【正文】 ，都在爭分奪秒的學(xué)習(xí)，上課完之后，下課還要進行總結(jié)復(fù)習(xí)，然后留段時間預(yù)習(xí)即將上的課，除了上廁所的時間，幾乎就是在學(xué)習(xí)，晚自習(xí)下課的時間也是一推再推，明明九點四十五分的時候就下課了，十點十分就寢熄燈鈴響，但是我們班一致同意十點鐘的時候再下課，就是想多學(xué)點，我其實是特別不想這樣的，我的抗議又有什么用呢。雖然客觀上我年紀還小，但歸根結(jié)底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。但我卻沒有做到。雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。最后，我懇請老師、同學(xué)們給我一次改過自新的機會。我認識到，學(xué)生任何時候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴格要求自己的日程行為規(guī)范，才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表，為自己的學(xué)生做出好的表率?；钌?、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危險的事情，同時也發(fā)現(xiàn)到學(xué)校為了保護學(xué)生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng)，而并沒有將學(xué)校為了保護學(xué)生而制定的紀律放在心上。這是我犯下錯誤的最重要的原因。雖然客觀上我年紀還小，但歸根結(jié)底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。最后，我要向這位桌子的主人趙同學(xué)賠禮道歉。而回顧我的錯誤，在學(xué)校宿舍十點熄燈之后，我不顧《寢室相關(guān)作息準則》規(guī)定，依舊在被頭玩著手機，忙著跟人發(fā)短信。我嚴肅、認真地對待了“望君煙水閣”以及各位老師、學(xué)友的批評和監(jiān)督，我以負責任的態(tài)度對待這件事，對此我進行了深刻的反省，在此我對自己違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范的錯誤行為以及由此所造成的不良影響特此向大家作公開的道歉和檢討。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的......一次“火柴事件”，吵鬧沸騰，老師您有幾多憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。更讓老師為此事傷心失望，此乃不仁，三罪也.....此時我已經(jīng)深感自己無知，后悔之極。最后，麻煩；費時來檢閱我所做的檢討了，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中.......我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心......上學(xué)帶火柴這決不是一件可忽略的小事！只要我們都有好的約束力，那就沒有這么多“事情”可以做。這次“火柴事件”違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時間，此乃不忠，一罪也。好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是我作為當代青年卻沒有好好把它延續(xù)下來。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現(xiàn)。在校住宿生理所應(yīng)當牢牢遵守寢室相關(guān)作息準則，不用多想。如今，我已經(jīng)犯了這樣的錯誤，我決心狠狠改正錯誤：首先，我要罰掃一個禮拜的教室地面。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。即使如此依然有學(xué)生不顧自己的安全，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了大量的勸導(dǎo)、教育，但收效甚微，不得已關(guān)閉了南邊的校門。老師的教導(dǎo)言猶在耳，我卻還是違反了學(xué)校的紀律，經(jīng)過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經(jīng)深刻認識到錯誤的嚴重性。其次，我要用清水、抹布好好清洗下桌子，確保桌子上不殘留任何一點的泡面味道。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn)，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。我們學(xué)校一直都是市重點中學(xué)，多少人擠破了腦袋想進來啊，在這里的學(xué)生基本上都是有著一顆想學(xué)習(xí)的心，沒有一個不是學(xué)習(xí)成績良好的好孩子，根本就不可能有人逃課翻墻外出，因為大家都不想落下任何一節(jié)課，我反而倒好，直接是跟學(xué)校的教育思想背道而馳，不僅沒有熱衷于學(xué)習(xí)，這次我還翻墻外出了。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事，使我心理感到非常愧疚，我太感謝老師對我的深刻的教育。我不想推卸責任，這里責任最大的就是我了。