青藍工程總結(jié)范文-在線瀏覽
2024-10-24 04:09本頁面
【正文】 思想、工作、學(xué)習(xí)、生活。并將它作為評優(yōu)、評職稱的重要依據(jù)之一，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督促有力的強化了青年教師的進取精神，一批又一批青年教師正是在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)秀的老教師的指導(dǎo)下迅速成長為骨干教師。但我們以為青藍工程不能僅僅停留在解決一個教學(xué)技藝的傳授和繼承問題上，更要幫助我們青年教師確立敬業(yè)樂業(yè)樂于奉獻的精神。所以幫助青年教師確立專業(yè)思想，樹立終生從事教育的思想對于提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。三、目標(biāo)明確實行青藍工程，我們的總要求是“一年適應(yīng)，二年成熟，三年挑大梁”。第二年除繼續(xù)聽課，熟練運用教學(xué)藝術(shù)外能熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，開展一些教學(xué)研究。四、加強指導(dǎo)在實施青藍工程過程中，我們在強調(diào)嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)程序、教學(xué)要求如板書、解題規(guī)范等的同時，更強調(diào)要給青年教師傳帶新的教學(xué)思想，我們認為教育現(xiàn)代化關(guān)鍵是教師的現(xiàn)代化，而教師的現(xiàn)代化的關(guān)鍵又是觀念的現(xiàn)代化，我們要求指導(dǎo)老師站在21世紀(jì)知識經(jīng)濟時代的要求的高度去認識現(xiàn)代教育，要從素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生能力的高度指導(dǎo)年輕教師。指導(dǎo)老師在放手的同時，又注意抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點內(nèi)容給青年教師予以點撥，要鼓勵徒弟大膽發(fā)表不同看法，試行不同的教法。五、檢查總結(jié)為了確保青藍工程落到實處，我們學(xué)校的做法是：一課一評，一周一議，一學(xué)期一小結(jié)，一學(xué)年一總結(jié)。不僅要總結(jié)師徒結(jié)對的經(jīng)驗。六、取得成績經(jīng)過一段時間的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，我從教學(xué)等各方面提升了素質(zhì)，并會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把知識落到實處，教好書，育好人。下面就這一學(xué)期我校青藍工程做如下小結(jié)：一、明確師徒責(zé)任，確定發(fā)展目標(biāo)新學(xué)期，教導(dǎo)處結(jié)合實際情況，按照學(xué)科安排確立了十一對結(jié)對結(jié)對名單，明確了師徒職責(zé)，確定了青年教師的發(fā)展目標(biāo)，實行青藍工程?？傮w而言就是通過結(jié)對活動，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。在活動中所有結(jié)對的青年教師全部參與，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，并邀請指導(dǎo)教師聽課評課。人人重視，個個投入，盡情展現(xiàn)教學(xué)基本功，有力地促進了青年教師的成長。徒弟教師在指導(dǎo)教師的幫助下，通過課前備課，精心設(shè)計，認真上課，指導(dǎo)教師聽課，課后青年教師說課，指導(dǎo)教師評課等環(huán)節(jié)，幫助青年教師進一步提高了教學(xué)業(yè)務(wù)水平。四、以“青藍工程”為依托，促進學(xué)校教育更上一層樓青年教師是決定學(xué)校未來發(fā)展的基礎(chǔ)，所以，學(xué)校重視對青年教師的培養(yǎng)，給青年教師引路子、壓擔(dān)子、搭臺子、創(chuàng)牌子?！扒嗨{工程”既提供發(fā)展平臺，又施加進步壓力，既成長了新教師，又成就了老教師，從而實現(xiàn)新老教師的優(yōu)勢互補，可謂是另一個層面上的教學(xué)相長。五、在“青藍工程”的培養(yǎng)下，青年教師取得了豐碩的教學(xué)成果通過學(xué)校搭建的“青藍工程”這個平臺，青年教師得到了更多展示自我風(fēng)采的機會，也得到了更多的鍛煉機會，從而促進了他們教育教學(xué)水平的大幅提高。本學(xué)期9月份，教研室安排的送教下鄉(xiāng)活動中，邢桂艷老師執(zhí)教的拼音教學(xué)受到教研員的表揚與肯定。11月份，馬玲老師參加了全市電化教學(xué)能手比賽。2．學(xué)校提出如下四個方面的要求。幫助青年教師樹立信心，在遇到挫折和困惑的時候，幫助他們走好教學(xué)的起始路程，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。指導(dǎo)教師的一次幫助、一次指點、一次示范，都能給新教師以啟迪、以思考，并通過付諸實踐，轉(zhuǎn)為自己日常的教育教學(xué)行為。（3）給機會，攀登新臺階?？傊瑢W(xué)校為青年教師營造良好的成長環(huán)境，創(chuàng)設(shè)濃厚的教研科研
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1