【摘要】一、選擇題1.若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比可以是()A、2∶3∶4B、3∶4∶6C、5∶12∶13D、4∶6∶72.Rt△一直角邊的長為11,另兩邊為自然數(shù),則Rt△的周長為()A、121B、120C、132D、不能確定3.如果Rt△的兩直角邊長分別為
2025-02-07 08:56
【摘要】蘇科版數(shù)學七年級上冊同步練習有理數(shù)的乘方姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.-32的值是2.23表示().A.2×2×2B.2×3
2025-02-07 08:59
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字青島版七年級上冊數(shù)據(jù)搜集??我們班有多少位同學??2.我國是多民族國家,那么我國有多少個民族?多少個自治區(qū)?????六個班,36位同學56,5大約960萬平方公里大約兩萬五千里請說
2025-02-10 12:05
【摘要】仙居外語學校王衛(wèi)珠海市“農(nóng)科奇觀”向觀眾展示了2株碩果累累的西紅柿樹,其中一棵竟結(jié)出2萬顆果實,令觀眾嘖嘖稱奇。西紅柿樹高2米多,枝葉像葡萄藤般,由于枝葉不勝重負,需要懸在架上,樹冠覆蓋的面積超過80平方米,在架上掛滿了成熟的果實,游人只要一伸手,就可以把果子摘下品
2025-01-13 09:12
【摘要】南京市虹苑中學初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)(1)看電視時你最關(guān)心哪些有關(guān)數(shù)的信息?(2)生活中,有些數(shù)據(jù)是準確的,有些是近似的,你能舉例說明嗎?取一個數(shù)的近似數(shù)有多種方法,四舍五入是最常用的一種方法例如:圓周率π=若精確到個位(或精確到1),則π≈3∏若精確到十分位(或精確到
2025-01-11 21:08
【摘要】283031323437465用水量/噸123日期/日一、選擇題1.小明記錄了今年元月份某五天的最低溫度(單位:℃):1,2,0,1?,2?,這五天的最低溫度的平均值是D.1?2.某校初一年級有六個班,一次測試后,分別求得各個班級學生成
2025-01-18 17:52
【摘要】一、選擇題1.若a、b、c為三角形三邊,則下列各項中不能構(gòu)成直角三角形的是()=7,b=24,c=25=5,b=13,c=12=1,b=2,c=3=30,b=40,c=502.在下列的線段中,能組成直角三角形的是()A.
【摘要】近似數(shù)與有效數(shù)字近似數(shù)與有效數(shù)字一、導(dǎo)入說明:這里的513是與實際完全相符的數(shù);五百人是一個與實際非常接近的數(shù)。對于參加同一個會議的人數(shù),有兩個報道:報道1:會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人。報道2:約有五百人參加了今天會議。你發(fā)現(xiàn)了嗎?————
2025-01-12 09:43
【摘要】一、精心選一選(5×7):①6、8、10;②5、12、13;③8、15、17;④7、8、9,其中能構(gòu)成直角三角形的有().長的梯子斜靠在一豎直的墻上,這時梯腳距離墻角,如果梯子的頂端沿墻下滑,那么梯腳移動的
2025-01-18 11:47
【摘要】實數(shù)一.選擇題1.下列實數(shù)中的無理數(shù)是( ?。〢. B. C.π D.﹣82.下列各數(shù):,,﹣,0,其中是無理數(shù)的為( ?。〢. B. C.﹣ D.03.關(guān)于的敘述,錯誤的是( ?。〢.是有理數(shù)B.面積為12的正方形邊長是C.=2D.在數(shù)軸上可以找到表示的點4.
2025-02-27 03:17
【摘要】《近似數(shù)與有效數(shù)字》教學設(shè)計與反思屏南縣棠口中學沈小英一、教材依據(jù)《近似數(shù)與有效數(shù)字》是北師大版九年義務(wù)教育課程標準實驗教材,七年級下冊第三章《生活中的數(shù)據(jù)》的第二節(jié)第一課時—的內(nèi)容。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。二、教材分析教材分析:本節(jié)內(nèi)容需課時講授;教師首先從生活中常見的數(shù)據(jù)判斷精確與否引出近似數(shù),然后通過測量和觀察——測樹葉的長度,來辨別精確數(shù)和近似數(shù),再通過生活中眾多的
2025-06-04 12:45
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的集中程度平均數(shù)(1)[教學目標]1.知道算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義,會求—組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).2.能說出“權(quán)”的差異對平均數(shù)的影響,算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,并能利用它們解決,—些實際問題,進一步增強統(tǒng)計意識和數(shù)學應(yīng)用的能力[教學過程(第一課時)]1.情境
2025-02-10 21:14
【摘要】近似數(shù)教學目標:1、理解精確度和有效數(shù)字的意義2、要準確第說出精確位及按要求進行四舍五入取近似數(shù)重點:近似數(shù)、精確度和有效數(shù)字的意義,難點:由給出的近似數(shù)求其精確度及有效數(shù)字,按給定的精確或有效數(shù)一個數(shù)的近似數(shù).教學過程:一、近似數(shù)的定義我們常會遇到這樣的問題:(1)初一(4)班有42名同學;
2025-02-11 06:24
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 近似數(shù)和有效數(shù)字教案 近似數(shù)和有效數(shù)字教案 作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么寫教案...
2025-04-15 04:16
【摘要】近似數(shù)學習目標:1、了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念,體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用2、能說出一個近似數(shù)的精確度或有幾個有效數(shù)字,能按照要求用四舍五入的方法取一個數(shù)的近似數(shù)。學習重難點:按要求用四舍五入法取一個數(shù)的近似數(shù)。一、課前預(yù)習與導(dǎo)學:1、生活中,有些數(shù)據(jù)是準確的,有些是近似的,請舉例說明生活中的準確數(shù)、近似數(shù)。2、自學書本
2025-02-11 01:46