【摘要】青島版科學(xué)四年級上冊16瓶“吞”雞蛋的秘密猜謎語看不見,摸不著;沒氣味,沒味道;說它寶貴到處有,植物動物離不了。猜出謎底了嗎?禮物一溫馨提示:?1.在做杯子吸紙片實驗時杯子不要離開水槽,避免水撒到桌子上;?2.實驗過程中注意觀察、記錄;?3.小組成員合理分工、團(tuán)結(jié)合作;
2025-02-06 23:07
【摘要】瓶“吞”雞蛋的秘密實驗1:瓶“吞”雞蛋:廣口瓶、雞蛋、火柴:點燃火柴后投進(jìn)瓶內(nèi),稍后把剝了皮的雞蛋放在瓶口。:雞蛋一點點被瓶子吞進(jìn)去了,最后落到瓶底。想一想:掛鉤是如何使用的?結(jié)論:瓶子能夠“吞”下雞蛋,吸盤能夠緊緊吸在一起,都是利用了________。大
【摘要】找共同的特點:①都受到了大氣的力量。②里面的空氣都被擠出來共同特點大氣壓力(大氣壓)大氣壓力來自四面八方。?瓶子能夠“吞”下雞蛋,吸盤能夠緊緊吸在一起,都是利用了大氣壓力。?地球周圍包圍著一層厚厚的空氣,大約有2021~3000千米厚,人們把這層厚厚的空氣叫做大氣層。因為大氣有重量,所以在大
【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時教案學(xué)校宿安中心校年級四年級學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時間年月日課題16瓶“吞”雞蛋的秘密授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能利用簡單的器材進(jìn)行實驗操作;能對研究過程進(jìn)行評議,并與他人交換意見。2、認(rèn)識大氣壓力的存在及
2025-01-22 23:30
【摘要】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標(biāo):1.知道科學(xué)探究要從提出問題開始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動的大致思路;能用簡單的器材進(jìn)行實驗并記錄;會查閱書刊及其他信息源。2.積極查閱資料,關(guān)注新科技、新發(fā)明對生活的重大影響;意識到要用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。3.知道空氣受熱后體積會膨脹、比同體積的冷空氣輕、會上升的
【摘要】課題:水變咸了課型:新授教案序號:5授課時間:2020年9月15日教學(xué)目標(biāo):1、能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;能夠自己設(shè)計實驗,探究水能溶解固體物質(zhì)的特征,并用自己的擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。2、體驗到科學(xué)探究要尊重證據(jù);養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣;意識到科學(xué)可以改善人們的生活。3、知道水有溶解物
2025-01-22 20:41
【摘要】.今天老師給同學(xué)們帶來了一個玩具:小水輪,用手撥動葉片,給它力量它就能轉(zhuǎn)動起來,(分2次轉(zhuǎn)動,用不同的力量)快慢不同說明力量大小不相同。2.你能利用桌子上的實驗器材讓小水輪轉(zhuǎn)動起來嗎?同學(xué)們對自己很有信心,想不想動手試一試?動手前,老師給大家2點建議,第一:當(dāng)水槽里的水碰到小水輪的時候把水倒出來再做。第二:小組一個同學(xué)操作,其他同學(xué)仔
【摘要】水變熱了教學(xué)目標(biāo):1、能對“煮稀飯”“燒開水”的現(xiàn)象認(rèn)真觀察,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出探究的問題;能根據(jù)假設(shè)設(shè)計探究實驗,并能利用實驗結(jié)果解釋假設(shè);能利用圖形表示自己的研究結(jié)果。2、愿意合作與交流,體驗到合作和交流能更好地完成認(rèn)知;能利用掌握的科學(xué)知識解決生活中的小問題。3、知道液體和氣體主要靠對流傳遞熱
【摘要】20它們會生熱嗎?教學(xué)目標(biāo)1、能對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想,會用實驗的方法來驗證棉被、棉衣是否生熱,并用科學(xué)的觀點進(jìn)行解釋。2、能積極參與觀察實驗,愿與他人合作,樂于用學(xué)到的知識創(chuàng)造條件改善生活。3、了解保溫和散熱材料的性質(zhì)和用途,知道某些材料保溫、散熱的原因。重點學(xué)生能對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想并進(jìn)行驗證,能用科學(xué)的觀點加以解釋。
2025-01-22 23:31
【摘要】身體的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)概念初步了解人的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成的,并且左右對稱,如果根據(jù)功能的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分方法。2、過程與方法初步學(xué)會有順序、有目的地利用各種方法對身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察,學(xué)會做觀察記錄。3、情感、態(tài)度與價值觀對探究自己的身體感興趣,
2025-02-04 10:42
【摘要】《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是六年級科學(xué)下冊中的一課。主要是讓學(xué)生了解仿生,了解仿生的過程。教學(xué)準(zhǔn)備:分組研究材料:鮮蔥葉、韭菜葉,紙、雙面膠、圍棋子、剪刀。教學(xué)過程:導(dǎo)入:師:這節(jié)課先請同學(xué)們欣賞一組圖片,好不好?生:好!師:仔細(xì)看!播放鳥巢。師:畫面展示的是什么?生:鳥巢!師:它
2025-01-22 23:34
【摘要】第3節(jié):加熱和冷卻姓名:楊卓玉班級:四(2)班第2課時一.教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過做實驗進(jìn)行觀察,認(rèn)識到加熱和冷卻可以改變物體的形態(tài)。2、能夠通過做實驗,認(rèn)識到物體的熱脹冷縮體積發(fā)生變化現(xiàn)象。3、知道溫度計是利用物質(zhì)熱脹冷縮的原理做成的。4、能用熱脹冷縮解釋生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。5、閱讀溫度計發(fā)明的故事。
2025-01-23 00:47
【摘要】13熱氣球上升的秘密教學(xué)目標(biāo):1、知道科學(xué)探究要從提出問題開始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動的大致思路;能用簡單的器材進(jìn)行實驗并記錄;會查閱書刊及其他信息源。2、積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明對生活等問題的重大影響;意識到要用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識空氣受
【摘要】改變生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生觀察減少水和添加魚、水草會引發(fā)生態(tài)瓶的變化;2、讓學(xué)生親身經(jīng)歷改變生態(tài)瓶的條件,嚴(yán)格控制條件進(jìn)行實驗活動的過程,在活動中能堅持進(jìn)行觀察日記和記錄;3、讓學(xué)生自己嘗試制作對比實驗,能夠控制條件進(jìn)行實驗,真實地記錄觀察到的數(shù)據(jù);4、讓學(xué)生通過觀察、實驗的探究學(xué)習(xí)手段,使學(xué)生在獲得生命科學(xué)的基礎(chǔ)
2025-01-22 20:26
【摘要】7水溫的變化經(jīng)七一小劉曉秋7、水溫的變化一、教學(xué)目標(biāo)1、能熟練使用溫度計連續(xù)測量誰的溫度溫度變化,并作簡單記錄;初步學(xué)會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄;知道猜想或推測與經(jīng)科學(xué)探究證實的結(jié)論可能是不同的。
2025-01-22 23:40