二年級語文教研組教學計劃-在線瀏覽
2024-10-24 11:39本頁面
【正文】 慣。練習寫請假條、個人啟事等實用便條。詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。采取的主要教學措施：注重語文和思想品德合科教學，要通過語言文字訓練進行思想品德教育，把語言訓練和思想品德教育融為一體。聯(lián)系實際，進行行為指導，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。重視形近字、同音字的比較，加強邊讀邊寫，試默自查；重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學的生字。重視朗讀訓練，在朗讀中發(fā)展學生的語言和思維。開始訓練默讀。詞句教學要抓重點、難點，為學生設(shè)置思考的路子，訓練學生逐步學會閱讀。聽說訓練要在學生的語言實踐中進行。B、教學進度安排周次教學內(nèi)容教時、古詩二首找春天開滿鮮花的小路口語交際：注意說話的語氣語文園地一快樂讀書吧鄧小爺爺植樹雷鋒叔叔，你在哪里、千人糕一匹出色的馬語文園地二識字神州謠傳統(tǒng)節(jié)日“貝”的故事中國美食口語交際：長大以后做什么語文園地三、彩色的夢楓樹上
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