【正文】 的八位同學(xué)來說，雖然今天有的家長(zhǎng)沒有來，但你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽一下來自你們父母的心聲，看看是誰(shuí)的父母呢？（放3個(gè)家長(zhǎng)的錄音）教師講述：聽著父母的心聲，我們的腦海里是否還會(huì)閃現(xiàn)這樣的畫面（投影）：（1）“苦難的命運(yùn)，堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛”（2）母親看到兒子從遠(yuǎn)方寄來的照片,欣慰的笑了（3）兒子對(duì)母親的一句“辛苦了媽媽 ”讓母親熱淚盈眶！（4）母親的眼淚中流露著多少愛,希望和失望的淚。這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生??主持人2：曾幾何時(shí)，我們總對(duì)父母的“忠言”背道而馳；我們總把父母的“教誨”當(dāng)作是危言聳聽，我們總對(duì)父母的“關(guān)心”不屑一顧，從來都認(rèn)為這是他們的義務(wù)，而這是我們天經(jīng)地義該享受的權(quán)利，難道這種種，種種??不值得我們深思嗎？今天，就有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們的父母就在我們的面前，難道我們不應(yīng)該為我們之前“玩世不恭”“不負(fù)責(zé)任”的態(tài)度說些什么嗎？而我們的父母是否也有話要說呢？真情互動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們把內(nèi)心最真實(shí)的想法告訴你的父母，而我們的家長(zhǎng)們也可以把你內(nèi)心最真切的期盼告訴孩子。其實(shí)我想，我們的健康快樂地成長(zhǎng)，才是普天下父母最大的心愿。主持人：古語(yǔ)說“投之以李，報(bào)之以桃”，父母為我們整日辛苦操勞，并肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，兩鬢早已染上綹綹白發(fā)，兩頰早已刻上了深深皺紋。全班朗讀：《孝敬父母十條》配樂詩(shī)朗誦：學(xué)生吹葫蘆絲配樂，朗誦《媽媽，您是我的最愛》。小時(shí)侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長(zhǎng)大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。激勵(lì)同學(xué)們要相信自己，奮力拼搏，回報(bào)父母。確實(shí)，我們應(yīng)該感謝的人很多，感恩的方式也不定時(shí)，不定點(diǎn)，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。行為目標(biāo)：要感恩父母，為父母做力所能及的事，苦練本領(lǐng)，來回饋父母。搜集有關(guān)父母的歌曲，名人孝敬父母的事例和名言，有關(guān)父母的詩(shī)歌、散文等。把相關(guān)的材料制作成幻燈片?；顒?dòng)過程：一：準(zhǔn)備篇——營(yíng)造親情1．屏幕上推出本次活動(dòng)主題：“感恩父母”，這四個(gè)字呈動(dòng)態(tài)的形式出現(xiàn)。2．活動(dòng)開始，主持人致辭，播放《懂你》欣賞影片，營(yíng)造氛圍（1）欣賞幫媽媽洗腳的影片（2）提問：兒子要不要幫媽媽洗腳？最需要你去感恩的人是誰(shuí)？為什么？二：回顧篇——走近親情1．欣賞父母對(duì)子女的愛的圖片，同步解說2．欣賞子女對(duì)父母的愛的圖片，同步解說3．欣賞田世國(guó)為母親捐腎的影片，同步解說三：擁抱篇——體驗(yàn)親情1．你的心聲 ：走過十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會(huì)有許多令你感動(dòng)的故事？2．零距離的接觸：你升中學(xué)后與父母的交流多嗎？有哪些感情交流3．你是否了解你爸爸媽媽？你知道父母親的生日身高體重鞋碼等等嗎？4．母親給予我們生命，我們愛母親！你知道m(xù)other的由來嗎？仔細(xì)想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的 5．深情朗誦《給父母》的小詩(shī)五：行動(dòng)篇——回報(bào)親情1．愛的天平：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你要哪些加重砝碼？2．要加重的砝碼有：（1）要體貼關(guān)心父母，在家要盡力承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母負(fù)擔(dān)。（3）碰到一些比較重要的事情，一定要和父母商量,要征求和認(rèn)真考慮父母的意見.（4）在生活上要艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分要求，不糾纏。3．真情流露：（1）五月第二個(gè)星期天是母親節(jié)，在母親節(jié)即將到來之際，你打算送什么禮物給你的母親？（2）六月的第三周星期天是父親節(jié)，你為你的父親準(zhǔn)備了什么？想對(duì)爸爸說些什么呢？4．班長(zhǎng)宣讀倡儀書5．學(xué)生感恩時(shí)刻：給父母送禮物，說感激的話（播放燭光里的媽媽）6．家長(zhǎng)和班主任寄語(yǔ)7．全班表演唱《感恩的心》，播放手語(yǔ)版《感恩的心》8．布置作業(yè)9．宣布班會(huì)結(jié)束：活動(dòng)評(píng)析：此次班會(huì)不僅讓學(xué)生自己感動(dòng)，還讓入會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)橹畡?dòng)容。