【正文】 、價(jià)值觀、權(quán)力觀，淡泊名利，在危急關(guān)頭和急難險(xiǎn)重面前敢于挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，為群眾作表率、當(dāng)模范；要把張麗莉老師的精神化作為工作的動(dòng)力，做到干一行、愛一行、鉆一行，在自身的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量，用自己的行為感染周圍的人。我們從張麗莉老師身上看到了人生價(jià)值的真諦。張麗莉老師的英雄壯舉，是商品時(shí)代對(duì)良知的一種呼喚；是利益沖撞時(shí)對(duì)道德的一種呼喚；是和平年代對(duì)英雄的呼喚。這些贊譽(yù)對(duì)那些優(yōu)秀教師來說，可謂受之無愧，實(shí)至名歸。為我們教師樹了一個(gè)很好的榜樣。在我看來，張麗莉在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用行動(dòng)譜寫了感人的贊歌。事情是這樣的：一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，今年她剛滿29歲。其實(shí)也許大部分老師都有張麗莉老師這樣的教學(xué)態(tài)度。在教學(xué)上，張麗莉堅(jiān)持“要么不做，做就做到最好”。她堅(jiān)信“只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生”。張麗莉從小受父親影響，從小就渴望做教師。我也是一名教師我決心以“最美教師”為榜樣學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度以滿腔的熱情全身心的投入工作踏踏實(shí)實(shí)的做事兢兢業(yè)業(yè)的工作在平凡的崗位上貢獻(xiàn)出自己的光和熱。我們要在本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，無愧于人民教師的稱號(hào)。首先，我要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛生如子的奉獻(xiàn)精神，張老師為了這個(gè)畢業(yè)班級(jí)失去了太多太多，就連當(dāng)母親的很常理的一件事，為了學(xué)生失去了，今后將是多大的遺憾。可即便如此，我們也不愿意看到她失去雙腿。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德彰顯了人民教師的良好形象。送人玫瑰，手有余香，愿麗莉花永遠(yuǎn)開放！2012年9月26日學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉事跡心得體會(huì)栗子建龍完小倪煉 最近一段時(shí)間，一個(gè)名字被人們口口相傳，就是一個(gè)女教師的名字——張麗莉，聽了有關(guān)她的報(bào)道，我感動(dòng)不已。張海迪也在慰問信中說：“張老師，是你讓孩子們懂得了什么是一個(gè)真正的女英雄，也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣?！薄爸灰蚝笸艘徊?，就能躲過大客車，而她卻義無反顧地沖出去救了學(xué)生。試想，張老師每個(gè)月的工資才1000元，這是一種對(duì)學(xué)生多么無微不至的愛啊!第三，張老師那種舍己救人、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。冬天，為了讓班里的同學(xué)能夠喝到熱水，她自己出錢為班級(jí)買電水壺?zé)捎陔娝畨胤旁诤诎宓呐赃?，容易掉進(jìn)粉筆灰，張老師就細(xì)心的用一塊小毛巾蓋住了壺嘴。他放棄了大家都爭著去的好單位，是因?yàn)辂惱蛴羞@樣一個(gè)信念：回佳木斯陪爸爸，當(dāng)教師。在這樣艱苦的條件下，特別在她當(dāng)班主任兩年多的時(shí)間里經(jīng)常起早摸黑，甚至連飯菜也會(huì)讓給沒來的急吃飯的學(xué)生們，在事發(fā)當(dāng)天張老師還聽了兩節(jié)聽評(píng)課。第一，張麗莉那種愛崗敬業(yè)、始終如一的精神值得我們學(xué)習(xí)。第一篇：張麗莉先進(jìn)事跡1送人茉莉，手有余香——學(xué)習(xí)最美教師張麗莉先進(jìn)事跡的心得體會(huì)栗子建龍完?。豪罹d貴2012年5月18日晚，那是佳木斯市第十九中學(xué)每個(gè)老師都忘不了的夜晚。在學(xué)校門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤踫操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危機(jī)之下，張麗莉老師將學(xué)生推向一邊，自己卻被碾到了車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。張老師畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，大學(xué)本科，在佳木斯第十九中學(xué)執(zhí)教五年多，卻一直沒有拿到正式的教師編制，也沒有醫(yī)保，每月工資僅為1000元。其實(shí)，她大學(xué)實(shí)習(xí)過的單位大慶油田教管中心想留她，卻被她推辭了。第二，值得我們學(xué)習(xí)的是麗莉那種對(duì)學(xué)生無比熱愛的關(guān)懷之情。班上有個(gè)學(xué)生家里生活十分辛苦，是低保家庭，張麗莉每個(gè)月都給這個(gè)學(xué)生100元，從初一就一直堅(jiān)持，就連寒暑假，張老師都把錢準(zhǔn)備好了，在放假前交給這位學(xué)生。據(jù)同事李金茹回憶：“當(dāng)時(shí)校門口停了四輛車，突然最后面的大客車失控，先撞到前面的一輛大客車，這時(shí)剛好有幾個(gè)同學(xué)路過馬路，張老師迅速?zèng)_過去拉了其中的一個(gè)學(xué)生，又推出了另一個(gè)學(xué)生，用身體擋在了大客車前面，兩個(gè)學(xué)生沒有受傷而張老師卻被大客車碾壓在車下。”李金茹補(bǔ)充說。”腳肢雖已去，麗莉香猶存。5月8日那天，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出舍己救人，把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。這位年輕女教師用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。我們捫心自問，她的壯舉是一時(shí)的沖動(dòng)嗎？所有的疑問都很好回答，那是因?yàn)樗綍r(shí)就愛生如子，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，她的榮譽(yù)室用她的血淚換來的。身為一線教師的我，在和張老師的對(duì)比中感到無地自容，不是我的工作不認(rèn)真，而是與張老師的“大美大愛”相比較，我們要努力的地方還有很多很多。對(duì)比之下，我們只要比平時(shí)在多付出一點(diǎn)兒，我們身上都會(huì)閃耀著張老師的影子，讓“愛學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧！其次，張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，而“最美女教師”正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守、心系學(xué)生的高尚教師張麗莉的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立榜樣?！白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動(dòng)中國的同時(shí)也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡的心得體會(huì)張麗莉出身于教育世家，父親和她均是教師。張麗莉在任教師之間，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。她時(shí)刻用心詮釋“師愛”這兩個(gè)字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一個(gè)學(xué)生。她1983年出生，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。但是張麗莉老師讓我肅然起敬的不僅是她對(duì)待教學(xué)的態(tài)度，更讓我起敬的事她在今年5月8日下午放學(xué)時(shí)，她不畏危險(xiǎn)，把危險(xiǎn)留給了自己，讓學(xué)生們處于安全狀態(tài)。她的事跡感動(dòng)無數(shù)網(wǎng)友，她被稱為最美女教師