【正文】 升閱讀能力和感悟能力。(2)素材的`積累。教師做具體指導，定期組織學生相互交流，讓學生說出自己對生活的感悟、對生活的理解，不斷積累豐富的寫作材料。實行課前3分鐘精品美文朗讀制度，由學生選擇自己喜愛的美文或教材中的經典名篇，大聲朗讀，營造濃厚的讀書氛圍，提高學生的朗讀水平。從小建立正確的人生觀和價值觀。培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，守紀律，德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x一代新人。②參加器樂組的學生每天課間操和課外活動時間在電教室訓練或排練。作為小學教師，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做好以下幾方面工作：一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養(yǎng)任務。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。學生素質的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。希望能得到學校領導的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。要充分發(fā)揮體育課外活動的作用，增強集體的凝聚力，全面提高學生的身體素質。一、活動主題我運動我健康我快樂二、活動時間：保證學生每天室外活動1小時（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘）三、活動地點：學校操場或餐廳前甬道。（2）跑操：冬季，在操場，學校統(tǒng)一組織。按課程開足課時。五、具體措施：積極準備，開展好學校組辦的體育類系列活動。面向全體學生，培養(yǎng)他們的競爭意識，人人參與：個個都有自己獨創(chuàng)能力。訓練學生跳的能力。訓練學生扔的能力。設計各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓練學生身體的協(xié)調性和綜合素質。合作能力。形成自己良好的個性。與體育課教學相結合，通過體育教學，教育引導學生積極參加體育活動。二．目標要求：培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識，自覺維護環(huán)境，愛護自己生活的空間。學會靈活運用從課本中所學到的`知識，活學活用，理論聯系實際。5．進行充分的體育鍛煉，增強身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。四．活動日程安排：第一二周“安全與環(huán)?！背ＷR性知識常識教育以及讀書周及知識競賽第三四周學雷鋒實踐活動第五六周第七八周第九十周第十十一周第十二十四周第十五十七周第十八十九周學雷鋒實踐活動體驗(寫話訓練)室外活動（跳繩、立定跳遠）猜謎語比賽書法比賽鋼筆字作品創(chuàng)作學習與指導鋼筆字書法比賽講故事比賽班級課外活動計劃10為了進一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育局20xx工作要點文件精神，落實我?！瓣柟鈱Ш叫腋３砷L”辦學理念和陽光體育行動，達到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的；以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發(fā)展。開展內容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神。二、實施原則教育性原則?？茖W性原則。全體性原則。規(guī)范性原則?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。體育活動時間不得以任何理由擠占或早退?；顒忧昂突顒又幸獙W生進行安全教育，落實好安全防范措施?！净顒觾热荨浚阂弧⒒顒勇撜x活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉彎問題，獎品游戲規(guī)則：。3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜 (動腦動手合作型節(jié)目)道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品人數:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。手(二張)。腳(二張) 汽球(每組一個)游戲規(guī)則：1. 分兩組，但每組必須要有六人。3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球)。節(jié)目六：七拼八湊此游戲適合晚會最后，掀起高潮。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。班級課外活動計劃12一、指導思想：興趣是學生的動力，能引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。長此以來，所以會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸， ,激發(fā)他們學習的積極性，為了豐富小學生的課余生活,我們很有必要開設小學英語課外活動小組。授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。學生自我介紹，及學生唱英語歌。英語詞匯大比拼訓練。討論英語學習方法，讓學生用英語去表達，做12分鐘的口語表達。自由對話（用英語交流）。在活動中積極參與，團結協(xié)作。開展有效的游戲比賽，學生進行詞匯大比拼。活動前教師要確定好主題，讓學生能夠按主題進行活動。為了促進同學們積極向上的集體榮譽感和加強同學們的團結友愛，提升課外知識。一、活動準備和分配（）在此之前，指導員老師抽選幾名同學去校外購買活動所需物品，共計三十人，分為5人小組，每組6人 并在每小組中選出1名組長。二、活動注意事項。，促進文明和意識環(huán)境衛(wèi)生。，為了保護周圍環(huán)境下，在各個小組進行衛(wèi)生評比，并給予一定的獎勵。四、課外活動分組名單第一組：王鵬飛寧強 羅煒峰 劉杰 梁定聰組長：劉杰第二組：趙學友卓良勝 閆星柱 張小強 薛永慶 劉浪組長：張小強第三組：周佳 程文廣 溫柏堯 溫潔東 黃智榮 張海組長：周佳第四組：徐小東 關憶宇 李益 李粵 莊容寬組長：莊容寬第五組：劉博 付云峰 歐錦金 吳國華 陳柱基組長：吳國華時間：（）地點：（）組織單位：繼校院11級汽修3班第四篇：班級課外活動計劃四年級上期班級課外活動計劃(2014—2015學)課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。一、基本情況分析現在學生的體質正在不斷下降，為了提高學生的體質，開展適當的課外活動是有用的，而且是必要的。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。豐富學生的課內外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能。三、活動措施：組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、打球等，豐富學生的課外生活。在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎上得到提高。發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。二、活動目的“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心打算一系列出色的游藝活動。三、活動時間時間安排：5月31日下午12：00―3：15。12：30校長公布慶“六一”快樂游藝活動開始。14：15校門迎接領導。14：30贈送儀式：①介紹與會領導，敬獻紅領巾。③領導贈送禮物。⑤公布慶“六一”快樂游藝活動結束。四、活動內容各中隊打算一個游藝節(jié)目，地點：各個教室，負責人：各位班主任；體育組打算三個室外游藝活動，地點：操場；美術組打算猜謎的游藝活動，（學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券）地點：塑膠場地。大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和學生填寫心愿，負責人：xxx。學生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次，如達到游戲的要求可免費玩。獲得游藝券的方法：除了每位學生都有四張游藝券以外，學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。同年段中的節(jié)目不要重復，學校將對參與率的節(jié)目評獎。六、活動打算各活動內容規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五（5月27日）前上交少少先隊大隊部。有關節(jié)目的打算工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目參加辦法及其活動規(guī)則。七、活動時注重事項活動文明，在過程中不可隨便插隊推搡別的隊員，違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。抱球跑規(guī)則：在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉則過關。（第一下為準）沙包投鐵環(huán)規(guī)則：在規(guī)定的距離內（2米）用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關。吹球過橋規(guī)則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。夾彈子規(guī)則：能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。套圈規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。（目標離起點約4米）1踢球過網規(guī)則：在規(guī)定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。1定點投籃規(guī)則：規(guī)定的距離內投籃3次，投進兩次的隊員過關。1釣魚規(guī)則：在規(guī)定時間（1分鐘）內釣上“魚”三條的隊員過關。班級課外活動計劃2一、活動目的相約20xx年，共迎我校美好的明天。二、活動時間：20xx年12月31日校會課。四、參加人員：全體老師、全體同學。德育處準備彩泥。三至五年級每位同學制作一個“燭臺”。六、活動過程：以班級為單位，交流各國人民迎新的習慣。交流展示評比：12/26校會課，各班布置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。班級課外活動計劃3一、指導思想通過讀書不斷積淀文化底蘊，培養(yǎng)良好的讀書習慣，豐富學習生活。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。二、學生情況分析本班學生共有37人，都在7歲的年齡，性格活潑好動，學生思想活躍，身體素質好，喜歡上課外活動，在活動時要重點從體育活動等室外活動為主安排學生。三、活動目的切實減輕學生學習負擔，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長。四、活動措施保證活動時間，讓學生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。發(fā)揚團結精神，使每一個學生的潛質得到最大限度的發(fā)揮。班級課外活動計劃4【活動目的】：培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