最后，我懇請老師、同學(xué)們給我一次改過自新的機會。此次我的違規(guī)行為，被生活老師及時發(fā)現(xiàn)，并作出了沒收我手機的處罰。簽名：時間：20xx年XX月XX日違反學(xué)校規(guī)定檢討書3親愛的宿管：您好，我是本公寓520的學(xué)生，向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺，半夜玩手機不好好休息的錯誤。在老師的幫助下我已經(jīng)充分認識到自己所犯下的錯誤。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。在經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的批評和教育之后，我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正?；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。最后，我要向這位桌子的主人趙同學(xué)賠禮道歉。第二篇：違反學(xué)校衛(wèi)生規(guī)定檢討書違反學(xué)校衛(wèi)生規(guī)定檢討書在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來悔過，請注意寫檢討書要注意正確的格式。1遵守交通規(guī)則。按時到校、回家。放學(xué)后，未及時離校，在校園內(nèi)逗留者扣12分。（6）、在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)到校，清校前離校，放學(xué)后及時回家，有事不能回家要向家長打招呼，不準早到校，晚離校，違紀者每人次減1分。（4）進入禁區(qū)游玩者扣3分。（3）進教室后追跑，喊叫者扣23分。每周進行一次個人衛(wèi)生檢查。b、在墻壁上亂涂亂畫； c、在校內(nèi)吃零食、泡泡糖；d、隨地大小便、吐痰等不良衛(wèi)生習(xí)慣； e、檢查人員不負責任、有徇私舞弊現(xiàn)象。教室（10分）：發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)（一處扣1分）。衛(wèi)生一、室內(nèi)衛(wèi)生：(滿分40分)地面（10分）：干凈無灰塵、無紙片和雜物、堅持每天拖地。人員要求醫(yī)生是否持有《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》，護士是否持有《護士執(zhí)業(yè)證書》。是否建立學(xué)生健康管理制度，是否每年對學(xué)生進行體檢，是否建立學(xué)生健康檔案。是否配備專職或兼職傳染病防治管理人員，專門負責本單位學(xué)生晨檢、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作。上述各項全部達標得滿分。評分標準：a、衣著儀表。檢查內(nèi)容有：清潔區(qū)是否按時打掃、清潔程度、保持程度三項內(nèi)容總計4分。有一項；特別嚴重的每一項扣1分，以此類推。五、具體內(nèi)容：室內(nèi)衛(wèi)生。督查組成員要本著公平、公正、準確、負責的態(tài)度，不營私舞弊、不講情面嚴格執(zhí)行督查評比細則，同時做好檢查記錄。第一篇：違反學(xué)校衛(wèi)生規(guī)定檢討書興隆小學(xué)衛(wèi)生檢查評比制度及評比細則 為了加強我校對學(xué)生個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、責任區(qū)衛(wèi)生的管理，自覺維護校園環(huán)境整潔優(yōu)美。責任：負責衛(wèi)生的教師和衛(wèi)生督查組成員主要負責個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生管理。檢查人員缺席 的扣1分。c、門窗：①門前、門后干凈無灰塵；②窗臺干凈無雜物；③窗戶干凈明亮；④玻璃無破損。清潔區(qū)衛(wèi)生檢查細則。個人衛(wèi)生檢查內(nèi)容有：個人儀表、衛(wèi)生習(xí)慣，總計3分。發(fā)現(xiàn)在校園內(nèi)吃零食者，每人次扣1分，上不封頂。是否任命一名學(xué)校在編人員專門負責學(xué)校傳染病疫情報告工作。是否建立學(xué)生傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度，是否有記錄。（二）校醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生所（室）執(zhí)業(yè)許可證是否具有有效的《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。三、違法行為的處理 學(xué)校醫(yī)療機構(gòu)衛(wèi)生監(jiān)督違法案件案由參考表 篇三：小學(xué)衛(wèi)生、安全、紀律檢查評比制度及評比細則小學(xué)衛(wèi)生、紀律、安全檢查評比細則為保障學(xué)生能在一個優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，使學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強學(xué)生愛護校園環(huán)境的意識，根據(jù)養(yǎng)成教育實施方案中的工作重點，結(jié)合我校的實際情況，特制定衛(wèi)生、紀律、安全檢查評比制度及評分細則，望遵