語文版七下編寫一篇寓言教案2篇-在線瀏覽
2025-02-07 02:44本頁面
【正文】 的人的故事來講，效果要好得多。然后，我們可以依據(jù)故事內(nèi)容的需要去精心設計他們的對話、語言、行動等故事框架。 例如對《長竿進城》在可在保留故事原貌的基礎上，對那個自以為是的老者的形象進行了變通，可以把他編寫成一個真正的智者。不信，你們哪個能將這個四根正方形的木棒搭出 5個正方形來給我看看？”結(jié)果沒人能搭出來。 這個故事告訴我們：許多問題如果只局限在一個平面 里思考解決的辦法，往往難以解決，一 旦轉(zhuǎn)向立體的、多角度的、多方位的思考，問題就迎刃而解了。例如，習慣成自然。如果老是這種習慣模式處理新問題，常常會導致失誤。但你若對他說：草原上一只驢，每天的工作就是被蒙著眼睛圍著磨盤轉(zhuǎn)，走過了不知多少個春秋。驢高興地朝著主人手指的方向去了。它不明白，明明是朝一個地方 走的，怎么不知不覺又回到了原來的地方。主人沒有責備驢，因為他明白，每天繞著磨盤轉(zhuǎn)，已成了驢的習慣了。 總之，編寫寓言故事，也需要我們善于創(chuàng)新思維。 [例文 ] 竹筍和石頭 一片竹林被伐 ,鋪上了一塊塊巨石。于是，它們請求巨石們說：“行行好吧！現(xiàn)在正是我們生長的時節(jié)，外面已是春暖花開、鸚歌燕舞的美好時光，我們都想鉆出地面來，曬曬溫和的陽光、吸吸新鮮的空氣，聞聞醉人的花香，聽聽鳥兒們的啼叫，看看美麗的蝴蝶??可是，你們巨大的身軀重重地壓在我們頭上，我們實在無法生長到地面上來呀！” “非常遺憾！”石頭們同情地說，“這決非我們石頭與你們過不去，要知道，我們石頭無法自己走開呀！” 現(xiàn)實就是這樣的無情，在絕望中有的竹筍在哭泣；有的在嘆息；有的在憤 恨，也有的在思考?? 哭泣的哭過了，他們并沒有得到絲毫的憐憫；嘆息的嘆過了，他們的處境依然沒有一點改變；憤恨的恨過了，巨石還是重重壓在自己頭上。有的說 ,待到石頭自然風化成泥土 ,到那時我們六有了出頭之日 ,可是要等上幾萬年啊 !有的說 ,還是等人類來搬走 ,但時機難得呀 !一支竹筍聽完了各種討論之后說
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