡后我覺得，作為一名人民教師，特別是一名才剛上崗的老師。在未來的教師崗位上，要學(xué)習(xí)張麗莉精神，努力做一個在學(xué)習(xí)上堅持終身學(xué)習(xí)的正確態(tài)度，在教育上是成功的教師。2006年，她從大慶師范學(xué)院（與哈師大合作招收本科）文學(xué)院03級本科班畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學(xué)任教。張麗莉先后獲得?全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手、?全國優(yōu)秀教師?、?黑龍江省見義勇為英雄?、?佳木斯市見義勇為英雄?等榮譽(yù)稱號。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。危急時刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面。孩子們也高喊，張老師怎么了！?李金茹說：?其實麗莉當(dāng)時如果躲開完全有充足的時間，但她把精力放在救學(xué)生上了！??麗莉呵護(hù)學(xué)生勝過自己。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。過馬路時一輛自行車因為坡路太滑，搖搖晃晃地朝學(xué)生閆泓軼撞了過來，眼看就要撞上了。閆泓軼沒什么事。?麗莉在生命垂危的時候，還惦記著她的學(xué)生。出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實，還反過來安慰父親說：?當(dāng)時車禍的場景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的。這樣做是我的本能。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。張麗莉進(jìn)入依蘭師范學(xué)校后，不僅學(xué)習(xí)好，而且思想上積極上進(jìn)。2004年，張麗莉順利通過了?專升本?考試，進(jìn)入大慶師范學(xué)院。這是我們大家都爭著去的好單位，麗莉放棄了很可惜。?關(guān)愛學(xué)生 無私奉獻(xiàn)?只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學(xué)生的?興奮點?。一段時間之后，谷志超的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個學(xué)生，在她的注視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺。?張麗莉經(jīng)常這么說。體育中考時下起了雨，她把自己的傘給了學(xué)生；冬天，有的同學(xué)不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級后面；為了讓學(xué)生多上一會兒自習(xí)，她親自動手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇后，從自己每月不足1000元的微薄收入中，拿出100元資助他。勤奮向上 追求卓越?要么不做，做就做到最好?是張麗莉的座右銘。很快，她就在全校90名青年教師中脫穎而出，成為學(xué)校著力培養(yǎng)的青年教師骨干和最受學(xué)生喜歡的教師。初一學(xué)生剛?cè)胄＃攸c抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二學(xué)生進(jìn)入青春期，著力加強(qiáng)學(xué)生的情感教育；等到了初三，學(xué)生即將面臨中考，開始進(jìn)行學(xué)生心理健康的調(diào)適，以減輕中考給學(xué)生帶來的壓力。她對學(xué)生完成的每一篇作文，她都認(rèn)真批改，寫出大量有針對性的批語。2009年當(dāng)上班主任后，她每天早晨堅持帶領(lǐng)學(xué)生出早操，即使毫無征兆的懷孕初期也未曾間斷。在家休產(chǎn)假，身體還沒有完全康復(fù)，她就重新返回課堂。? 在丈夫眼里，她是個好妻子，只要她不忙，總是做好飯菜等待丈夫的歸來；在父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，每當(dāng)生日或是重大節(jié)日，都能收到張麗莉精心準(zhǔn)備的禮物；在年近九旬的姥姥心里，她是一個好外孫女，無論是換季的衣物，還是最喜歡的食品，張麗莉總是想著姥姥。老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水；午餐的時間到了，經(jīng)常會看到桌子上張麗莉為大家打好的飯菜…… 在與學(xué)生日常相處的過程中，張麗莉讓每一個學(xué)生都學(xué)會懂得愛。她還會組織同學(xué)集體去醫(yī)院探望，每個同學(xué)只需送上一個水果，上面貼上對患病同學(xué)的祝福語和心里話。張麗莉的英雄事跡引起社會各界的高度關(guān)注，榮譽(yù)也接踵而來：全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手等。希望自己趕快好起來，回到講臺，繼續(xù)為孩子們上課。這時，停在四中門前的一輛大客車因駕駛員誤碰操縱桿致使突然失控，撞向路邊停著的另一輛客車，被撞客車失控后向校門口的學(xué)生們沖來。如今，她雙腿高位截肢。?講起心痛的一幕，佳木斯市第十九中學(xué)副校長靳艷萍眼含淚花。?十九中學(xué)生劉曄目擊了慘禍的經(jīng)過。還在醫(yī)院接受治療的學(xué)生孫智鴻回憶說，當(dāng)時肇事的那輛客車沖出去三四十米，張老師向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，又用屁股將旁邊的一名學(xué)生頂?shù)搅艘贿叄约簠s被猛沖過來的客車撞倒在地。受傷最嚴(yán)重的是教師張麗莉，醫(yī)院初步診斷她為雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷，生命垂危。5月11日晚，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|打電話給黑龍江省委書記吉炳軒，向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問，并轉(zhuǎn)達(dá)對張麗莉的崇高敬意，贊揚(yáng)她的行為體現(xiàn)了一個人民教師的深厚慈愛之情，令人感動，可欽可佩。吉炳軒說：?張麗莉在萬分危險時刻，挺身而出，不顧生命安危勇救學(xué)生，表現(xiàn)了一個人民教師慈母般大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。?5月12日上午，受省委書記吉炳軒、省長王憲魁的委托，省委、省政府組織慰問團(tuán)前往佳木斯市中心醫(yī)院，看望并慰問了英雄教師張麗莉。黑龍江省教育廳作出了在全省教育系統(tǒng)開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)活動的決定。她把100多個孩子的學(xué)習(xí)時刻放在心上，寧可放棄休息時間也不愿一個孩子掉隊。有的學(xué)生因成績較低而心情失落時，張麗莉總會用自己獨特的方式去關(guān)心、去鼓勵。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。?夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來電水壺給我們燒開水喝。開家長會時，她自掏腰包給家長買水喝。帶班兩年多，她起早貪黑，甚至連飯菜也會讓給沒吃飯的學(xué)生。?姐姐對工作的認(rèn)真、對學(xué)生的愛讓張麗莉的弟弟感到自豪。?每次放學(xué)和張老師一起出校門，她都會拉著學(xué)生們說：‘來，咱們一起過馬路，別著急，慢點，看著點兒車。?學(xué)生閆澤坤泣不成聲地說。因為自然、因為純潔、因為厚重、因為高