【正文】 校安全教育工作規(guī)章制度。比如，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。④建立學校安全意外事故處置預(yù)案。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動。在活動期間,我校讓每個同學接受了一次安全教育課,利用班級開展主題班會,主要讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學生們的安全防范意識；開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動,累計向?qū)W生家長發(fā)放告學生家長安全書近萬份；邀請法制副校長XXX同志來我校做專題法制接待活動，并對就學校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進行解答，幫助師生解決法律疑難問題；開展“法律進學?！闭魑脑u選活動。⑥實行重大節(jié)日安全預(yù)防事故執(zhí)勤制度和晚自習后及午休期間的巡查制度。４、以“法律進學?！睘橥黄瓶?，抓好學生普法教育。②組織教職工認真學習教育法律和其他相關(guān)法律。圍繞“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳攔等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。④加強學生的法治教育，組織學生觀看法制宣傳片。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等與學生學習、生活密切相關(guān)的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，培養(yǎng)學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。以《法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用班會課和思想品德課時間，對學生進行法制教育。堅持品德教育與法制教育并重，加強法制教育，注重法制實踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。強化綜合治理工作，確保校園財產(chǎn)的安全。①進一步明確安全目標，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全校學生的安全意識、防范意識；②加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制；③建立聯(lián)控聯(lián)防長效機制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴禁學生在課間購買小食品，努力營造良好的外部環(huán)境；④加大檢查力度，堅持季度檢查與平時檢查相結(jié)合，重點對校園教學樓門窗、電路、體育設(shè)施等隱患進行檢查，做到防患于未然。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。法治宣傳欄內(nèi)，每月都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內(nèi)容。７、利用重大節(jié)日，對學生進行相關(guān)的法律知識教育。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高學生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。我們利用學校，加大學校與家長之間的聯(lián)系，通過召開家長會，指導(dǎo)學生家長學習相關(guān)的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。此外，學校還在學期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法。三、普法工作的體會、存在的問題及下一步工作打算工作體會：領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，制度健全、分工明確、工作持續(xù)性強，形成了普法工作的有效機制；普法內(nèi)容廣泛、重點突出，工作中結(jié)合學校的實際情況，在落實教育法，依法治校方面工作較為扎實，動員了全校師生員工，效果明顯，將“六五”普法工作同學校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學校常規(guī)管理工作相結(jié)合，同教育教學相結(jié)合，做到了普法工作與學校常規(guī)管理工作的相輔相成、相得益彰；將法制宣傳教育同教職工及全學生、家長的切身利益緊密聯(lián)系起來；對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方面共同的責任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為起到十分積極的作用。３、下一步工作打算。進一步規(guī)范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，要與各老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。禮泉二中二０一三年六月十日第二篇：六五普法中期自查匯報新余市成人教育中心“六五”普法中期自查報告自2011年“六五”普法規(guī)劃實施以來，我校認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了學校法制工作的新局面，現(xiàn)將我校“六五”普法中期工作自查如下。學校成立了以校長彭基勇為組長，分管安全工作的副校長蔡哲強為副組長，各處室主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對“六五”普法進行明確分工,并落實責任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。我校認真制定了學校的“六五”普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。二、扎實開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學生家長法律素質(zhì)和運用法律的能力(一)抓好教職工的“六五”普法宣傳教育,全面提高教職工駕馭法律的能力１、征訂教材，合理安排，強化學習。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。２、加強“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。比如，學校開設(shè)了 “六五普法”知識講座《中華人民共和國未成年人保護法》，分別由負責黨務(wù)工作同志，負責團隊工作同志，以及“六五普法”領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行專題講座。３、認真進行學校黨風廉政建設(shè)。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。４、深化領(lǐng)導(dǎo)干部學法用法工作，提高領(lǐng)導(dǎo)者依法治校的能力。５、深化教師學法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。我們結(jié)合工作實際，組織教師深入學習了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國工會章程》等相關(guān)法律法規(guī)。６、學考結(jié)合，夯實學習內(nèi)容。７、以案講法，提升普法工作深度。與此同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務(wù)教育也是每個家長應(yīng)盡的責任，使部分想讓孩子輟學經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務(wù)教育，為學校提高教育教學質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。根據(jù)上級教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學生先后學習了《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。２、以德育工作為目標，抓好學生的普法教育。學校成立了以彭基勇校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學校教師和學生的德育開展工作。開展養(yǎng)成教育。比如組織學生進行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學生遵守道德規(guī)范。（3）抓好校園文化建設(shè)。比如，比如利用宣傳欄宣傳有關(guān)法律進社區(qū)的相關(guān)法律知識，黨的十八大精神等理論內(nèi)容；⑤繼續(xù)以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造良好的工作、學習環(huán)境。①建立安全教育工作責任追究制。②簽訂責任書。明確了班主任應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。③不斷完善學校安全教育工作規(guī)章制度。④建立學校安全意外事故處置預(yù)案。比如，開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”活動。為提高同學們的法律意識，增強法律進學校的效果，學校開展了以“法律在我心中”為主題的“法律進學校”征文評選活動。４、以“法律進學?！睘橥黄瓶?，抓好學生普法教育。②組織教職工認真學習教育法律和其他相關(guān)法律。圍繞“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳攔等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。④加強學生的法治教育，組織學生觀看法制宣傳動畫片。⑤結(jié)合班級實際情況，舉行主題班會。⑥充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。學校要求思想品德課要滲透法律教育內(nèi)容，在教學設(shè)計上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學和考試評價體系。５、以創(chuàng)建“平安校園工程”為契機，抓好學生普法教育。我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強對學生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項治理工作，從而實現(xiàn)教育隊伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標。６、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學習的寬度和廣度。學校的宣傳櫥窗，每學期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。學校定期檢查，作為班級考核、評文明班主要條件。我們在組織教師學好專業(yè)法規(guī)的同時，還利用世界環(huán)保日，組織學生學習相關(guān)的環(huán)境保護方面的法律法規(guī)，并進行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關(guān)部門來校進行禁毒知識圖片展。（三）、重視對學生家長進行法律知識的宣傳教育，提高家長維護自身利益的能力。比如，指導(dǎo)家長學習了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。通過扎實開展上述“六五”普法宣傳教育活動，我校“六五”普法工作取得明顯成效:一是師生法律知識普及率達到100%；二是師生安全教學無事故，無輟學生，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件；三是師生的遵紀守法率達到１００％，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。存在問題：由于受學?？陀^條件和經(jīng)濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學校普法工作對當?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。我們要普法為契機，深入貫徹黨的精神，繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，把我校的普法依法治理工作提高到一個新的水平，為全面完成“六五”普法任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。進一步加強教師學法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學校管理納入法制化軌道。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標，深入開展“六五”普法和依