北師大版五年級下冊分?jǐn)?shù)乘法(二)word教案之二[★]-在線瀏覽
2024-10-24 12:39本頁面
【正文】 體驗(yàn)求一個(gè)整數(shù)的幾分之幾是多少的數(shù)學(xué)意義。116180。數(shù)學(xué)思考與問題就解決：借助類比遷移和數(shù)形結(jié)合的思想方法，進(jìn)一步探索并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的特點(diǎn)和解題方法。一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知。提出問題，并解決。（2）淘氣有多少塊餅？板書：62/3=4（塊）求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法。62/3=4（塊）創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣二、知識類比和遷移。（出示課件）解決問題（知識類比遷移）（1）小蘭今年幾歲？ 相當(dāng)于把36平均分成四份，取其中的1份，（2）小強(qiáng)今年幾歲了？ 方法同上三、鞏固練習(xí)，深化理解。完成課本，練一練3。學(xué)生獨(dú)立解決問題，然后進(jìn)行交流，說出自己的想法。鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的想法，并與同伴進(jìn)行交流。五、板書設(shè)計(jì)：分?jǐn)?shù)乘法（二）61/2=3（塊）把6塊餅當(dāng)成一個(gè)整體，得到6塊餅的1/2是3張餅。六、教學(xué)反思：第三篇：分?jǐn)?shù)乘法二北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教1分?jǐn)?shù)乘法二北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo)：續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，讓學(xué)生能夠計(jì)算整數(shù)的幾分之幾是多少，學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算出一個(gè)整數(shù)乘以不同分?jǐn)?shù)的結(jié)果。生感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。教學(xué)方法：師生共同歸納和推理。4=12 =教師：來回巡視學(xué)生的做題情況，并提問學(xué)生說說每一道算式的意義。學(xué)生做第2題，教師注意提醒學(xué)生及時(shí)約分化成最簡分?jǐn)?shù)。學(xué)生做第3題，教師巡視學(xué)生做題情況，并及時(shí)對有困難得學(xué)生進(jìn)行幫助。四、課堂小結(jié)：同學(xué)們，這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？（提問學(xué)生回答）板書設(shè)計(jì)：分?jǐn)?shù)乘法（二）480=180（千克）180 =150（千克）教學(xué)反思：第四篇：分?jǐn)?shù)乘法一北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教案分?jǐn)?shù)乘法一北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)解決問題的需要
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