【正文】 前，本著一顆勇敢的心去攀登高峰，卻發(fā)現(xiàn)自己瞻前顧后，止步不前，原來(lái)自己只不過(guò)是一個(gè)膽小鬼罷了?？傄詾樽约河匈Y本去驕傲，總以為自己是最沒(méi)用的，以為自己到了人生的低谷，心中郁郁不得釋?xiě)?，仿佛夕?yáng)，帶給人一股死氣沉沉的感覺(jué)。古人常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”原以為走過(guò)了萬(wàn)水千山，游遍了大江南北，才發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)是個(gè)井底之蛙。世界太大，盡管你已足夠強(qiáng)大，但是還有更加強(qiáng)大的人會(huì)出來(lái)亮相。無(wú)數(shù)的失敗才能換來(lái)一次的成功，前生五百次的回眸才能換來(lái)今生的一次相遇。失敗，只是青春的調(diào)味料罷了，有甜，有酸，有澀。若一味地沉溺于過(guò)去的失敗，只會(huì)讓自己陷得越深，對(duì)于往后的日子，有害無(wú)益。崖深不過(guò)海。第二篇：走一步再走一步讀后感走一步再走一步讀后感（精選7篇）認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。走一步再走一步讀后感1這篇文章通過(guò)講述一個(gè)平凡的故事，一個(gè)體弱多病的孩子戰(zhàn)勝了對(duì)一座懸崖的恐懼，折射出了許多道理。一個(gè)年僅八歲，又十分瘦弱的孩子，跟隨著伙伴們一起攀爬懸崖。這看似只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事——一個(gè)孩子被父親所救，但從中能看出一位父親善于教育孩子，費(fèi)盡心機(jī)想讓孩子理解一個(gè)生活道理?；蛟S許多人都會(huì)將它理解成“不做長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，只注重眼前利益”，但事實(shí)上并非如此，要想真正理解它，可能還需要理解一句名言——萬(wàn)事開(kāi)頭難。許多寶貴的機(jī)會(huì)，就這樣白白浪費(fèi)掉了?；蛟S做出重要的決定是應(yīng)該謹(jǐn)慎考慮，慎重選擇，但我們不該遲疑，該出手時(shí)就出手，因?yàn)槲覀冞€年輕，有的是機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，計(jì)算最終失敗了，也是幫助我們認(rèn)識(shí)了世界。你踏出的第一步，總是最艱難的哪一步。只要能堅(jiān)持下來(lái)，最后的贏家總會(huì)是自己。走一步再走一步讀后感2讀完了美國(guó)作家莫頓這篇文章主要講了“我”小時(shí)候既有病，又膽小。最后，是爸爸把“我”從山上救下來(lái)的事。這篇文章記敘的只是作者在成長(zhǎng)過(guò)程中的一件極為普通的小事，但它卻向我們揭示了一個(gè)深刻的道理：永遠(yuǎn)不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的小小的一步，走了這一步后再走下一步，直到抵達(dá)我們的目的地為止。其實(shí)，這樣的事情在生活中是常見(jiàn)的。我每天除了完成老師布置的作業(yè)之外，還要完成媽媽布置的作業(yè)。有幾次實(shí)在是太困了，眼皮上好像涂了一層強(qiáng)力膠?！比缓髮?xiě)一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)。古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里。走一步再走一步讀后感3暑假里，我津津有味地讀了《走一步，再走一步》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。身體一向虛弱的小作者參加了攀巖的“冒險(xiǎn)”行動(dòng)。但是在新的一輪高峰攀登中，他畏懼不前了。這件事告訴我們，信心和勇氣是我們獲得成功的動(dòng)力和源泉。只有走好這一個(gè)個(gè)小步，才能抵達(dá)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我聽(tīng)了媽媽的話為之一震，慚愧地低下了頭。每次拿到通過(guò)我的努力而獲得的一張張榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走的路是多么踏實(shí)而遙遠(yuǎn)。走一步再走一步讀后感4讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。從點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。這父母和父母之間的不同。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：哲理美。描寫(xiě)美。值得學(xué)習(xí)和借鑒，是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)的尤為。文中多處用了寫(xiě)作方法。走一步再走一步讀后感5讀《走一步，在走一步》有感，人的一生如夢(mèng)如煙，一晃而過(guò)。由此走向了光明大道；而又的人卻被這些坎坷擋住了前進(jìn)的腳步，在原地徘徊。文中作者在其父親的引導(dǎo)下將困難一步一步地踩在腳下，最后戰(zhàn)勝了困難。從小到大，父母對(duì)我們嬌生慣養(yǎng)，是我們養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣，成天過(guò)著王子、公主的生活。而當(dāng)我們正式踏入社會(huì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距。而那些從小就刻苦學(xué)習(xí)、歷經(jīng)波折的人。這些差距，都取決于我們從小不同的經(jīng)歷。面對(duì)困難，我們首先想到的不是退縮，而是想著如何去將它化解；走出自己的一小步，從而也就踏出了自己的一大步，那我們今后的人生必將是美好的！