六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)∣北師大版20xx秋五篇模版-在線瀏覽
2024-10-24 10:59本頁(yè)面
【正文】 八月比九月多用的占八月的。甲比乙少幾分之幾，是指甲比乙少的占乙的幾分之幾。方程：（1+ 甲比乙少幾分之幾，求乙。b）乙=甲ab）乙=甲a11，是指楊樹(shù)比柏樹(shù)多的占柏樹(shù)的。（）4422（3）男生比比女生多，女生就比男生少。（）23（1)楊樹(shù)比柏樹(shù)多（三）拓展提高。本次活動(dòng)中，五、六年級(jí)學(xué)生作品總數(shù)占全校學(xué)生作品總數(shù)的。學(xué)生獨(dú)立完成后匯報(bào)交流，師重點(diǎn)講解。2..一份稿件，李剛錄入了（五）課堂總結(jié)師：通過(guò)學(xué)習(xí)，你有什么收獲？生交流：列方程解決稍復(fù)雜的問(wèn)題解題步驟： ，分析數(shù)量關(guān)系。（六）板書(shū)設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三）3，還剩4萬(wàn)字。76x=12 ?！窘虒W(xué)反思】教材通過(guò)節(jié)約用水的情境，引出本節(jié)要研究的問(wèn)題。其中的“幾分之幾”，可能是已知的，也可能需要計(jì)算得到，比較復(fù)雜。本課采用方程解，化難為易，思路比較統(tǒng)一，可以根據(jù)數(shù)量之間的相等關(guān)系和分?jǐn)?shù)乘法的意義列出方程，教學(xué)效果更好。并且體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。:結(jié)合具體情境發(fā)展學(xué)生的估算意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程: 一 創(chuàng)設(shè)情境 引入新課師：同學(xué)們，你們知道世界水日嗎？（3月22日）為什么要設(shè)立這樣一個(gè)節(jié)日？水是我們?nèi)祟愘囈陨娴淖顚氋F的資源，如果我們都不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水將是我們?nèi)祟惖难蹨I。這節(jié)課我們就一起來(lái)研究節(jié)約用水中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。第二環(huán)節(jié) 數(shù)量分析，探究新知（出示例題）小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了1/7，八月份用水多少噸?估一估①、我們先來(lái)估一估，哪個(gè)月份用水多?哪個(gè)月份用水少？你是根據(jù)那句話來(lái)判斷的？②、請(qǐng)問(wèn)你是把哪個(gè)月的用水量看作“1”，依據(jù)是什么？ ③、你能估一估八月份大約用了多少噸水嗎？說(shuō)一說(shuō)估算的理由。學(xué)生畫(huà)完后：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的作圖步驟。）（2）線段圖形象清晰的表現(xiàn)出了題意，從線段圖中你能找到等量關(guān)系嗎？八月份用水噸數(shù)—節(jié)約噸數(shù)=九月份用水噸數(shù) 八月份用水噸數(shù)（1－）=九月份的噸數(shù)，找兩名學(xué)生板演。方法二解：設(shè)八月份用水x噸 X1/7x=12 6/7x=12 x=14 答：八月份用水14噸。除了列方程有沒(méi)有別的算法？算術(shù)法：12247。強(qiáng)調(diào)：在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，一定要對(duì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)和解釋。先讓學(xué)生估計(jì)一下哪個(gè)月的用水量少，再畫(huà)一畫(huà)線段圖表示題中的數(shù)量關(guān)系然后再計(jì)算。小結(jié)：今天我們主要學(xué)習(xí)的是利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)我們的分析和數(shù)量關(guān)系式，已知比一個(gè)數(shù)多幾分之幾或少幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，我們一般可以用列方程來(lái)解決此類問(wèn)17題。）第三環(huán)節(jié) 拓展應(yīng)用 解決問(wèn)題課本60頁(yè)3題引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)圖來(lái)分析題目中的數(shù)量關(guān)系，在此基礎(chǔ)上找到基本的等量關(guān)系，從而利用方程進(jìn)行解答。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，不斷的獲取，不斷的攀登，收獲更大的快樂(lè)，享受更多的喜悅！板書(shū)設(shè)計(jì)：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了1/7，八月份用水多少噸? 解：設(shè)八月份用水x噸 解：設(shè)八月份用水x噸（11/7x=12 X1/7x=12 6/7x=12 6/7x=12 x=14 x=14 答：八月份用水14噸。第三篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算六年級(jí)數(shù)學(xué)教案——分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算本課題教時(shí)數(shù)：1本教時(shí)為第1教時(shí)備課日
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