【摘要】認(rèn)識鐘表教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識鐘面、時(shí)針、分針,掌握整時(shí)、幾時(shí)半在鐘面上的表示方法,能讀這些時(shí)間。2.能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活了解時(shí)間在生活中的作用,感受時(shí)間的重要性。培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握整時(shí)、幾時(shí)半在鐘面上的表示方法,能讀這些時(shí)間。教師準(zhǔn)備多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備一只實(shí)物鐘表、鐘面模型。
2025-02-07 08:48
【摘要】退位減法教學(xué)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計(jì)算方法,并能用自己喜歡的方法進(jìn)行正確計(jì)算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計(jì)算方法的過程。3.培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力。4.感受退位減法與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系,體會(huì)退位減法在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握筆算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備
2025-02-06 19:24
【摘要】認(rèn)識上和下教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)辨認(rèn)上、下方向,體會(huì)學(xué)習(xí)上、下方向的必要性,會(huì)用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會(huì)上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達(dá)能力。3.體會(huì)所學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)辨認(rèn)上、下方向,會(huì)用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。
2025-02-06 19:25
【摘要】認(rèn)識前和后(二)教學(xué)目標(biāo)1.在具體的生活實(shí)踐或游戲情景中,體驗(yàn)前與后的位置與順序;理解“前、后”的基本含義,了解它們的相對性;會(huì)用“前、后”描述物體的相對位置。2.同學(xué)們要會(huì)用“前后”描述物體的位置與順序。3.初步培養(yǎng)小朋友們的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)理解“前、后”的基本含義,了解它們的相對性;會(huì)用
【摘要】寫數(shù)讀數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.能借助20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法類推出100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,正確地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。2.初步建立位置值的概念。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,從中產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)和熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點(diǎn)能借助20以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法類推出100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,能正確地讀寫100以
2025-02-07 08:49
【摘要】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過具體、有趣的情景,激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)意識;2.會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類,認(rèn)識象形統(tǒng)計(jì)圖,認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)填寫簡單的統(tǒng)計(jì)表,初步理解統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的聯(lián)系;3.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表中提供的信息提出并解決簡單的數(shù)學(xué)問題,能和朋友們交流自己的想法;4.經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)
【摘要】連加、連減、加減混合【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:聯(lián)系生活解決問題,從而掌握加減混合的運(yùn)算方法,會(huì)正確計(jì)算100以內(nèi)的加減混合的計(jì)算,會(huì)用掌握的計(jì)算方法解決生活中的簡單問題。過程與方法:通過小組合作交流培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法。
2025-02-11 04:26
【摘要】小小商店教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)踐活動(dòng),加深同學(xué)們對人民幣的認(rèn)識,提高同學(xué)們對100以內(nèi)加減法計(jì)算方法的掌握水平;2.體會(huì)所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識;3.培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力、思維能力和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識。教具、學(xué)具準(zhǔn)備
【摘要】讀數(shù)寫數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生學(xué)會(huì)讀、寫任意兩位數(shù)和100。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,從中產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)和熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點(diǎn)任意兩位數(shù)的讀、寫法。教學(xué)難點(diǎn)由直觀到抽象,讀、寫兩位數(shù)。教具學(xué)具準(zhǔn)備計(jì)數(shù)器、小棒、卡片、投影儀、投影片。
2025-02-07 00:17
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠認(rèn)識左、右。2.能夠正確熟練地辨認(rèn)左、右。一橫一撇長,工字在右下。(左)一橫一撇長,口字在右下。(右)辨左右,答問題397642108911051數(shù)字0左邊最小的是____,右邊最大的
2025-02-15 19:41
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊1、說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2、能說出以自我為參照中心的左右位置。3、能說出空間中物體的左右位置。4、對同學(xué)們進(jìn)行安全教育。左?右?請你跟我這樣做,我就跟你這樣做伸出右手,伸出左手,抬起左腳,抬起右腳,摸摸右耳朵,摸摸左耳朵
2025-02-13 11:12
【摘要】《左、右》內(nèi)容說明和教學(xué)建議教材安排了兩個(gè)例題,例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn),例2認(rèn)識左、右的相對性。(1)建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法,有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半,后來有人證明在左、右分化中起絕對優(yōu)勢作用的不是身體,而是手。接著有人進(jìn)一步說明分化的依據(jù)是活動(dòng)著的手(優(yōu)勢手),即右手(參見“學(xué)前兒
2025-01-22 13:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、右方向。、右來描述物體的相對位置。、右方向的相對性。這是左手這是右手認(rèn)識左右什么時(shí)候用左手?什么時(shí)候用右手?什么時(shí)候用左手?什么時(shí)候用右手?小紅蘋果在小紅的()邊,鉛筆盒在小紅的()
2025-01-18 03:57
【摘要】數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;2.學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小的方法;3.能正確運(yùn)用“”或“=”比較兩個(gè)數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的順序,比較大小。教學(xué)難點(diǎn)比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法。教學(xué)過程一、課件例①(參考(西師大版)一年級數(shù)學(xué)下冊課件數(shù)的
【摘要】數(shù)數(shù)、數(shù)的組成【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點(diǎn):用數(shù)數(shù)的方式幫助學(xué)生建立計(jì)數(shù)單位“一”和“十”的直觀印象,為建立數(shù)位概念作好準(zhǔn)備。能力教學(xué)點(diǎn):“一”和“十”數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),會(huì)正確地?cái)?shù)出“翻坎數(shù)”。100以內(nèi)數(shù)的組成,知道幾十幾是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。德育教學(xué)點(diǎn):初步體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的