人生在世，遇到挫折是在所難免的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。要使人生之“刀”更加鋒利，就必須經(jīng)得起這塊“礪石”的打磨。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。特別是父親的那種對(duì)小孩的教育方式：當(dāng)眼看小孩面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助小孩脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)小孩成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對(duì)小孩的愛(ài)。我之所以喜歡這1篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。照應(yīng)美。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。你們呢？走一步再走一步讀后感7《走一步，再走一步》一文中，講述了當(dāng)年8歲的小男孩莫頓讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)是父親對(duì)孩子的那種教育：當(dāng)眼看著孩子面對(duì)和危險(xiǎn)的時(shí)候，他的父親沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。從這點(diǎn)，我很欽佩這為的父親。只有勇敢去面對(duì)，戰(zhàn)勝眼前的艱難險(xiǎn)阻；只有勇敢去面對(duì)，才能挑戰(zhàn)下一個(gè)挫折，新的體驗(yàn)是“面對(duì)”的結(jié)果。作者當(dāng)時(shí)的膽怯，使我看到了從前的自己，以前的我總是依賴一切可以讓我依賴的人，一味地索取，從不知道付出。在人的一生中，總會(huì)有許多大大小小的困難，當(dāng)遇到這些困難時(shí)，或許大家都認(rèn)為有困難是件壞事，但我認(rèn)為困難也是件好事，因?yàn)槔щy會(huì)逼著人想辦法，只有在困難的環(huán)境中才能鍛煉人的才能，進(jìn)而，戰(zhàn)勝困難。文章一直到作者成功感受到喜悅而結(jié)束，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻所產(chǎn)生的成就感的背后是成千上萬(wàn)滴汗水，莫大堅(jiān)持！這些是我們所忘不了的經(jīng)歷。遇到困難，只要走一步，再走一步。亨特先生寫(xiě)的《走一步，再走一步》一文，它給了我很多啟示。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，這樣就能積小勝為大勝，促使困難得以解決。當(dāng)小孩遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)小孩自己去獨(dú)立克服困難。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。這就是父母和父母之間的不同。比如，我們學(xué)習(xí)，總是要從小學(xué)學(xué)起，然后再一級(jí)級(jí)往上升，課程跟著由簡(jiǎn)單變難，直至大學(xué)，甚至更高等的學(xué)府。學(xué)習(xí)就像是馬拉松，是急不來(lái)的。走一步再走一步讀后感2今天我讀了《走一步，再走一步》這篇文章。于是我們選擇了爬懸崖，“我”不敢去。而“我”又不敢上又不敢下。最后“我”獲得了巨大的成就感。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人才會(huì)成功。世界上沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷失敗，就成功了。在他經(jīng)歷很多次的失敗后，終于發(fā)明出了牛肉粉，豬肉粉，蔬菜粉，還有各種各樣的粉。他的這項(xiàng)發(fā)明得到了很多榮譽(yù)稱號(hào)。果園里種了各種各樣的果樹(shù)?！彼驼f(shuō)：“不管他，這么小的蟲(chóng)子沒(méi)有什么。他一個(gè)月從外地回來(lái)以后，看見(jiàn)葉子落光了，有的果樹(shù)死了，他很自責(zé)。他費(fèi)盡了心思，花了很多時(shí)間研制殺蟲(chóng)劑。他的殺蟲(chóng)劑人都可以喝。在采摘節(jié)里游客只需花上十幾元錢，就能在果園里大飽口福了。他的這些方法，讓他成為了百萬(wàn)富翁。走一步再走一步讀后感3我已經(jīng)十二歲了，讀過(guò)的書(shū)成千上萬(wàn)，從我剛識(shí)字起，媽媽就和我一起讀書(shū)，《安徒生童話》《少兒百科全書(shū)》……后來(lái)我上學(xué)了，就開(kāi)端本人瀏覽。這篇文章重要講了在五十多年前，作者跟小搭檔一起去爬懸崖，但因?yàn)樽髡吣懶〔桓蚁蛏吓懒?，其余小伙伴都已安全達(dá)到山頂，而作者仍是蹲在那里一動(dòng)不敢動(dòng)?！弊詈笞髡咭徊揭徊絼倮老铝藨已?。作者怎樣成功我不記得了，然而作者父親的話也讓我受益匪淺。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)明，自己是這樣剛強(qiáng)。前國(guó)度體操隊(duì)員桑蘭從單杠上摔下來(lái)，生涯不能自理，但通過(guò)不懈的盡力，當(dāng)初已經(jīng)會(huì)打電腦了。當(dāng)我哪一天成功時(shí)，我也會(huì)感到自己很了不起。文章里講述了作者從童年的一次脫險(xiǎn)經(jīng)歷里感悟到的一個(gè)人生哲理——在人生的道路上，不管你面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)的來(lái)解決，你最終會(huì)戰(zhàn)勝困難，贏得勝利?！拔以鴮掖伟l(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切?！