【摘要】第一章第5節(jié)電勢(shì)差課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.有一個(gè)帶電荷量q=-3×10-6C的點(diǎn)電荷,從某電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),電荷克服電場(chǎng)力做6×10-4J的功,則()A.UAB=-200VB.UAB=200VC.UBA=-200VD.UBA=200V
2025-02-07 01:47
【摘要】第一章第4節(jié)第2課時(shí)等勢(shì)面課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.下列關(guān)于靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線和等勢(shì)面的說(shuō)法,正確的是()A.等勢(shì)面上各點(diǎn)的電勢(shì)一定為零B.等勢(shì)面上各點(diǎn)的電勢(shì)一定相等C.同一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),電勢(shì)必定不相等D.同一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),所在位置的場(chǎng)強(qiáng)必定不相等解析:等勢(shì)面上各點(diǎn)的電勢(shì)一定相等,但不一定
2025-02-07 06:23
【摘要】2磁感應(yīng)強(qiáng)度1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究、方向及其物理意義。。、類比和分析,體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的思路方法。重點(diǎn):、物理意義。
2025-01-20 12:52
【摘要】第二章第4節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.如圖所示的電路中,通過(guò)電阻R1的電流I1是()A.UR1B.U1R1C.U2R2D.U1R1+R2解析:由歐姆定律和串聯(lián)電路特點(diǎn)知B、C正確.答案:BC2.電阻R1阻值為6
2025-02-07 06:22
【摘要】第一章第7節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.一個(gè)帶電金屬球,當(dāng)它帶的電荷量增加后(穩(wěn)定),其內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)()A.一定增強(qiáng)B.一定減弱C.可能增強(qiáng)也可能減弱D.不變解析:無(wú)論金屬球帶多少電荷,處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零,故D項(xiàng)正確.答案:D,帶電體Q
【摘要】第二章第9節(jié)實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用多用電表課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.如圖所示的四個(gè)歐姆表的表盤(pán)示意圖中,可能正確的是()解析:歐姆表表盤(pán)不均勻且為反刻度,故C正確.答案:C2.關(guān)于歐姆表及其使用中的問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是()A.接表內(nèi)電源負(fù)極的應(yīng)是黑表筆B.換擋后,都要重新調(diào)節(jié)調(diào)零電阻,使指針指向
2025-02-07 06:21
【摘要】第一章第6節(jié)電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·楊浦區(qū)一模)下列公式中,既適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng),也適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)的有()①場(chǎng)強(qiáng)E=Fq;②場(chǎng)強(qiáng)E=Ud;③場(chǎng)強(qiáng)E=kQr2;④電場(chǎng)力做功W=Uq.A.①③B.②③C.②④
【摘要】第一篇:高中物理第三章磁場(chǎng)2磁感應(yīng)強(qiáng)度教案3選修3-1解析 第2節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度 新課教學(xué)過(guò)程一 進(jìn)行新課 1.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向 【演示】讓小磁針處于條形磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)和豎直方向通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁...
2024-10-13 17:22
【摘要】第一章第1節(jié)電荷及其守恒定律課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.對(duì)于一個(gè)已經(jīng)帶電的物體,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體上一定有多余的電子B.物體上一定缺少電子C.物體的帶電量一定是e=×10-19C的整數(shù)倍D.物體的帶電量可以是任意的一個(gè)值解析:帶電物體若帶正電則物體上缺少電子,若帶負(fù)電則物
【摘要】第三章磁場(chǎng)課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)2磁感應(yīng)強(qiáng)度基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.有關(guān)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的說(shuō)法中正確的是()A.對(duì)于B=F
2025-01-20 15:41
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第三章磁場(chǎng)第二講磁感應(yīng)強(qiáng)度1通過(guò)實(shí)驗(yàn)、類比和分析,尋找描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量——磁感應(yīng)強(qiáng)度2進(jìn)一步體會(huì)通過(guò)比值定義物理量的方法3知道磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義,知道其方向、大小、定義式和單位目標(biāo)定位磁感應(yīng)強(qiáng)度一、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向N極所指方
2025-01-20 15:25
【摘要】第二章第7節(jié)閉合電路的歐姆定律課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.閉合電路中,關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)電壓及路端電壓,下列敘述正確的是()A.電源短路時(shí),放電電流為無(wú)限大B.電源短路時(shí),內(nèi)電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)C.并聯(lián)用電器增加時(shí),路端電壓一定增大D.把電壓表直接和電源相連時(shí),電壓表的示數(shù)總小于電源電動(dòng)勢(shì)解析:電源短路時(shí)
【摘要】第一章第3節(jié)第2課時(shí)電場(chǎng)線勻強(qiáng)電場(chǎng)課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.把質(zhì)量為m的正點(diǎn)電荷q,在電場(chǎng)中由靜止釋放,在它運(yùn)動(dòng)過(guò)程中如果不計(jì)重力,下列說(shuō)法正確的是()A.點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)軌跡必與電場(chǎng)線重合B.點(diǎn)電荷的速度方向,必與所在點(diǎn)的電場(chǎng)線的切線方向一致C.點(diǎn)電荷的加速度方向,必與所在點(diǎn)的電場(chǎng)線的切線方向一致
【摘要】第3節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量復(fù)習(xí)?電場(chǎng)的基本特性是什么?對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用.?磁場(chǎng)的基本特性是什么?對(duì)放入其中的磁體或通電導(dǎo)體有磁力的作用.比值為恒量,反映場(chǎng)的性質(zhì),叫電場(chǎng)強(qiáng)度.空間有點(diǎn)電荷Q建立的電場(chǎng),如在其中的A點(diǎn)放一個(gè)檢驗(yàn)電荷q1,受電場(chǎng)力F1,如改放電荷q2,受電場(chǎng)力F2則F
2024-08-30 06:43
【摘要】選修磁感應(yīng)強(qiáng)度課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、理解磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會(huì)用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。3、會(huì)用公式F=BIL解答有關(guān)問(wèn)題。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容與檢驗(yàn)電荷的比值來(lái)定義的,其定義式為E=Fq。規(guī)定受的電場(chǎng)力方向?yàn)殡妶?chǎng)方向。2.磁場(chǎng)的方向。
2025-01-22 07:38