【正文】 限是否正確，是否有記錄。是否建立學(xué)生傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度，是否有記錄。是否對新生入學(xué)預(yù)防接種證進行查驗，是否有查驗登記，對無證或漏種學(xué)生是否有預(yù)防接種補證、補漏種記錄。是否對發(fā)生傳染病的學(xué)生班級、宿舍等相關(guān)環(huán)境進行及時消毒，是否有消毒記錄。建立違法情況通報制度，將檢查發(fā)現(xiàn)的問題，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T或?qū)W校上級主管單位進行通報，必要時通報當(dāng)?shù)卣?。（二）校醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生所（室）執(zhí)業(yè)許可證是否具有有效的《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。房屋要求建筑面積是否大于４０平方米，是否設(shè)有診室、處置室、治療室。執(zhí)業(yè)行為參照《衛(wèi)生監(jiān)督員手冊》——醫(yī)療服務(wù)監(jiān)督分冊要求。房屋要求建筑面積是否大于15平方米。三、違法行為的處理 學(xué)校醫(yī)療機構(gòu)衛(wèi)生監(jiān)督違法案件案由參考表 篇三：小學(xué)衛(wèi)生、安全、紀律檢查評比制度及評比細則小學(xué)衛(wèi)生、紀律、安全檢查評比細則為保障學(xué)生能在一個優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，使學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強學(xué)生愛護校園環(huán)境的意識，根據(jù)養(yǎng)成教育實施方案中的工作重點，結(jié)合我校的實際情況，特制定衛(wèi)生、紀律、安全檢查評比制度及評分細則，望遵照執(zhí)行。（有一處不干凈扣1分、大面積不干凈扣5分、嚴重者扣10分）。桌椅擺放及教室內(nèi)物品擺放（10分）：（要求：合理整齊、書桌內(nèi)無雜物，有一處不干凈扣1分）黑板（5分）：外邊框無灰塵，黑板槽內(nèi)無大量粉筆沫。（5分）二、環(huán)境衛(wèi)生：(滿分40分)門前三包（10分）：要求堅持每天清掃、拖地，重在保持。（如發(fā)現(xiàn)有隨手亂放圖書者，一個扣5分）。分擔(dān)區(qū)（10分）：要求每天打掃干凈。三、個人衛(wèi)生：（滿分20分）強調(diào)學(xué)生講究個人衛(wèi)生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發(fā)、常洗書包，每天洗腳、洗襪（10分）。每生有自己專用裝垃圾的袋子，并要及時清理（10分）。以下情況將一票否決班級獲得流動紅旗的資格，并通報全校： a、隨地亂扔紙片或雜物。注：各班要在自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)內(nèi)設(shè)定監(jiān)督崗，如發(fā)現(xiàn)有人往你班環(huán)境區(qū)內(nèi)扔紙片、雜物，扣扔紙片者班級的分。五、每天打掃衛(wèi)生時間及項目：打預(yù)備鈴前20分鐘打掃環(huán)境衛(wèi)生。其余時間重在環(huán)境衛(wèi)生的保持。上午課間操檢查教室衛(wèi)生。以上時間有值周生和值周教師共同檢查，其余時間校長隨時抽查。紀律紀律主要包括進校、早讀、做操、路隊、課間、午休等紀律秩序。遲到早到每人次扣１分。未佩紅領(lǐng)巾進校者每人扣1分，（2）進校服裝不整潔、行姿不端正者扣1分，進校門后無特殊情況、未經(jīng)請假出校門者扣3分。（4）早讀鈴響后交頭接耳，高聲談笑不進行晨讀者扣2分。（2）上課遲到未叫報告、未經(jīng)教師允許后便進教室者扣1分。課前未及時做好準備，學(xué)習(xí)用品不按規(guī)定放置者扣1分。（3）故意損壞公物，視情節(jié)輕重扣13分。（5）、上廁所時，大小便在坑內(nèi)，注意廁所衛(wèi)生。（2）、中午、下午放學(xué)時各班在各班門前整隊，依次有序的下樓，整隊混亂的班級減2分。（4）、排路隊盡量不要說笑、跑步，離隊散隊，更不允許在小賣部滯留。（特殊情況除外）（5）、過馬路要走人行橫道，遵守交通規(guī)則，不準隨意橫穿馬路，避免不安全事故的發(fā)生，違紀者每人次減2分。（7）、需要家長接送的同學(xué)要告訴家長，在學(xué)校大門口接送。（2）節(jié)約用水、節(jié)約用電。教室中無人時發(fā)現(xiàn)亮燈，每項每只扣１分。（3）放學(xué)后教室及專用教室，未及時關(guān)門窗或電器扣35分。（4）嚴重違反校紀校規(guī)，如打電子游戲機，偷竊財物，聚眾打架等扣510分。不攀爬或翻越圍墻、大門、欄桿、單雙杠等；，腳步輕輕，不攀扯推拉別人。不在公共場所擁擠。不在窗口和陽臺倒水、扔垃圾，不把頭伸出窗外（做掃除擦窗玻璃要在班主任、教師的看護下進行）。不提前到校，到校后不隨便出校門，有事出校門必須請假。未經(jīng)允許，嚴禁進入實驗室、儀器保管室、電教室、多媒體教室等場所。不吃零食，更不能購買發(fā)霉、過期的食物。