【摘要】第一頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第二頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第三頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第四頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第五頁，編輯于星期六：七點五十三分。,第六頁，編...
2024-10-22 03:58
【摘要】第19章 四邊形 第 第1課時 矩形的性質(zhì)課時 矩形的性質(zhì) 第1課時 矩形的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 矩形的性質(zhì)目標突破目標突破目標一 能利用矩形的性質(zhì)進行計算或證明第1課時 矩形的性質(zhì)第1課時 矩形的性質(zhì)第1課時 矩形的性質(zhì)
2025-08-02 03:53
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形菱形知識點菱形的判定1.下列條件中,不能判定四邊形ABCD為菱形的是(D)A.AB=BC=CD=ADB.AB∥CD,BC∥AD,AC⊥BDC.AB∥CD,AB=CD,AC⊥BD
2025-08-04 19:49
【摘要】第19章 四邊形 第 第2課時 矩形的判定課時 矩形的判定 第2課時 矩形的判定目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第2課時 矩形的判定目標突破目標突破目標一 能利用矩形的定義和判定定理進行證明第2課時 矩形的判定第2課時 矩形的判定第2課時 矩形的判定
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形矩形知識點1矩形的性質(zhì)1.(蘭州中考)如圖,矩形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,∠ADB=30°,AB=4,則OC=(B)A.5B.4C.3.5D.32
2025-07-30 00:10
【摘要】第1課時菱形的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質(zhì)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時菱形的性質(zhì)菱形第1課時菱形的性質(zhì)首
2025-08-03 12:10
【摘要】第19章 四邊形 正方形 正方形 正方形目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標 正方形目標突破目標突破目標一 能利用正方形的性質(zhì)進行計算或證明 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形目標二 能判定一個四邊形為正方形 正方形 正方形 正方形 正方形總結(jié)反思總結(jié)反思
2025-07-31 12:19
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形3.正方形的對角線的長為6cm,則正方形的面積為18cm2.4.如圖,G為正方形ABCD內(nèi)一點,AB=AG,∠AGB=70°,連接DG,那么∠BGD=135°.知識點2正方形的判定
2025-08-04 19:35
2025-07-31 14:22
【摘要】第19章四邊形矩形、菱形、正方形矩形知識點1矩形的判定1.下列說法錯誤的是(A)A.兩條對角線相等的四邊形是矩形B.有一個角是直角的平行四邊形是矩形C.兩條對角線相等的平行四邊形是矩形D.兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形2.在?ABCD中,若
【摘要】第2課時菱形的性質(zhì)的運用首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質(zhì)的運用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時菱形的性質(zhì)的運用菱形第2課時菱形的性
2025-08-07 22:00
【摘要】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時 菱形的性質(zhì)課時 菱形的性質(zhì)第1課時 菱形的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時菱形的性質(zhì)目標突破目標突破目標一 理解菱形的概念第1課時菱形的性質(zhì)①③第1課時菱形的性
2025-08-02 03:54
【摘要】19.2菱形1.菱形的性質(zhì),第一頁，編輯于星期六：七點五十五分。,1.掌握菱形的性質(zhì).(重點)2.會用菱形的性質(zhì)進行計算或證明.(重點、難點),第二頁，編輯于星期六：七點五十五分。,一、菱形的概念有_...
2024-10-22 04:00
2025-08-07 22:09
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第2課時菱形性質(zhì)的應用第2課時菱形性質(zhì)的應用目標突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識目標知識目標第2課時菱形性質(zhì)的應用1．在理解概念和性質(zhì)的基礎上，經(jīng)過觀察、思考、討論，能推導出菱形的面積公式，并會用其解決問題．
2025-08-02 03:55
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