人教版三年級數學下冊總復習計劃[合集]-在線瀏覽
2024-10-24 21:14本頁面
【正文】 時進行自我反思。將課內課外補差相結合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學生幫助 他們一起進步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進步。第二篇：三年級數學下冊總復習計劃三年級數學下冊總復習計劃華成小學 三年級備課組一、班級情況分析，審題做題不夠細心。二、復習目標：通過總復習，學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，數感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應用意識等得到發(fā)展，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的體驗，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心，全面達到本冊教材和第一學段的教學目標。四、復習重點除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，統(tǒng)計，面積以及運用所學的知識解決簡單的實際問題。本冊第九單元“數學廣角”主要是培養(yǎng)學生數學思想方法的，學生只要了解就可以了，因此，在總復習中中安排的課時盡量減少，可讓學生通過練習初步了解集合和等量代換的思想方法。教師可以在圖上加幾條公共汽車路線，豐富情境的內容；也可以根據本地的實際情況，重新繪制簡單的地圖，讓學生描述。3．復習兩位數乘兩位數時，結合第113頁第3題復習口算，結合第4題復習估算和筆算。4．復習統(tǒng)計時，讓學生分析第113頁第5題中的數據，對近年來該地區(qū)沙塵天氣的發(fā)展變化趨勢有一個判斷；讓學生談談感想，有什么辦法減少沙塵天氣，使學生受到環(huán)境保護的思想教育。6．復習面積時，結合第114頁第7題，讓學生結合實例建立面積單位的表象，知道相鄰兩個單位之間的進率。7．復習小數的初步認識時，除了結合第115頁的第10題外，還可用一些實例引導學生理解小數的基本含義，體會到小數與分母是10和100的分數的聯系。啟發(fā)、引導有困難的學生達到基本要求。六、總復習時應注意突出以下幾點：1．注意知識間的內在聯系，便于在復習時進行整理和比較，以加強學生對所學知識的理解和掌握。另外，也為今后進一步學習根據方向和距離確定物體的位置，描述簡單的路線圖等知識打下了基礎。如第112～113頁的第4題，第2題設計了估算和筆算3個家庭平均每月用電數的題目，讓學生體會除法在生活中的應用。如第113頁的第5題，既復習了對數據進行簡單的分析，并根據分析的結果作出簡單的判斷與預測；也復習了平均數的意義，會求簡單數據的平均數。4．加強空間觀念的培養(yǎng)。5．加強解決問題能力的培養(yǎng)。七、復習措施：（一）教師方面：，制定好復習計劃，備好、上好每一節(jié)復習課。，全面培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生總結與反思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力。，關注學生的學習情感和態(tài)度，與家長加強溝通。，積極思考、發(fā)言，學會傾聽別人的發(fā)言。（三）補差措施，對癥下藥，從態(tài)度、習慣、知識、方法入手，制定不同的目標，目標要小、細、實。，做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現的機會八、復習課時安排共9課時：除數是一位數的除法1課時；兩位數乘兩位數1課時；位置與方向和統(tǒng)計1課時，年月日1課時；面積1課時；小數點初步認識1課時；解決問題1課時；做期末綜合練習卷1課時；總評講1課時。為了更好的復習本冊教材知識,在復習中抓住重點難點,把知識歸類串線,結網,使學生在復習中能提高能力,補救知識缺陷,達到提高學生成績的目的,特制定本次復習計劃。(2)課堂上教會學生把以前的知識串起來復習,抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng),并隨時進行口算能力的培養(yǎng)。(4)復習課上加強補差,多照顧學困生,回答問題的機會盡量向學困生傾斜。(6)放學后,幫助學困生夯實當天的知
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