這次班會(huì)讓我也很感動(dòng)，讓我看到了學(xué)生們都擁有一顆感恩的心。學(xué)校是教育人的場(chǎng)所，老師應(yīng)該為他們提供張揚(yáng)“感恩”的機(jī)會(huì)，為他們搭建交流感恩的平臺(tái)。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟了親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血，懂得了要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。具體過程設(shè)計(jì)：、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。：近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因。再結(jié)合活動(dòng)前班內(nèi)同學(xué)做的心理健康調(diào)查卷的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。：命運(yùn)之牌班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者對(duì)家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)相不滿等等。本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學(xué)會(huì)感知幸福。（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。（4）其他長(zhǎng)輩對(duì)我關(guān)心、關(guān)懷的情景。（2）深深地祝福他們。（4）表達(dá)將來報(bào)答他們的意愿?！兜鞠恪?。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠(chéng)，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。我突然感覺，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其實(shí)很懂事，他們都是些善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。學(xué)習(xí)《班級(jí)管理技能》的心得體會(huì)通過了《班級(jí)管理技能》的培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到: 班主任對(duì)于學(xué)生的作用，作為班主任，需要各種技巧，下面是我自己在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)心得體會(huì)：營(yíng)造寧?kù)o、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，在班級(jí)管理工作中，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在班級(jí)管理中，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性至關(guān)重要。我們要對(duì)學(xué)生的進(jìn)步、精彩的回答、不經(jīng)意的一次善舉等加以鼓勵(lì)，正確行使教師育人的職責(zé)，幫助他們形成正確的價(jià)值觀，塑造健全的人格。班主任要積極帶領(lǐng)同學(xué)融入進(jìn)去，使學(xué)生感到各種文化、人文，激發(fā)同學(xué)們的熱情，提高他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，借助每一次活動(dòng)的教育，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)愛集體、愛周圍、愛他人的意識(shí)。讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉w生活中去，讓同學(xué)們感受到班集體的溫暖。第四篇：感恩父母主題班會(huì)設(shè)計(jì)(定稿)感恩父母擁抱親情——感恩教育主題班會(huì)重慶市醫(yī)科學(xué)校 張維鋒一、實(shí)施背景生命教育是教育的原基點(diǎn)，而感恩教育是生命教育的一個(gè)重要部分。他們習(xí)慣了父母呵護(hù)，他們總埋怨父母的嘮叨，怨恨父母不理解自己，但從來不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，去體諒父母生活的忙碌與勞累，感恩意識(shí)退化得讓人觸目驚心。二、時(shí)間安排：十三周二三、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室四、參加對(duì)象：13級(jí)農(nóng)村醫(yī)學(xué)班全體學(xué)生五、組織分工：班委會(huì)籌備整個(gè)活動(dòng)。通知家長(zhǎng)到會(huì)，與學(xué)生并排著坐，一起參加本次主題班會(huì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。七、活動(dòng)過程：（一）真情導(dǎo)入（播放背景音樂《天下父母心》）主持人（甲）：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤(rùn)。主持人（甲）：是父母給了我們生命,更教會(huì)