20xx-20xx物理高一上第二次月考試卷-在線瀏覽
2024-10-21 14:29本頁面
【正文】 力。并立足于課內(nèi)，進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸。但有一些能力拓展題，讓學(xué)生一籌莫展。平面鏡的反射面、凸透鏡成像規(guī)律，還有由于馬虎，把物距當(dāng)成物體和像之間的距離。主要考查學(xué)生的理解、運(yùn)用、分析、概括能力。突出了課程標(biāo)準(zhǔn)“重視能力，注重過程方法，強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀”的新理念。第四題是實(shí)驗(yàn)題，主要考查了平面鏡成像規(guī)律。學(xué)生對(duì)于識(shí)記沒有多大問題，這部分失分率最高是第7小題，得分率約為30%，因?yàn)槠綍r(shí)又沒有作過相應(yīng)練習(xí)，因此學(xué)生得分率較低。立足于課內(nèi)，進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸。需要關(guān)注的問題是學(xué)生的作圖習(xí)慣，不夠重視。學(xué)生平均分在50多分就證明其對(duì)知識(shí)的理解和把握有待提高。綜合性題目是新課改后出現(xiàn)的一種新生事物。這類試題的特點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、獲得結(jié)論提出建議的過程。最后的一個(gè)月時(shí)間里，應(yīng)多組織學(xué)生做相關(guān)題目。第三篇：2011學(xué)年九年級(jí)語文第二次月考試卷說說詩中使用“濕”字的好處。（1）給加點(diǎn)的字注音。深su236。 密州出獵》中書寫自己報(bào)效國家、御敵立功的豪邁詩句：名（2）李清照《武陵春》中以生動(dòng)的形象描寫來表達(dá)愁苦的句子：，姓（3）《漁家傲級(jí)年（5)請(qǐng)你寫出古詩詞中含有“酒”字的完整的兩句：，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。請(qǐng)你到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。（4分）學(xué)在平時(shí)課外名著閱讀中，你最喜歡讀哪本書？談?wù)勏矚g這本書的理由。（一）吳門道中二首（其一）〖宋〗孫覿數(shù)間茅屋水邊村，楊柳依依綠映門。全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）（二）（甲）亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來。將軍宜枉駕顧之。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”（乙）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（2分）（1）由是先主遂詣．亮（）（2）遂用猖獗（．．．）．（3）先帝不以臣卑鄙．．（）（4）遂許先帝以驅(qū)馳（．．．）．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。將軍宜枉駕顧之”的原因是諸葛亮（2分）甲文中先主“凡三往，乃見”以及他向諸葛亮說的一席話，表明先主是怎樣一個(gè)人？（2分）1小說《三國演義》中的故事婦孺皆知，請(qǐng)分別寫出其中的兩個(gè)故事。（一）別踩疼了雪（16分）朱成玉（1）我和女兒在焦急地等待著一場(chǎng)雪的降臨。我一直這樣認(rèn)為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠(yuǎn)做不了高貴的公主。（3）帶女兒來北方，就是為了讓她看雪，因?yàn)槲覠o法為她描述雪的樣子，而她又是那么渴望見到它。（6）女兒伸開手掌。（7翼地捧著她的雪花，她說要反它帶回去，在媽媽的墳?zāi)古赃叾岩粋€(gè)大大的雪人。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。我總是提醒自己：孩子的心是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經(jīng)過的時(shí)候，一定要小心，再小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼．．了他們的夢(mèng)想。仿佛一切都有預(yù)感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生的孩子的信。春天的晨光，夏天的綠陰，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻都沒有離開我們。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床呢；在夏天，她總是習(xí)慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業(yè)；在秋天，她總是趴在窗臺(tái)上，托腮凝望天上的云。（12）可是冬天，她找不到與母親的聯(lián)系了，因?yàn)槟戏經(jīng)]有雪。（16）夜晚再黑，也壓不過雪的白。她對(duì)我說：“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。1閱讀全文，說出女兒要來北方看雪的原因。（2）如果你已經(jīng)陷入絕境，那么就證明你已經(jīng)得到了上帝的垂愛，將獲得一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。（3）順境中，你收獲的僅僅是代表財(cái)富的東西，然而大部分時(shí)間里，你是在不斷地喪失，喪失著生命中原始的豪邁與激情。（4）絕境不僅僅是一場(chǎng)磨難，更是人生的一種醒悟和升華。它迫使你不得不躲在一個(gè)偏僻的角落，反觀自身的內(nèi)心和靈魂，掃清思想上的障礙，觸摸心靈中最脆弱的部分，對(duì)生命進(jìn)行深層的、近乎本質(zhì)的思考，正視這突如其來的人生絕境，把它當(dāng)做一塊磨煉人的礪石，錘煉自己，激發(fā)生命活力。（7）巴爾扎克說：“絕境是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價(jià)之寶；弱者的無底之淵。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問題，多走了一步路……因而，在不斷地努力中成功者就多了一分堅(jiān)強(qiáng)，多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中怨天尤人，在絕境中慨嘆命運(yùn)不濟(jì)，最終放棄了改變命運(yùn)的努力。走出人生絕境就會(huì)迎來人生佳境。（選文有改動(dòng)）1（2分）本文的中心論點(diǎn)是什么?1（2分）第（3）段中作者為什么說“順境是一種麻醉劑和腐蝕劑”?1（3分）第（6）段中畫線部分運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?（2分）從文章第（8）段來看，成功者和失敗者最主要的區(qū)別是什么?2（3分）文中說“走出人生絕境，就會(huì)迎來人生佳境”，但實(shí)際上很少有人希望自己陷入絕境。歷史上這樣的例子有很多，如：韓信的“背水一戰(zhàn)”，項(xiàng)羽的“破釜沉舟”。你的觀點(diǎn)和理由：【相關(guān)鏈接】（1）背水一戰(zhàn)：韓信攻趙，讓士兵背水列陣，置己方于前有強(qiáng)敵、后無退路的絕境，結(jié)果士兵個(gè)個(gè)奮勇向前，大敗趙軍?！保〒?jù)《史記?淮陰侯列傳》）（2）破釜沉舟：項(xiàng)羽與秦軍作戰(zhàn)，領(lǐng)兵過河后，下令把飯鍋打破，把渡船弄沉，使士兵們陷于缺糧、無船、沒有退路的絕境，以示不勝利不再回來的決心，最終大敗秦軍。生活中一人一事，一景一物，一書一文，都會(huì)使你有所領(lǐng)悟，只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義；就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)涵著人生道理，一書一文都會(huì)使你獲得享受或啟迪。第四篇：九年級(jí)思想品德第二次月考試卷20132014學(xué)年上學(xué)期第二次月考九年級(jí)思想品德試卷命題人：馬艷妍審題人 ：田雪芹整潔度 ：總分:本卷共4頁，五大題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。）1．近來，山東省某小學(xué)推出了“綠色懲戒”舉措：學(xué)生考試作弊了，老師既不訓(xùn)斥也不叫家長來談話，而是讓學(xué)生背誦五則勵(lì)志名言，或是收集一篇有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信的文章，并寫出心得體會(huì)，或者讓學(xué)生選擇適合自己、具有良好教育效果的其他懲戒方式。上述事件折射出A．中國人不善于掩飾和調(diào)控情緒B．航空公司的服務(wù)質(zhì)量亟待提高C．人們的平等意識(shí)增強(qiáng)，敢
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