展志完小副教導(dǎo)主任述職報(bào)告-在線瀏覽
2024-10-24 22:54本頁(yè)面
【正文】 科組轉(zhuǎn)型的目標(biāo)，促進(jìn)各科組教師的課題意識(shí)的養(yǎng)成，使教師能夠以課程實(shí)施過(guò)程中自身所面對(duì)的具體教學(xué)問(wèn)題為對(duì)象等進(jìn)行自主研究，從反思與實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我提升，改進(jìn)教學(xué)，使教師從“教書匠”狀態(tài)到“要我研究”層次再走向“我要研究”層次，實(shí)現(xiàn)向“研究型教師”的轉(zhuǎn)型。（2）根據(jù)本校教師現(xiàn)狀和具體學(xué)科、年段的特點(diǎn)，預(yù)測(cè)不同時(shí)期教師會(huì)遇到的教學(xué)難題，合理確立教研主題和目標(biāo)，把教研主題定細(xì)、定實(shí)，以問(wèn)題解決、有形成果為教研目標(biāo)，比如“如何把教學(xué)要求進(jìn)一步細(xì)化到課（練習(xí)）、到課時(shí)”，“如何上好復(fù)習(xí)課、講評(píng)課”，“如何進(jìn)行有效的教學(xué)反思”“如何上好略讀課”等，組織集體研討，解決問(wèn)題，使校本教研不再空泛和形式化，增強(qiáng)實(shí)效性。開展“人人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，不斷提高教師課堂教學(xué)能力。在學(xué)區(qū)開展的語(yǔ)文代課教師課堂展示教研活動(dòng)中，我校林曉燕老師執(zhí)教二年級(jí)《丑小鴨》第一課時(shí)，受到校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，各校教導(dǎo)主任，全體代課教師的一致好評(píng)。二、營(yíng)造書香校園氛圍，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展因?yàn)槎紝?duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)，也因?yàn)槎技矣凶x書郎，我和林校長(zhǎng)都深知打造“書香校園”的重要性，所以堅(jiān)持以“科學(xué)人文管理，師生和諧共進(jìn)；以人為本育人，奠基健全人格”為辦學(xué)理念，以打造書香校園為目標(biāo)，全心全意為師生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，形成以經(jīng)典、科學(xué)的教育理論為基礎(chǔ)的教育觀、學(xué)生觀，激發(fā)濃厚讀書興趣，培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣，提升師生綜合素質(zhì)，營(yíng)造人人“樂(lè)于讀書、勤于讀書、善于讀書”的濃郁書香氛圍，努力向“打造書香校園，提升人文素養(yǎng)”的學(xué)習(xí)型校園邁進(jìn)。書籍可以開拓視野、陶冶情操、擴(kuò)大知識(shí)面。大力促進(jìn)師生的閱讀，用書香為教師補(bǔ)充生命元?dú)?，用書香?rùn)澤孩子的童年。習(xí)作教學(xué)初顯成效。三、常規(guī)管理規(guī)范有效，保障教學(xué)實(shí)效實(shí)質(zhì)學(xué)校工作抓得實(shí)，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，一年來(lái)，我以學(xué)區(qū)的《教師教學(xué)工作常規(guī)》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。對(duì)于教師的作業(yè)批改、教案編寫、導(dǎo)輔工作等，我校不定時(shí)進(jìn)行抽查，并利用課余時(shí)間向教師個(gè)別反饋。提高教師課堂教學(xué)效率。著力體現(xiàn)新課程改革的精神，幫助學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。我校要求任課教師認(rèn)真做好期中、期末試卷分析工作。為提高合格率，我們重點(diǎn)分析后進(jìn)生的試卷，以點(diǎn)帶面，抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)2012年6月的學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文名列第三，數(shù)學(xué)名列第二，有五位老師獲學(xué)區(qū)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在本學(xué)年的工作中，我積極為學(xué)校的發(fā)展、進(jìn)步出謀劃策，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作的正常開展。以廈門市教學(xué)常規(guī)管理工作先進(jìn)校評(píng)選為契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作的自查，整改工作，從規(guī)范備課，上課，作業(yè)設(shè)置與批改，輔差導(dǎo)優(yōu)，教學(xué)反思，聽課等教學(xué)環(huán)節(jié)入手，逐一整改落實(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)籍管理工作。對(duì)審查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)等按規(guī)定辦理，按時(shí)登記造冊(cè)。主抓教育事業(yè)發(fā)展，力爭(zhēng)各項(xiàng)報(bào)表準(zhǔn)確無(wú)誤。新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。抓畢業(yè)班工作，確保大面積提高畢業(yè)成績(jī)。做好材料歸檔工作，如組織教師整理畢業(yè)班建檔材料等，并能對(duì)照各項(xiàng)評(píng)估材料，促進(jìn)我校發(fā)展。在各級(jí)組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率明顯提高，有47人次在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。完成科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。本學(xué)年，我在安排功課時(shí)，我盡管學(xué)校教導(dǎo)職務(wù)瑣事繁多，盡力取得每節(jié)課的最高效率，因?yàn)檫@是我一貫的工作風(fēng)格，忙也不放棄我的最愛(ài)——教學(xué)。本人堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆，充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。不論作為一個(gè)教師，還是作為一個(gè)行政人員，我都存在著很多的不足。不論是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進(jìn)，互相鼓勵(lì)，才使自己得到真正的成長(zhǎng)。盡管現(xiàn)實(shí)的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想，我相信，只要我堅(jiān)持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來(lái)！第三篇：?jiǎn)螛蛲晷〗虒?dǎo)主任述職報(bào)告2012單橋完小教導(dǎo)主任述職報(bào)告時(shí)間在忙碌中悄然而過(guò)，充實(shí)的工作，快節(jié)奏的步伐，使這個(gè)學(xué)期顯得格外的短促。下面我就這段時(shí)間的工作向領(lǐng)導(dǎo)和老師做一下匯報(bào)：一、接受重任，惶恐不安，努力工作，回報(bào)關(guān)愛(ài)。來(lái)到這所學(xué)校已有一年半的時(shí)間了，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，使我的內(nèi)心倍感溫暖。在我們的共同努力下，我校的專用教室日趨完善，滿足了教師和學(xué)生的需要，我們的
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