1倒垃圾時妥善處理硬重東西，嚴禁其滾到公路上傷人。過馬路左右看，遇見車輛站在方便的一邊行注目禮。不在公路上進行體育活動和做游戲。小學(xué)生不準駕駛機動車輛。上學(xué)時家長必須護送，放學(xué)時教師組織護送。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的39。尊敬的老師：我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學(xué)校衛(wèi)生規(guī)定，給班級衛(wèi)生環(huán)境造成損壞，我真的知道錯了。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。其次，我要用清水、抹布好好清洗下桌子，確保桌子上不殘留任何一點的泡面味道。最后，我懇請老師、同學(xué)們給我一次改過自新的機會。以為是一種無關(guān)緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學(xué)校管理帶來多大麻煩。雖然這樣的買水行為并非什么危險的`大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。雖然客觀上我年紀還小，但歸根結(jié)底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：第一，今后我必須進一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。在本學(xué)期第十二周的星期六晚上，我沒有在學(xué)校宿舍過夜，而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴重違反了學(xué)校的規(guī)定。其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學(xué)校就已經(jīng)一再強調(diào)：所有同學(xué)，必須遵守學(xué)校的紀律，所有學(xué)生，不論任何情況都不應(yīng)違反。老師的教導(dǎo)言猶在耳，我卻還是違反了學(xué)校的紀律，經(jīng)過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經(jīng)深刻認識到錯誤的嚴重性。我認識到，學(xué)生任何時候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表，為自己的學(xué)生做出好的表率。責(zé)任。學(xué)校出于對學(xué)生人身安全的考慮，將關(guān)閉南邊的校門，這是一件好事。盡管老師一再向我們傳達學(xué)校的思想和要求，但是我們并沒有仔細地想過這件事情，在此之前對面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故，而被害人大多是每天到對面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生。在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學(xué)生在網(wǎng)吧里出了事。直道觸犯了它，才追悔莫及。在此事之后，我對自己進行了長時間的自我批評，得出了以下結(jié)論。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。這是我犯下錯誤的最重要的原因。這其實是一種對學(xué)校工作極不尊重的行為，如果我能以對待重要事件的態(tài)度對待學(xué)校的紀律，我相信這種錯誤是完全可以避免的。通過反省我的錯誤，我十分深切認識到寢室文明作息的重要性。在校住宿生理所應(yīng)當(dāng)牢牢遵守寢室相關(guān)作息準則。而回顧我的錯誤，在學(xué)校宿舍十點熄燈之后，我不顧《寢室相關(guān)作息準則》規(guī)定，依舊在被頭玩著手機，忙著跟人發(fā)短信。休息。我真的覺得生活老師在關(guān)鍵時候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，需要認真重視我的行為，我將好好反省錯誤，積極努力改正錯誤。此時此刻，我內(nèi)心是痛苦的，是糾結(jié)的，是無奈的，是掙扎的。如今，我已經(jīng)犯了這樣的錯誤，我決心狠狠改正錯誤：首先，我要罰掃一個禮拜的`教室地面。最后，我要向這位桌子的主人趙同學(xué)賠禮道歉。簽名：時間：20xx年XX月XX日違反學(xué)校規(guī)定檢討書5尊敬的xxx：今天我懷著十二萬分愧疚及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。就像很多青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。首先，造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我約束能力差了。間接原因：我也不知道誰拿了我的火柴亂刮，導(dǎo)致班里一股火藥味。歌德說過：“我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。又辜負了偉大的`父母對我的殷切希望，也浪費了學(xué)習(xí)時間，此乃不孝，二罪也。此時我已經(jīng)深感自