物理：461用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題一學(xué)案粵教版必修1-在線瀏覽
2025-02-07 00:52本頁(yè)面
【正文】 受力或運(yùn)動(dòng)情況不明不能選為研究對(duì)象，需要根據(jù)牛頓第三定律轉(zhuǎn)移研究對(duì)象分析。 (2)全面分析研究對(duì)象的受力情況，正確畫出受力示意圖。也可以根據(jù)牛頓第二定律 F 合 =ma，在加速度 a 的大小方向已知或可求時(shí)，確定合力 F 合 的大小和方向。各力方向一定要畫準(zhǔn)，力線段的長(zhǎng)短要能定性地看出力大小的不同。特別注意：若所研究運(yùn)動(dòng)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、受力情況并非恒定不變時(shí)，則要把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程分成幾個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)階段詳細(xì)分析。要弄清楚各運(yùn)動(dòng)階段之間的聯(lián)系 (如前一階段的末速度就是后一階段的初速度等 )。 (5)利用運(yùn)動(dòng) 學(xué)公式 (在受力情況已知時(shí) )或牛頓運(yùn)動(dòng)定律 (在運(yùn)動(dòng)情況已知時(shí) )進(jìn)一步解出所求物理量。要先求出所求物理量的文字表達(dá)式再代人數(shù)字進(jìn)行計(jì)算。各已知量的單位不必一一定出，在數(shù)字后面直接寫上所求量的國(guó)際單位制單位即可。 【例一】一個(gè)質(zhì)量 m=10kg 的物體，在五個(gè)水平方向的共點(diǎn)力作用下靜止在摩擦因數(shù) u=0． 4的水平面上，當(dāng)其中 F3=100N 的力撤消后，求物體在 2s 末的速度大小、方向和這 2s 內(nèi)的位移。 【例二】質(zhì)量為 1000 噸的列車由車站出發(fā)沿平直軌道作勻變速運(yùn)動(dòng)，在 l00s 內(nèi)通過(guò)的路程為 1000m，已知運(yùn)動(dòng)阻力是車重的 0． 005 倍，求機(jī)車的牽引力。 (2)若在 5s 后撤去 F，木塊還能滑行多遠(yuǎn) ? 【例四】長(zhǎng)為 20 米的水平傳輸帶以 2m／ s 的速度勻速運(yùn)動(dòng)，物體與傳輸帶間的摩擦系數(shù) u=0． 1。一小球從 A 點(diǎn)由靜止開始，分別沿 AB、 AC、 AD 軌道滑下 B、 C、D 點(diǎn)所用的時(shí)間分別為 tl、 t t3。當(dāng)拉力方向不變，大小變?yōu)?2F 時(shí)，木塊的加速度為 a′，則 ( ) A． a′ =a B． a′ 2a C． a′ 2a D． a′ =2a 3．圖中的 AD、 BD、 CD 都是光滑的斜面，現(xiàn)使一小物體分別從 A、 B、D 點(diǎn)由靜止開始下滑到 D 點(diǎn)，所用時(shí)間分別為 t t t3，則 ( ) A． tlt2t3 B． t3t2t1 C． t2t1=t3 D． t2tlt3 課后作業(yè)： 1．一物體受幾個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，若保持其他力恒定而將其中一個(gè)力 F1逐漸減小到零 (保持方向不 變 )，然后又將 F1，逐漸
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