【摘要】創(chuàng)設(shè)情境引入新課?同學(xué)們你們?nèi)ミ^(guò)外地旅游嗎??你們看過(guò)三峽嗎??下面我將和大家一起到三峽去暢游一番。導(dǎo)彈發(fā)射塔裝置三峽大壩橫截面高峽出平湖問(wèn)題:?你能認(rèn)出上圖中的幾何圖形嗎??在小學(xué)你學(xué)過(guò)嗎??你能給它下一個(gè)定義嗎?上底下底腰腰高
2025-02-03 00:46
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能探索出判定三角形全等的“邊角邊”判定定理;?2、掌握判定三角形全等的“邊角邊”方法;(重點(diǎn))?3、初步運(yùn)用這個(gè)方法判定兩個(gè)三角形全等。(難點(diǎn))全等三角形的定義?能夠完全重合的三角形是全等三角形。復(fù)習(xí)提問(wèn):
2025-01-31 22:40
【摘要】ABCDl12預(yù)習(xí)學(xué)案:1.如果兩個(gè)直角三角形的________和_________分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)直角三角形全等。簡(jiǎn)記為_(kāi)_______(或_________).2.判斷題:(1)一個(gè)銳角和這個(gè)銳角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。()(2)兩邊對(duì)應(yīng)相等的
2025-01-21 18:12
【摘要】教學(xué)目的:,掌握定義中的兩個(gè)條件,理解相似比的意義.“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.),培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的意識(shí),增進(jìn)數(shù)學(xué)應(yīng)用的眼光.教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解并掌握定理“平行于三角形一邊的直線和其它兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.)教學(xué)難點(diǎn):
2025-02-07 05:42
【摘要】DCBAO(第6題)1234角邊角學(xué)案預(yù)習(xí)學(xué)案:1.角邊角定理:如果兩個(gè)三角形有兩個(gè)角及其___________分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)記為_(kāi)____________(或_____________).2.角角邊定理:如果兩個(gè)三角形有兩個(gè)角和其中一個(gè)角的_________分別
【摘要】一個(gè)直角三角形房梁如圖所示,其中BC⊥AC,∠BAC=30°,AB=10cm,CB1⊥AB,B1C⊥AC1,垂足分別是B1、C1,那么BC的長(zhǎng)是多少?B1C1呢?用心想一想,馬到功成B1C1CBA解:在Rt△ABC中,∠CAB=30°,AB=
2025-01-31 01:30
【摘要】.1三角形全等的判定條件預(yù)習(xí)學(xué)案::(1)對(duì)兩個(gè)斜三角形來(lái)說(shuō),六個(gè)元素(三條邊,三個(gè)角)中至少要有_______元素分別對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)三角形才可能全等。(2)兩個(gè)三角形有3組對(duì)應(yīng)相等的元素,那么所含有的四種情況是:__________、_______________、_______________、___________
2025-01-21 21:44
【摘要】全等三角形綜合訓(xùn)練1.如圖1所示,甲、乙、丙三個(gè)三角形中和△ABC全等的圖形是______.(圖1)(圖2)2所示,在△AOB和△COD中,AC與BD交于點(diǎn)O,AB∥CD,補(bǔ)充一個(gè)條件_____________
2025-01-18 00:45
【摘要】冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)線教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能理解并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì),會(huì)利用性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題.過(guò)程與方法經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過(guò)程,感受三角形與四邊形的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)對(duì)問(wèn)題的探索研究,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、合理論證的科學(xué)精神教學(xué)重點(diǎn)、難
2025-02-01 21:18
【摘要】數(shù)學(xué)全等三角形教案 數(shù)學(xué)全等三角形教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo): (1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對(duì)應(yīng)元素; (2)知道全等三角形的性質(zhì),能用符號(hào)...
2024-12-06 23:43
【摘要】全等三角形第一套練習(xí)題選擇題:1.若三角形的三條邊分別是8,10,a,則a的取值范圍是().≤a≤18≤a<18<a≤18<a<182.如果一個(gè)三角形的三條高線恰好交于一個(gè)頂點(diǎn),那么這個(gè)三角形是()
2025-01-18 11:26
【摘要】邊邊邊學(xué)案預(yù)習(xí)學(xué)案:1.如果兩個(gè)三角形的三條邊分別對(duì)應(yīng)_________,那么這兩個(gè)三角形_______,簡(jiǎn)記為_(kāi)_______(或_________)。2.如圖,如果,ABCDBCAD??,那么ABC??_______理由是___________.3.如圖,已知ABAC?,若使ABDACD???,則需要補(bǔ)
【摘要】冀教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三角形的中位線教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能理解并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì),會(huì)利用性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題.過(guò)程與方法經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過(guò)程,感受三角形與四邊形的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.情感態(tài)度價(jià)值觀[]通過(guò)對(duì)問(wèn)題的探索研究,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、合理論證的科學(xué)精神
2025-02-05 07:29
【摘要】 數(shù)學(xué)全等三角形教案 全等三角形指三條邊及三個(gè)角都對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形,是幾何中全等之一。根據(jù)全等轉(zhuǎn)換,兩個(gè)全等三角形可以平移、旋轉(zhuǎn)、把軸對(duì)稱或重疊。下面是為大家整理的數(shù)學(xué)全等三角形教...
2024-11-18 23:13
【摘要】第8章平面圖形的全等與相似能夠完全重合的兩個(gè)三角形稱為全等三角形。記作:△ABC≌△A1B1C1ABCA1B1C1當(dāng)兩個(gè)全等三角形完全重合時(shí),互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊,互相重合的角叫做對(duì)應(yīng)角.對(duì)應(yīng)角:∠A和∠A1,∠B和∠B1,∠C和∠
2025-01-22 05:45