【正文】 用“訂單式”送課模式，根據(jù)下面各完小的需要，有針對性地開展送課下校活動，取得了良好的效果。認真上好各學(xué)科課程，積極開展各項課外活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在活動方面，我們除了認真參加縣市舉行的各項比賽外，我校還舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)、素質(zhì)教育月活動、慶六一文藝匯演等。三、以活動為載體，實施素質(zhì)教育近些年來學(xué)校在狠教學(xué)質(zhì)量提高的同時，十分注重學(xué)校特色創(chuàng)建工作，積極開展各類相關(guān)教育活動，如各類捐款獻愛心活動、真情真愛感恩活動、體育運動會、體操比賽、書畫比賽、演講比賽等，本學(xué)期學(xué)校又成功地舉行了全鄉(xiāng)“素質(zhì)教育月系列活動比賽”，這些活動的開展，既豐富了學(xué)校教學(xué)工作的內(nèi)涵，又推進了素質(zhì)教育工作的實施。以“健康與成長”為主題的文藝匯演既是六一慶?；顒拥谋硌莞俏逶路菟刭|(zhì)教育月活動成果的一次完美的展示，深受孩子們的歡迎和群眾的稱贊。成立書畫、體育、舞蹈、音樂等藝術(shù)興趣小組，本學(xué)期我校選派的選手在參加各級各類比賽中均取得喜人的成績。特別是在落實接送學(xué)生車輛和預(yù)防食品安全衛(wèi)生工作中，我們嚴格抓好各措施的落實，做到每日一分鐘的安全教育和每日一句溫馨提示，專人負責(zé)督導(dǎo)各項措施的落實情況與資料的積累與上報。這一切既推動了學(xué)校的安全體衛(wèi)工作，又培養(yǎng)了學(xué)生安全、環(huán)保意識。五、準確定位，走辦“和諧經(jīng)典，德潤校園”特色辦學(xué)之路。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，學(xué)校從本學(xué)期起將自編的校本教材《德潤校園》第一冊和第二冊開始在一年級和二年級開始試用，后續(xù)的編寫工作正在緊張的進行中，我們計劃在下學(xué)年開始每周安排一節(jié)課作為《德潤校園》的學(xué)習(xí)課，將這套教材在全鄉(xiāng)各個年級使用，讓每一位學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，進一步沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，從而使廣大學(xué)生享受快樂閱讀，享受快樂生活。我校行政一班人以“學(xué)習(xí)、團結(jié)、勤政、廉潔”為目標，根據(jù)學(xué)期初學(xué)校制定的《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責(zé)》的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是從嚴要求，以身作則，清政廉潔，積極遵章守紀，主動做好分配的工作，以兢兢業(yè)業(yè)的工作為教師作出表率。研究問題，處理校務(wù)，大家坦誠直言，見仁見智。改善學(xué)校設(shè)施，提高辦學(xué)條件學(xué)校嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴格財務(wù)紀律，按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生，嚴格執(zhí)行收支兩條線的管理制度。本學(xué)期，學(xué)校在緊縮開支的前提下，完成了對中小本部的用地擴征。這些設(shè)備的添置和更新，大大改善了學(xué)校設(shè)施，提高了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。重視弱勢群體，努力解決學(xué)困生、留守生的學(xué)習(xí)、家庭教育、生活等問題。利用家長學(xué)校召開家長會議，通過對學(xué)生家長進行家庭教育知識講座。增強了家長對學(xué)校的了解，促進了家長與學(xué)校的溝通，構(gòu)筑了社會、家庭、學(xué)校三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)體系。我校加強校務(wù)公開工作，做好學(xué)校目標責(zé)任考核和績效工資考核，實施民主決策，學(xué)校評優(yōu)、評先、晉級公開，教師績效考核情況公開，人性化的現(xiàn)代民主管理模式在我校已經(jīng)形成。七、存在的不足由于主客觀多方面的因素影響，學(xué)校教師中中老教師不思進取、青年教師不安心教育事業(yè)等現(xiàn)象仍大量存在，師德教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍需加強，增強責(zé)任感，提升業(yè)務(wù)水平，依然是今后一個時期的重要工作。學(xué)生思想道德建設(shè)工作還需進一步加強。過去的一學(xué)期，首先要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心和全力的支持，同時要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體和全體教師踏實的工作。三塘中心小學(xué) 2012年7月7日第三篇：三塘中心小學(xué)20142015學(xué)德育工作計劃三塘中心小學(xué)2014－2015學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極培植和踐行社會主義核心價值觀。二、工作思路確立一種意識：以學(xué)生為主體，促進全面發(fā)展抓住兩條主線：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范有序的班級管理轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收三、工作目標絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。學(xué)生有較強的法制和安全意識，無重大責(zé)任事故。大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好，有一定的集體觀念?！捌叻N能力”：科學(xué)探究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力）。加強校園德育環(huán)境建設(shè)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。從大處著眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)年將繼續(xù)加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視； 與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話； 幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美； 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題； 讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性； 給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示； 為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)； 替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。各校教導(dǎo)處（大隊部）要嚴格檢查教師的班隊教案，并在期未與教師其它案頭工作一同進行總結(jié)評比。各校教師應(yīng)加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的德育素質(zhì)。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。全面深入開展“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”活動。同時，通過一系列活動，展示教師新形象，真正讓我們的老師做到習(xí)總書記所要求的“有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心”，形成以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。深化以品德課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機動地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成遠大的理想與堅定的信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。針對新形勢下的學(xué)生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿，同時做好德育檔案的管理。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。多渠道、多形式開展校外德育教育活動，進一步形成德育教育的合力。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。要探討社區(qū)教育新途徑，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。建立健全校外輔導(dǎo)員隊伍。（二）切實加強德育組織建設(shè)。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。（2）規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練。①“班級”是對進行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的單位，切實加強對班級工作的管理。②養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，對每位學(xué)生提出具體要求，落實“每天十個道德好習(xí)慣”：早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天 整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天 主動招呼有禮貌，微笑待人每一天 物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天 不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天 新聞?wù)诹私猓P(guān)注時事每一天 學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天 精彩故事常練習(xí)，自我欣賞每一天 積極勞動樂助人，鄰里友善每一天 做件好事不留名，快樂健康每一天通過具體“十個道德好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。培植和踐行社會主義核心價值觀。（1）高度重視，統(tǒng)一部署。校園和班級要張貼《二十四字歌》、“圖說我們的價值觀”系列掛圖、“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”公益廣告等學(xué)習(xí)宣傳資料，使核心價值觀“第一課”有內(nèi)涵、不空洞。圍繞“唱響”，要求所有師生學(xué)唱《二十四字歌》，觀看央視制作的“開學(xué)第一課”，觀看“圖說我們的價值觀”圖片展，在廣大師生中掀起核心價值觀學(xué)習(xí)熱潮；圍繞“愛國”，廣泛組織升旗儀式，引導(dǎo)孩子熱愛祖國、發(fā)憤圖強；圍繞“誠信”，組織學(xué)生講述身邊的誠信故事，引導(dǎo)孩子不說謊、不騙人；圍繞“孝敬”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)新老二十四孝故事，踐行“家庭美德十個一”；圍繞“友善”，將文明禮儀編成快板小段或兒歌廣泛唱響傳頌，引導(dǎo)孩子禮貌待人、團結(jié)友愛。樹立培育和踐行核心價值觀示范學(xué)校，為了有計劃、有目標、有記錄、有成效地上好核心價值觀“第一課”，使活動亮點頻現(xiàn)、切實有效。