【正文】 分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對(duì)性，對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒(méi)有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。目前，開展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。在這一期的安全工作中，有得有失。年齡跨度較大，心理差別也不小，為學(xué)校的各方面管理帶來(lái)了不小的難度。本學(xué)期共有住校生266人，男宿舍11間，女宿舍11間。二、健全制度，服務(wù)學(xué)生?！庇谑牵踩Ｐl(wèi)處聯(lián)合政教處，在兩位校長(zhǎng)的親自率領(lǐng)下，制定出行之有效，操作性強(qiáng)的《學(xué)校安全工作計(jì)劃》《學(xué)校安全工作管理制度》《地震、消防應(yīng)急預(yù)案》《安全隱患登記整改制度》《學(xué)生傷害應(yīng)急處理與上報(bào)制度》《保安巡邏制度》《保安服務(wù)制度》《保安責(zé)任制度》《保安考核評(píng)分細(xì)則》《疫情上報(bào)制度》《食堂衛(wèi)生、安全管理制度》《校外人員進(jìn)校登記管理制度》《校外車輛進(jìn)校登記管理制度》《住校生請(qǐng)銷假制度》《住校生管理制度》《住校生作息制度》《住校生愛(ài)護(hù)公物制度》《住校生安全制度》《住校生消防演練應(yīng)急預(yù)案》等。從而確立了以人為本、服務(wù)學(xué)生的管理思想。與學(xué)校所有教師簽訂了《一崗雙責(zé)目標(biāo)責(zé)任書》。安全工作是住校生管理工作中的頭等大事。學(xué)校行政值周領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用升旗儀式對(duì)住校生進(jìn)行日常行為的安全教育。在開學(xué)第一天，學(xué)生入住學(xué)校寢室之前，班主任必須檢查該班學(xué)生所用床鋪、門窗的安全性。為防微杜漸，安全保衛(wèi)處在兩位校長(zhǎng)的部署下，聯(lián)合政教主任、生活老師，組織全體住校生，集中進(jìn)行了兩次專題教育，進(jìn)行法制教育、安全教育和健康教育。從后來(lái)的總體表現(xiàn)看，收獲不小。如有事必須向值班行政請(qǐng)假。為了及時(shí)全面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，彌補(bǔ)管理中的不足，還號(hào)召住校生舉報(bào)違紀(jì)行為和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向老師匯報(bào)。本期開學(xué)初，在校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，到村小進(jìn)行了安全專項(xiàng)排查，查處隱患，立即或限期整改。要求村小教師隨時(shí)關(guān)注自己轄區(qū)內(nèi)的安全，村小主任教師則隨時(shí)關(guān)注整個(gè)村小的方方面面。四、強(qiáng)化管理，和諧育人。宿舍是學(xué)校管理的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，學(xué)生宿舍的文明程度反映了工作的效果，反映了學(xué)校管理的能力和水平。學(xué)生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)的最真實(shí)的表現(xiàn)。宿舍管理首先是創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際關(guān)系；其次要有干凈整潔的環(huán)境；再次是營(yíng)造一個(gè)積極向上的文化氛圍。學(xué)生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統(tǒng)一了學(xué)生的思想，才能消除學(xué)生的抵觸情緒，才能把宿舍管理變成一種自覺(jué)行為，才能實(shí)現(xiàn)永久的宿舍文明。他們?cè)谏罾蠋煹闹笇?dǎo)下，工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是要求他們?cè)谒奚釞z查評(píng)比中事實(shí)求是，公正公平。六、抽查、統(tǒng)查，加強(qiáng)監(jiān)督為保證宿舍管理落到實(shí)處，長(zhǎng)久有效，我們建立了如下督查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。室長(zhǎng)復(fù)查。（2）、每天檢查且公布檢查成績(jī)。（4）、不定期的與堯校長(zhǎng)一道對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了十一次檢查，對(duì)學(xué)校食堂存在的安全問(wèn)題提出了合理化建議。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)最基本的道德要求。如教她(他)們疊被子，引導(dǎo)搞好個(gè)人衛(wèi)生。如遇學(xué)生生病，則及時(shí)送其看病，盡量減輕學(xué)生的痛苦，使他們得到溫暖，安心學(xué)習(xí)。但是，從將近一學(xué)期的景況看來(lái)，也有一些問(wèn)題存在。由于歷史原因，學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房嚴(yán)重緊缺，導(dǎo)致女生樓入住男教師，男生樓入住女教師，給學(xué)校的管理帶來(lái)諸多不便。對(duì)于學(xué)生吃零食，目前不能一刀切斷，給學(xué)校的衛(wèi)生保持大打折扣。個(gè)別體質(zhì)較弱的學(xué)生經(jīng)常遺尿，導(dǎo)致個(gè)人衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、個(gè)人健康都受影響。峨眉山市龍門鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校安全保衛(wèi)室羅宗平.第三篇：九年一貫制學(xué)校2011蓮花學(xué)校20112012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞園區(qū)教育“四化”戰(zhàn)略，縱深推進(jìn)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵水平，九年一貫制學(xué)校20112012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃。二、主要目標(biāo)堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)：“爭(zhēng)創(chuàng)園區(qū)綜合發(fā)展評(píng)估A級(jí)學(xué)?！保瑖@兩個(gè)理念：“創(chuàng)意工作，創(chuàng)優(yōu)工作”，以“創(chuàng)新合作、擴(kuò)大交流；創(chuàng)新思路、提升內(nèi)涵；創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)化管理”為舉措，“自主德育、高效課堂、教育科研、三香特色”為抓手，五大意識(shí)：“大局意識(shí)、崗位意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”為保障，努力做優(yōu)課堂教學(xué)，做優(yōu)教師發(fā)展，做優(yōu)辦學(xué)特色，不斷提升蓮花學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。三、具體工作措施(一)探索創(chuàng)新管理模式，全面提升管理水平以與星灣學(xué)?！奥?lián)合辦學(xué)”為契機(jī)，學(xué)習(xí)和探索先進(jìn)的管理模式和方法，加強(qiáng)行政干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升行政執(zhí)行力和服務(wù)效能。本學(xué)期，將在全校推行年級(jí)組管理制度，制定《年級(jí)組長(zhǎng)工作職責(zé)》，擴(kuò)大年級(jí)組管理自主權(quán)，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的精細(xì)化。