【正文】 。我們是那樣的年輕，朝氣蓬勃是我們的本色。青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著。青春是潮起時的浪花,樂觀,《踏浪》乙：天空對我們來說是遙遠的，可通往那里卻有一段美麗的路，瞧，遠方來了一群可愛的小兔子，他們輕盈的跳過來了。因為感恩，才會有這個多彩的社會； 因為感恩，才會有真摯的友情。乙：一首感恩頌出了我們在座的每一位的心聲，但是我們自己也要學會自立自強讓大家安心放心。接下來我讓我們來欣賞五年級帶來的一段小品《功夫》。這種功夫是以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術(shù)，這是跆拳道區(qū)別於其他格斗術(shù)的一個重要特點。乙：我們剛剛送走了《跆拳道品勢舞》，又迎來了大家一起來。請欣賞三年級舞蹈《大家一起來》。乙：幸福，是人們一直追尋的，幸福，是人們經(jīng)常提及的。請欣賞六年級為我們帶來的舞蹈《幸福拍手歌》。甲：那你喜歡什么節(jié)目?乙：剛才的氣氛一直很熱烈，現(xiàn)在，我們來個搞笑的怎么樣?甲：好呀，請大家欣賞五年級為我們帶來小品《吹?！?，掌聲歡迎！乙：今天我們能在這里歡聚一堂要感恩于上天。請欣賞四年級舞蹈《感恩的心》。請欣賞六年級為我們帶來的《畢業(yè)送語》。甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。乙:快樂的日子總是那樣匆忙!甲：泗泊河小學文藝匯演到此結(jié)束合：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！第三篇：新年聯(lián)歡節(jié)目串詞新年節(jié)目串詞男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，女：親愛的老師、同學們： 合：大家好！男：跨越時間的門檻，我們送走了碩果累累的2012年，女：伴隨溫暖的陽光，我們即將迎來充滿希望的2012年。合：在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢想！男：今天，我們相聚在一起，盡情地載歌載舞，釋放青春活力，女：今天，我們相聚在一起，用心地感受真情，享受美好時光。小橋流水人家的畫卷里流淌出多少醉人的詩篇？女：掌聲有請208班戴陳棟同學帶來的中國風《青花瓷》。太極扇是一種風格獨特的武術(shù)健身項目，太極與扇的揮舞和諧統(tǒng)一，剛?cè)岵錆M了飄逸瀟灑的美感。男：青春是活力，青春是潮流。讓我們用熱烈的掌聲歡迎202班5位同學的舞蹈表演《gee少女時代》！男：琵琶被稱為“民樂之王”，“彈撥樂器之王”，“彈撥樂器首座”。男：下面請欣賞205班史灝旭同學為大家表演琵琶獨奏。女：讓我們在歡快的樂曲聲中步入音樂的殿堂，沉浸在凄美淳清的琴聲中。女：你知道什么叫雙簧嗎？男：雙簧？不就是兩根彈簧在一塊兒嗎? 女：哎，這所謂雙簧呢，就是一個人在前面演，一個人在后面說，表演得就跟一個人似的。女：那當然，接下來有請213班虞前鋒和虞澤勇同學為我們幽默奉獻。女：這也是我們大家的愿望，我們每個人都希望快樂每一天！就讓我們在《快樂出發(fā)》的歌聲中，向快樂出發(fā)。男：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它帶給人們方便快捷，但假如沉迷其中，就會帶來無窮危害。男：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；愛是云朵，讓枯萎的心沐浴雨露。男：我們都有一個共同的期待，《讓世界充滿愛》。男：冬季是寒冷的，冬季也是多情的，在微微的寒風中跳動著繽紛的色彩。1男：古老的東方有一條龍它的名字就叫中國！女：古老的東方有一群人他們?nèi)际驱埖膫魅?！男：相信大家對《龍的傳人》這首歌曲是非常熟悉了，今天214班的李璐賓同學將用小號以全新的方式詮釋這部經(jīng)典的流行作品，一起來欣賞吧!1男：（寧波方言）大家元旦快樂！女：行行行，我們是主持人，你說這像什么？ 男：這你不懂嗎？這是普通話。1男：你聽，遠方有一種聲音穿云而來，女：它帶著草原的曠野之風，帶著駿馬奔馳的野性之風。女：請聽那帶著呼倫貝爾草原之風的《月亮之上》，有請211班的王微、董天航同學。女：讓我們在歌聲中再次感觸青春的絢爛多彩，請欣賞206班朱家玲、楊倩倩、姜可欣帶來的歌曲《倔強》。合：帶著夢想，我們可以飛得更高，飛得更遠。結(jié)束語男：說不完，道不了，心中的情愫。男：此時古林的碧波正蕩漾著春潮，女：此刻我們已然感受到春的氣息。男：新的一年，新的起點，新的夢想，新的期待！女：讓我們共同祝愿古林鎮(zhèn)中學的明天更美好!合：古林鎮(zhèn)中學初二年級元旦文藝匯演到此結(jié)束，最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、心想事成！中學2013年元旦聯(lián)歡會主持詞（男）：2013年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。（女）：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的熱愛。（3）（男）：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。（4）（女）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。（6）（女）：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。（7）（男）：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。（9）（男）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風有情水含笑。掌聲有請！（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。（17）（男）：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。（18）（男）：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。（20）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《