【正文】 戒斷反應(yīng)?③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會成癮嗎?④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(4)秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會迅速給予你幫助?？偨Y(jié)：同學(xué)們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。青少年禁毒教育主題班會教案2主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品目標(biāo)：對常見毒品的認(rèn)識毒品對身心的危害吸毒對社會的危害我國取得的一些禁毒成果珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品過程：一、班主任發(fā)言本節(jié)課的主要目的以及主要的實(shí)施流程。二、由中隊(duì)長主持并發(fā)言，介紹毒品的危害及預(yù)防的主要措施毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會的“國際公害”。今天是個特別的日子，是國際禁毒日。應(yīng)該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎(chǔ)上，形勢依然十分嚴(yán)峻。我們要消滅毒品。三、主持人甲為我們介紹毒品種類鴉片 俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。嗎啡 是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點(diǎn)酸味。海洛因 ：是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類麻醉品。大麻： 是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。服用方式是鼻吸，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感及視聽觸等幻覺。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內(nèi)部分化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)，摧毀這三大系統(tǒng)。吸毒過量還會導(dǎo)致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的昂貴，一個吸毒者每天吸食毒品的費(fèi)用就需要數(shù)百元甚至上千元，即使百萬家產(chǎn)也會很快吸光。二是長期吸毒的人思想、性格已發(fā)生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規(guī)，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉(zhuǎn)手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。五、中隊(duì)長講：剛才我們知道了這么多有關(guān)毒品的知識和毒品對人的危害，現(xiàn)在請同學(xué)們小組交流，怎樣才能遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，做好記錄，然后每組選一個同學(xué)發(fā)言。我們絕對不能讓毒品進(jìn)入社會，不能讓毒品進(jìn)入家庭，不能讓毒品制造慘案”第三篇：禁毒教育主題班會教案禁毒教育主題班會教案為加強(qiáng)學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，使學(xué)生深入了解禁毒常識以及毒品的危害，樹立防毒意識，提高自我保護(hù)的能力。通過禁毒宣傳班隊(duì)教育活動，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識，堅(jiān)決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動上拒絕毒品。一、活動目的：使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。二、活動準(zhǔn)備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。三、活動過程導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動?現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)，1996年上升到52萬，2000年達(dá)86萬，2002年底達(dá)100萬人，2003年已達(dá)105萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì),9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。那么什么是毒品?請學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。”辯一辯 ：曾有一個吸毒者說 “吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎么看待這種說法?青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：案例一：張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個高年級的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。那兩個學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口……案例二16歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機(jī)。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。開始，小華吐得厲害，但 “哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。一帆風(fēng)順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。②交友不慎及盲目的從眾心理。④家庭因素的不良影響。我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線?①正確把握好奇心，抑制不良誘惑。③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。附：禁毒宣誓詞：我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。七（3）班 第四篇：禁毒教育主題班會教案跟白色惡魔sayno禁毒教育主題班會授課老師