【摘要】例1、例2分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),一、在多種情境中感知分?jǐn)?shù)的相等,1.在折紙中感知分?jǐn)?shù)大小的相等。,(1)出示3張大小相等的正方形紙。,(3)提問:觀察這六個(gè)正方形和它們所表示的分?jǐn)?shù),你有什...
2024-11-21 22:02
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),例1、例2真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知,1.提出問題。,(1)把3個(gè)月餅平均分給4人,每人分得多少個(gè)?,(2)把5個(gè)月餅平均分給4人,每人分得多少個(gè)?,一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新...
2024-11-21 22:01
【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊備課72第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、最大公因數(shù)與約分、最小公倍數(shù)與通分、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化二、教學(xué)目標(biāo),理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。,知道帶分?jǐn)?shù)是一部分假分?jǐn)?shù)的另一種書寫形式,能把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。,會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。
2025-01-24 23:14
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級第四單元驗(yàn)收一、填空(每空1分,共20分,第4小題1分)位“1”。于1。7.把9米長的繩子平均分成5段,每段長( )米,每段占全長8.最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母是( )。( )。是假分?jǐn)?shù);當(dāng)a是( )時(shí),它的值是0。二、判斷(每題2分,共20分)1.通分就是把分母不同的分?jǐn)?shù)改寫成分母相同的分?jǐn)?shù)。
2025-05-22 03:08
【摘要】 人教版五年級數(shù)學(xué)下冊錯(cuò)題專練 第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 易錯(cuò)點(diǎn)1對分?jǐn)?shù)單位的理解不透徹。 1.不同分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位一定不同.() 【錯(cuò)誤答案】√ 【錯(cuò)誤原因】本題錯(cuò)在沒有真正理解分?jǐn)?shù)單位的意...
2025-04-03 03:36
【摘要】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:教材第52頁例1和“練一練”,第58頁練習(xí)八的第1~4題。教學(xué)目標(biāo):“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,能根據(jù)具體情境表示出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),聯(lián)系實(shí)際情境解釋或說明分?jǐn)?shù)的具體意義;認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位,能說明分?jǐn)?shù)的組成。2.使學(xué)生經(jīng)歷有具體到抽象的認(rèn)識、理解
2025-01-24 04:12
【摘要】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》同步試題浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學(xué)周妮(初稿)浙江省諸暨市教育局教研室湯驥(統(tǒng)稿)一、填空1.線上的A點(diǎn)用分?jǐn)?shù)表示是(),再添上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù),用小數(shù)表示是()??疾槟康模罕绢}主要考查分?jǐn)?shù)、小數(shù)的意義。
2025-02-02 14:03
【摘要】 五年級第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》第1課時(shí)口算卡含答案 課前小練: 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖形中的陰影部分和空白部分。 ()()()() 1、想一想,填一填(知識運(yùn)用) 1、用...
2025-04-01 22:41
【摘要】第四單元測試題一、填空。1、717是一個(gè)()分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,把它化成帶分?jǐn)?shù)是()。2、72的分子增加4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)增加()。3、在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。800千克=()噸25厘米=(
2025-02-15 17:46
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》第2課時(shí)口算卡含答案 課前小練: 讀出下面的分?jǐn)?shù),再把它們分別填在下面的圈里。 真分?jǐn)?shù): 假分?jǐn)?shù): 1、想一想,填一填(知識運(yùn)用)...
2025-04-01 22:30
【摘要】 第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的意義 【教學(xué)內(nèi)容】 課本 第45,46頁 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的含義。 2、通過分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生...
2025-04-03 03:14
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)總復(fù)習(xí)1、什么樣的數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示?什么是分?jǐn)?shù)單位?2、分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?3、什么樣的數(shù)是真分?jǐn)?shù)?真分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?4、什么樣的數(shù)是假分?jǐn)?shù)?假分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?找一找,填一填。758345339812111011真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)75
2025-01-13 23:21
2025-01-15 15:14
【摘要】第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第二課時(shí):分?jǐn)?shù)單位教學(xué)內(nèi)容:教材第62頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括。:培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。教學(xué)重難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)單位。教具準(zhǔn)備:小圓片12個(gè)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。。。實(shí)驗(yàn)小學(xué)男教師人數(shù)占全校教師人數(shù)的
2025-02-05 04:36