笔前。缱髡咚f(shuō)的，要著眼于那最初的一小步。在日常生活中，我們常常習(xí)慣了目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，卻常常忽視了走一步。如果沒(méi)有“再走一步”的精神，我們也許至今還生活在沒(méi)有電燈的黑暗里。讀了這篇文章讓我受益匪淺，起碼讓我懂得了不放棄也是一種成功的道理。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟。走一步，再走一步一文，講述了當(dāng)年8歲的小男孩莫頓。了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。當(dāng)孩子遇到時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立克服。父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱。不過(guò)，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對(duì)孩子的愛(ài)。我之喜歡這1篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法。作者對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、。照應(yīng)美。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。曾經(jīng)寫(xiě)下了600多頁(yè)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也曾開(kāi)著飛機(jī)到德軍營(yíng)地的上空偵查，這樣的他之所以能做到別人做不到的事，靠的是童年在懸崖上父親給他上的一課 。就這樣，他孤獨(dú)地趴在一塊大石頭上，既不敢往上爬，也不敢往下走，直到暮色蒼茫的時(shí)候，他的好朋友杰利才帶著父親來(lái)找他。這時(shí)候父親用平靜的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“不要想著距離有多遠(yuǎn)，只要想著你是在走一小步”。最后，他終于脫險(xiǎn)了。這篇文章讓我很有感受，以前我遇到困難，只會(huì)逃避，不會(huì)想辦法去戰(zhàn)勝它，經(jīng)常找些理由來(lái)給自己做借口，比如數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我就說(shuō)題目很難；英語(yǔ)單詞沒(méi)背出來(lái)，我就說(shuō)要背的太多了，記不??；總之任何我沒(méi)做好的事情我都會(huì)給自己找借口。人生難免會(huì)遇到困難，我們要冷靜樂(lè)觀的去面對(duì)，并且要善于分解困難，將困難一點(diǎn)一點(diǎn)擊破，化整為零，最終一定能成功。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是恍然的頓悟?！蹲咭徊剑僮咭徊健芬晃?，講述了當(dāng)年 歲的小男孩莫頓。讀了著篇文章，讓我很受感動(dòng)。時(shí)候，父親，他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。也正是，事后亨特也學(xué)到了不少；反之，當(dāng)時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到，反而強(qiáng)了對(duì)父親的依耐性。要是把事情放到現(xiàn)在的父母身上，大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇，那上去抱。不過(guò)，的方法并不錯(cuò)，不管是選擇哪種方法，其點(diǎn)一樣的，那——對(duì)孩子的愛(ài)。我之喜歡這 篇文章，僅只是他的事件，還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法。作者對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了人生哲理，是值得每人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、。 、照應(yīng)美。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代身體病弱，還有幾處提到杰利，作者精心埋下的伏筆。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的39。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的父親。這就是父母和父母之間的不同。只不過(guò)他們用的是不同的兩種方式在愛(ài)孩子。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟。走一步再走一步讀后感9我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這為偉大的父親。這就是父母和父母之間的`不同。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子。走一步再走一步讀后感10正月初一那天，太陽(yáng)剛剛睜開(kāi)它那朦朧的眼睛，而我，仍在夢(mèng)中徘徊著。我正納罕著是誰(shuí)呢？原來(lái)姐姐在催我起床去燒香呢？我們?nèi)易噥?lái)到一座山腳下，那座廟就算立在這座山頂上?！蔽揖o記著媽媽的訓(xùn)誡，一路上，沒(méi)叫過(guò)一聲苦。我往下凝視自己走過(guò)的路程，頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦?，心驚肉跳。爸爸似乎看穿了我的心事，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“婷婷，可千萬(wàn)不能半途而廢呀！老師沒(méi)教過(guò)你