進(jìn)一步優(yōu)化教師評(píng)價(jià)考核模式。評(píng)優(yōu)評(píng)先繼續(xù)向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、教學(xué)效益高的教師傾斜。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)和建設(shè)，努力搭建教育教學(xué)資源平臺(tái)，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力及學(xué)校管理水平的提高，初步構(gòu)建數(shù)字化校園。開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，如邀請(qǐng)專家講座、組織“教師發(fā)展論壇”、開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽、舉辦讀書交流會(huì)、有效教學(xué)論壇等活動(dòng)，全面拓寬教師專業(yè)化成長(zhǎng)渠道。啟動(dòng)“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“校級(jí)骨干教師”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師申報(bào)各類園區(qū)骨干教師評(píng)選，鼓勵(lì)更多的教師申報(bào)高層次學(xué)歷進(jìn)修。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、班主任論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。尤其是青年班主任每學(xué)期要做到“五個(gè)一”要求：制訂一份規(guī)范的班級(jí)工作計(jì)劃、寫一篇學(xué)期工作總結(jié)(或?qū)ｎ}論文)、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案、寫一篇學(xué)習(xí)德育工作理論的讀書心得。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了大批青年教師。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，忠于職守。學(xué)校還將成立“青年教師發(fā)展共同體”，使之成為青年教師成長(zhǎng)及交流互促的平臺(tái)。本學(xué)期，學(xué)校將為每個(gè)班級(jí)配備正、副班主任各一名，全面落實(shí)“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓德育常規(guī)管理，積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。團(tuán)隊(duì)要推行學(xué)生志愿崗工作，制定方案，探索做法，積累經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)每個(gè)崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé)，紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。本學(xué)期學(xué)校將申報(bào)省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實(shí)踐研究》，學(xué)校將圍繞德育課題開展一系列德育活動(dòng)，以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育，團(tuán)、隊(duì)要?jiǎng)?chuàng)新推動(dòng)學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式，達(dá)到從善從美的良好氛圍。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查與公益服務(wù)，使德育工作更加多樣、活潑、扎實(shí)、有效，工作計(jì)劃《九年一貫制學(xué)校20112012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃》。本學(xué)期月主題為：九月：傳統(tǒng)美德教育月；十月：愛(ài)國(guó)愛(ài)隊(duì)愛(ài)校月；十一月：文明禮儀行動(dòng)月；十二月：安全環(huán)保教育月；元月：學(xué)習(xí)成果展示月。展好體育節(jié)、雙語(yǔ)節(jié)、閱讀節(jié)活動(dòng)。(四)聚焦有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂抓實(shí)常規(guī)管理，打造高效課堂。重點(diǎn)探究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律，通過(guò)有效的教學(xué)策略，教師的有效引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教導(dǎo)處除了作好培訓(xùn)、記錄及資料的收集外，還要督促教師積累教學(xué)個(gè)案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)優(yōu)秀片斷等，積累第一手寶貴資料，為課改的深入推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。并認(rèn)真撰寫反思文章，參與好區(qū)、市級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。牢固確立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們將實(shí)行“七認(rèn)真工作”月檢查、周上傳制度和七認(rèn)真督導(dǎo)調(diào)研制度以及期末“七認(rèn)真”工作等級(jí)評(píng)定制。要求教師抓好備課，重在設(shè)計(jì)創(chuàng)新；抓實(shí)上課，重在課堂創(chuàng)新；認(rèn)真撰寫教學(xué)后記，重在反思提煉；抓細(xì)批改，重在作業(yè)質(zhì)量；面向全體學(xué)生，做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2~4本(低中高年級(jí)逐步增加)，背誦古詩(shī)文不少于20~40篇(低中高年級(jí)逐步增加)。二至六年級(jí)學(xué)生必須在教師知道下要開展寫日記活動(dòng)：二年級(jí)要求每天寫一句話；三年級(jí)學(xué)生每天寫一段話；四到六年級(jí)學(xué)生要堅(jiān)持天寫日記。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，抓好兩操教育，落實(shí)檢查評(píng)比制度。通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，要加強(qiáng)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能；要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期，要繼續(xù)邀請(qǐng)專家到校講學(xué)，進(jìn)行全員培訓(xùn)。繼續(xù)開展教師讀書工程，對(duì)每個(gè)教師提出針對(duì)性要求，重視有效閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，計(jì)劃要成功申報(bào)市、區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，重點(diǎn)要圍繞現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，申報(bào)學(xué)校龍頭課題《以信息化促進(jìn)達(dá)標(biāo)升級(jí)?，F(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐研究》，并以此為抓手，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量。各課題組要及時(shí)召開課題組會(huì)議，做好課題的開題工作，總結(jié)課題進(jìn)展情況，布置落實(shí)下階