米村鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)對(duì)幫扶年度工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-21 12:15本頁面
【正文】 每學(xué)期派3名骨干教師來我園開展示范課。共享課程資源，共同開發(fā)和使用園本課程，取得了非常好的效果。在糧食局幼兒園業(yè)務(wù)園長的指導(dǎo)下，我園開展了以《如何自制體育器械滿足孩子游戲需要》為主題的教研。糧食局幼兒園這些“專家”的到來，給了我們無限的生機(jī)和希望。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，短短的幾天的時(shí)間，我園室內(nèi)整體的環(huán)境都按照她們的要求發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變化，達(dá)到了預(yù)期的效果，老師的精神面貌也煥然一新。我園老師參加了糧食局幼兒園以《幼兒在園發(fā)生意外時(shí)怎么與家長溝通》為主題的教研活動(dòng)。（3）送教下鄉(xiāng)互動(dòng)教研。11月4日糧食局幼兒園邀請(qǐng)我園骨干參加了他們?yōu)槠谝恢艿墓_課比武大賽，分示了語言教學(xué)活動(dòng)猴的出租車》和《彩教師別展《小色奶牛》，中班音樂教學(xué)活動(dòng)《鳥窩窩》大班的《下蛋了啰》，科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)》《沉與浮》，小班的的健康《擇青菜》《小小手》，社會(huì)《我能保護(hù)自己》等等，為期一周的聽課，評(píng)課、課后反思和教研活動(dòng)，老師們展開了互動(dòng)研討，積極交流自己的想法，共同探討教學(xué)活動(dòng)道了如何上好教育教學(xué)活動(dòng)，特別是音樂活動(dòng)，提高其組織教學(xué)水平。二是糧食局幼兒園副園長開展了題為《淺談?dòng)變簣@辦園理念與實(shí)踐》的講座。二、教師發(fā)展2014年5月，糧食局幼兒園派骨干教師來我園幫助我園制定了教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期組織兩次骨干教師到我園進(jìn)行集體備課、課題指導(dǎo)、聽課評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期指導(dǎo)我園被幫扶教師示范課3節(jié)。每學(xué)期匯報(bào)公開課兩節(jié)。（1）舞蹈培訓(xùn)糧食局幼兒園在副園長的帶領(lǐng)下對(duì)我園教師進(jìn)行了幼兒民族舞蹈及幼兒現(xiàn)代舞等教師舞蹈基本功培訓(xùn)。（2）簡筆畫培訓(xùn)。糧食局幼兒園的裴丹丹老師從簡筆畫的基本知識(shí)、簡筆畫在幼兒園中的運(yùn)用、簡筆畫的繪畫方法和技巧等三個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行了理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)。在經(jīng)過與眾多名師零距離的接觸，我園教師在教育教學(xué)中，有意識(shí)和無意識(shí)地逐漸踐行了這些先進(jìn)的教學(xué)方法和教育理念，使得我園保教水平在這種“潤物細(xì)無聲”的影響中逐步提高三、辦園條件援助糧食局幼兒園每學(xué)期援助我園教師用書各階段各一套，幼兒用書100套，指導(dǎo)我園教師特色建設(shè)，以及廢舊物品的回收再利用。五、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長幼兒園幫扶活動(dòng)，架起了城鄉(xiāng)幼兒教育互通的橋梁，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)的合作交流，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的情感交流，促進(jìn)農(nóng)村幼兒教師課程理念和教學(xué)手段的更新，有效地提升了農(nóng)村幼兒園教師的教學(xué)技能。我園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高，幫扶活動(dòng)也帶給了我園教師很多啟示，大家受益匪淺。有教育專家說：中國基礎(chǔ)教育界的通病是說得多，做得少；虛的多，實(shí)的少；假的多，真的少。在今后幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展、文化建設(shè)方面，我們需要更多地去做有利于促進(jìn)教師和孩子發(fā)展的事。加強(qiáng)宣傳。會(huì)后，在校園中張貼廉潔教育的名言警句、掛橫幅、出板報(bào)、利用廣播大造輿論，讓廣大師生懂得廉潔從教的重要性，宣傳敬廉崇潔意義。學(xué)習(xí)是每一名黨員教師的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，因此，我園全體教師堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)廉潔從教有關(guān)文件，進(jìn)一步提高自身的理論水平。加強(qiáng)自身的建設(shè)。一個(gè)好教師應(yīng)十分重視“言傳”、“身教”，要以自身的行為去影響幼兒，真正成為幼兒的表率，使幼兒從教師身上懂得什么可以做，什么不可以做。開展自查。檢查自己是否從事有償補(bǔ)課；檢查自己是否是存在違規(guī)收費(fèi)等現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。在實(shí)際工作中，始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)，不打擦邊球。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持敬業(yè)愛崗，遵紀(jì)守法，不消極怠工或無故遲到早退；堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛幼兒，不準(zhǔn)譏諷、歧視、體罰或變相體罰幼兒；堅(jiān)持依法執(zhí)教，廉潔從教，不準(zhǔn)開展有償家教等營利性活動(dòng)和收受家長財(cái)物、向幼兒推銷教輔資料或其它商品；堅(jiān)持嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，不準(zhǔn)欺上瞞下、弄虛作假、搬弄是非、散布謠言；堅(jiān)持真理，崇尚科學(xué)，不準(zhǔn)參與賭博、迷信等不健康不文明的活動(dòng)。執(zhí)行對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，公開內(nèi)容涉及幼兒園發(fā)展規(guī)劃、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、晉級(jí)晉資、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生工作等，利用公示欄，將評(píng)優(yōu)、入黨、評(píng)先、職評(píng)、晉升、考核等事項(xiàng)告知全體師生。強(qiáng)化了廣大教師的民主意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)決策工作中來。教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高幼兒全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在幼兒的心坎里；使幼兒從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對(duì)待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。今后，我們要以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教師廉政建設(shè)，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭，虛心聽取上級(jí)部門和人民群眾的批評(píng)意見，自覺接受上級(jí)部門和人民群眾的監(jiān)督，時(shí)時(shí)自省、自警、自勵(lì)，開展經(jīng)常性批評(píng)與自我批評(píng)，廉潔從教，以身作則，做一名合格的教師。作為我鎮(zhèn)首家公辦園，我園始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅(jiān)持正確的辦園方向，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均取得了顯著成效，得到了家長和社會(huì)的一致好評(píng)。2011年11月甘肅校車事故后，我園認(rèn)真總結(jié)查擺校車的安全問題，通過調(diào)整線路，對(duì)車輛進(jìn)行限人限速，做到接送幼兒車輛不超員、不超速。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。二、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。（2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒。常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，并做到定時(shí)檢查評(píng)比。我園堅(jiān)持開展戶
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