【正文】 保護(hù)孩子的故事在學(xué)校傳為佳話。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。這時(shí)，張麗莉猛地一把將閆泓軼攬?jiān)趹牙铩？墒菑堺惱騾s被自行車撞了個(gè)正著，狠狠地摔在了地上?！惫枮I醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院ICU主任趙鳴雁說(shuō)，“張麗莉昏迷多天后，醒來(lái)的第一句話是，那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！”高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣?！?有人問(wèn)張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。我已經(jīng)30歲了，我已和父母度過(guò)30年的快樂(lè)時(shí)光?！背缟薪處?立志教書張麗莉出生在一個(gè)教育世家，從小就渴望做教師。依蘭師范學(xué)校的培養(yǎng)，為張麗莉在日后工作中逐漸顯露出的優(yōu)良品質(zhì)打下了良好基礎(chǔ)。麗莉自從上了師范，幾乎每次見到當(dāng)教師的大伯母，都會(huì)很認(rèn)真地向她求教，詢問(wèn)如何當(dāng)一名好老師，如何教育學(xué)生，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何讓學(xué)生喜歡老師?? 麗莉的大學(xué)同學(xué)鄭海峰回憶：“麗莉畢業(yè)時(shí)，她實(shí)習(xí)過(guò)的單位大慶油田宣教中心想留她，被她推辭了。她只有一個(gè)信念，回佳木斯陪爸爸，當(dāng)教師?！睆堺惱驎r(shí)時(shí)刻刻用心詮釋“師愛(ài)”這兩個(gè)字的真諦，用自己誠(chéng)摯的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。學(xué)生谷志超不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他“聲音有磁性，很好聽”。張麗莉有雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛?！皼](méi)有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師。在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著“家”里的每個(gè)孩子。學(xué)生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。為了保護(hù)孩子的自尊，細(xì)心的張麗莉每次都在沒(méi)有其他人的時(shí)候把錢交給張旭。這時(shí)，停在四中門前的一輛大客車因駕駛員誤碰操縱桿致使突然失控，撞向路邊停著的另一輛客車，被撞客車失控后向校門口的學(xué)生們沖來(lái)。如今，她雙腿高位截肢?！敝v起心痛的一幕，佳木斯市第十九中學(xué)副校長(zhǎng)靳艷萍眼含淚花?！笔胖袑W(xué)生劉曄目擊了慘禍的經(jīng)過(guò)。還在醫(yī)院接受治療的學(xué)生孫智鴻回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)肇事的那輛客車沖出去三四十米，張老師向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，又用屁股將旁邊的一名學(xué)生頂?shù)搅艘贿叄约簠s被猛沖過(guò)來(lái)的客車撞倒在地。受傷最嚴(yán)重的是教師張麗莉，醫(yī)院初步診斷她為雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷，生命垂危。5月11日晚，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|打電話給黑龍江省委書記吉炳軒，向張麗莉及其家人表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)，并轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)張麗莉的崇高敬意，贊揚(yáng)她的行為體現(xiàn)了一個(gè)人民教師的深厚慈愛(ài)之情，令人感動(dòng)，可欽可佩。吉炳軒說(shuō)：“張麗莉在萬(wàn)分危險(xiǎn)時(shí)刻，挺身而出，不顧生命安危勇救學(xué)生，表現(xiàn)了一個(gè)人民教師慈母般大愛(ài)胸懷，展現(xiàn)了純潔無(wú)私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時(shí)代英雄。”5月12日上午，受省委書記吉炳軒、省長(zhǎng)王憲魁的委托，省委、省政府組織慰問(wèn)團(tuán)前往佳木斯市中心醫(yī)院，看望并慰問(wèn)了英雄教師張麗莉。黑龍江省教育廳作出了在全省教育系統(tǒng)開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定。她把100多個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)刻放在心上，寧可放棄休息時(shí)間也不愿一個(gè)孩子掉隊(duì)。有的學(xué)生因成績(jī)較低而心情失落時(shí)，張麗莉總會(huì)用自己獨(dú)特的方式去關(guān)心、去鼓勵(lì)。來(lái)，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績(jī)提上來(lái)。“夏天她在教室地上灑水為我們降溫，冬天她買來(lái)電水壺給我們燒開水喝。開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她自掏腰包給家長(zhǎng)買水喝。帶班兩年多，她起早貪黑，甚至連飯菜也會(huì)讓給沒(méi)吃飯的學(xué)生?！苯憬銓?duì)工作的認(rèn)真、對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓張麗莉的弟弟感到自豪?！懊看畏艑W(xué)和張老師一起出校門，她都會(huì)拉著學(xué)生們說(shuō)：‘來(lái)，咱們一起過(guò)馬路，別著急，慢點(diǎn)，看著點(diǎn)兒車?！睂W(xué)生閆澤坤泣不成聲地說(shuō)。因?yàn)樽匀弧⒁驗(yàn)榧儩?、因?yàn)楹裰亍⒁驗(yàn)楦呱?，這樣的美麗更加彌足珍貴?！泵鎸?duì)重癥監(jiān)護(hù)室的張老師，孩子們說(shuō)得質(zhì)樸而動(dòng)情。目前張麗莉傷勢(shì)較為穩(wěn)定，但存在一定的惡化傾向。在這個(gè)溫情的日子里，來(lái)自北京、哈爾濱的各路專家正在緊張忙碌著，全力救治母親一樣的老師。婆婆抹著眼淚說(shuō)：“麗莉是個(gè)好兒媳，懂事，善解人意。這是張麗莉的座右銘。2007年來(lái)學(xué)校，一直堅(jiān)持主動(dòng)去聽老教師的課，進(jìn)步非?？??！鞍嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)生病了，老師帶我們幾個(gè)班干部去探望。”3年前的一件小事，讓學(xué)生閆泓佚至今記憶猶新。張老師得知我家的情況后，每個(gè)月都給我們100塊錢，從孩子上初一時(shí)就一直堅(jiān)持，連寒暑假都不落下。我和兒子從心底里感謝張老師，希望她快點(diǎn)好起來(lái)。在佳木斯救治期間，不斷有老師和學(xué)生來(lái)看望。“我告訴他們，馬上要中考了，要以學(xué)習(xí)為主，不用來(lái)了?！安还芤院笤趺礃樱叶际撬囊揽?，她就是我的唯一?！袄蠋?，危險(xiǎn)來(lái)了的時(shí)候，您是我們的天，以后我們就是您的天?！坝羞@么多人的關(guān)愛(ài)，我相信女兒一定能挺過(guò)這一關(guān)。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。根植愛(ài)，呵護(hù)愛(ài)，傳播愛(ài)，因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)張麗莉一樣的教師，我們