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正文內(nèi)容

40種安全管理思維(ppt44頁)-在線瀏覽

2024-10-24 19:15本頁面
  

【正文】 能持之以恒地及時做好系統(tǒng)運行的安全維修工作,才不至于松懈和失去警惕。例如,把危險化學(xué)品分開存儲,把高能量系統(tǒng)分解成多個低能量子系統(tǒng),把一個大的危險區(qū)分割成多個小的危險區(qū),把大量資金分散投資,不要把雞蛋裝在一個籮筐里等。事故災(zāi)難都是在變化中發(fā)生,事故災(zāi)難發(fā)生過程都是變的表現(xiàn),不變就不會發(fā)生事故。,安全思維9,安全“降維思維”,把復(fù)雜問題簡單化的思想。其實,安全管理、安全教育、安全標(biāo)準(zhǔn)化等,其實質(zhì)都是降維思想。,安全思維10,安全“+互聯(lián)網(wǎng)思維”,結(jié)合現(xiàn)代最有效的傳播平臺技術(shù)。比如安全預(yù)警、事故通報、重要事件提醒等等,均要盡量利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。開展安全教育培訓(xùn)、安全宣傳、安全促進(jìn),弘揚(yáng)安全文化等,現(xiàn)代多媒體技術(shù)超出歷史上任何時期,結(jié)合媒體技術(shù),可把枯燥的安全教育等做成寓教于樂的方式,把安全教育內(nèi)容融入到任何生活和工作場景之中??吹玫降臇|西是最直接和有效的,因此,各種安全提示、警告、警戒,各種安全教育內(nèi)容等,要盡量做到可視化。,安全思維13,安全“可感化思維”,發(fā)揮人類多種主要的感知器官的功能。,安全思維14,安全“可知化思維”,安全需要發(fā)揮人類聰明才智和創(chuàng)造能力的功能。,安全思維15,安全“模型化思維”,開展安全管理等工作要不斷升華。安全模型是一種范式思想、機(jī)制思想,這種模式化思想有利于經(jīng)驗和成果的推廣運用和成為理論指導(dǎo)。對于任何一個系統(tǒng),在有限的條件下我們很難100%保證不發(fā)生故障,但如果萬一發(fā)生故障甚至事故了,其故障或事故可以在我們的控制范圍之內(nèi),則不至于發(fā)展到不可收拾的程度,這也是安全設(shè)計和管理需要把握的。討論安全不能離開邊界和條件空談,安全工作是需要可能化的,沒有條件茍且創(chuàng)造條件也要上的做法本身就存在風(fēng)險,也是一種冒險,這與安全思維是不相容的。大數(shù)據(jù)在各行各業(yè)都有重要和廣泛的應(yīng)用,安全領(lǐng)域也一樣,大數(shù)據(jù)非常有價值。,安全思維19,安全“相似思維”,在相似安全學(xué)習(xí)、相似安全設(shè)計、相似安全管理、相似安全設(shè)計、相似安全創(chuàng)造等。,安全思維20,安全“比較思維”,安全科學(xué)與實踐的比較方法論。,安全思維21,安全“情感思維”,人是情感動物,安全文化建設(shè)應(yīng)注重情感安全文化建設(shè)。換言之,將情感融入安全文化宣教與建設(shè),不斷提高人的安全意愿和素質(zhì),營造安全氛圍,才能使安全工作落實到實處。比如:我們之所以進(jìn)入受限空間發(fā)生氣體中毒,是由于我們不知道空間存在毒氣,我們與空間環(huán)境之間存在信息不對稱;我們之所以在高處踩到腐爛的地板墜落,是由于我們不知道地板腐爛,我們與地板之間存在信息不對稱;我們之所以吃了有害物質(zhì)中毒,是由于我們不知道食物的含毒信息,我們與食物之間存在信息不對稱;我們之所以買到變質(zhì)食品,是由于我們不知道食品的變質(zhì)信息,我們與食品之間存在信息不對稱;我們之所以賭錢輸了,是由于看不透賭局的內(nèi)幕,我們與賭局之間存在信息不對稱;我們之所以炒股虧了,是由于沒有掌握股市的動態(tài)規(guī)律,我們與股市之間存在信息不對稱;我們之所以聽信謠言,是由于不了解真相,我們與真相之間存在信息不對稱;我們之所以受騙上當(dāng),是由于不明底細(xì),我們與騙子之間存在信息不對稱;等等。細(xì)言之,事故是安全科學(xué)的一項重要研究內(nèi)容,但事故的發(fā)生具有隨機(jī)性和突發(fā)性,很難準(zhǔn)確預(yù)測,數(shù)據(jù)分析方法為這種考慮隨機(jī)現(xiàn)象的問題提供了很好的思路。,統(tǒng)計思維,安全思維24,安全“演繹思維”,做系統(tǒng)安全分析等工作經(jīng)常需要運用演繹方法。,安全思維
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