【正文】 習的渠道。同時我們對全校82名教師進行了《現(xiàn)代遠程教育資源》的使用方法及應用于課堂教學的方式進行了30多課時培訓，現(xiàn)代遠程教育資源人人用的良好局面。在領導小組帶領下，制定了《應用現(xiàn)代遠程教育工程資源實施方案及辦法》，制定了各種管理制度與管理辦法。三、技術支持服務體系的建立和運行保障機制的落實情況我校在充分利用我縣技術管理部門的技術資源的指導以外，還設置了由業(yè)務能力高，事業(yè)心強的教師擔任的現(xiàn)代遠程教育工程專職管理員，負責學校的遠教資源的技術支持與服務。我校遠程教育技術管理人員按照規(guī)定落實待遇，并嚴格考核，從而保證遠教系統(tǒng)的持續(xù)正常運行。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊。五、信息管理系統(tǒng)及使用情況我校按上級要求，及時上報信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。做到規(guī)范管理。認真履行職責保證遠教資源正常使用。發(fā)揮其應有的功能與作用。系統(tǒng)編號為：xxxxxxxxxxxx。教育資源對教師、學生的成長與進步起到了很強的促進作用。增長知識，開闊視野。為本地的經濟建設做出我們應有的貢獻。保證工程設備的安全。在今后工作中，我們將積極爭取“班班通”落戶三中，打造數(shù)字校園。學校應該制訂詳細的校本培訓方案和培訓計劃，加強教師的計算機的操作技能、課間制作、網絡安全防護和遠程教育資源運用等方面的培訓，充分利用現(xiàn)有設備及現(xiàn)代化手段，保證教師百分之百熟悉教學資源，把資源應用于教學工作。在學校樹立現(xiàn)代遠程教育工作項目示范班，示范教師以點帶面，帶動各班、各教師之間的學習交流，共同提高我?，F(xiàn)代遠程教育工作更上一個新的臺階。我校要在抓好學校教育教學應用的同時，要輻射和帶動學校周邊農村社會信息化發(fā)展，充分運用學校信息技術設備、資源和人才優(yōu)勢，發(fā)揮項目的綜合能力。在我校配備了模式一、模式二的所有設施。最近我們對我校的農遠工作進行了自檢自查，具體情況如下：一、明確任務、提高認識、認真落實我校對現(xiàn)代遠程教育項目給予了高度重視，認真領會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。自2005年遠教設備進行了安裝調試（具體設備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等）我校選派了一名教師去沈陽參加了培訓，歷時5天，學習了遠程教育的基礎知識，微機操作基礎及遠程ip接收系統(tǒng)的安裝、調試及相關知識，并獲得了省級培訓證書。于8月份，我校又派了一名教師參加了縣里的管理者培訓班，學到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了縣級培訓合格證書。具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。同時依據(jù)上級的標準和我校的實際情況制定了《遠程教育項目設備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、明細管理。為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，我校對教師以學科為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。使教師進一步掌握了使用農遠設備獲取教育信息的方法，從而有力的促進了教師教育教學觀念的轉變、教學水平的提高，有效地達到了資源共享。為做好服務打下堅實的基礎。并納入到我校的教學計劃當中。在運用遠程資源上，我校還打破了學科的限制，除了語數(shù)外，學校倡導音樂、美術等其它學科，也要充分利用資源，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負責科研的徐萬思主任，經常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。其目的是增強學校運用現(xiàn)代遠程教育設施設備服務教學、方便教學、促進教學的意識，提高教師在教學過程中使用遠教設備的能力和中小學教育教學質量，并做好國家三部委檢查的前期準備工作?，F(xiàn)將此次自查情況匯總如下：一、工程建設的基本情況我校的現(xiàn)代遠程教育工程自2006年啟動，截至2007年1月份我校“模式二”工程的硬、軟件設備已全部配送到位。12月份我校在上級業(yè)務管理部門的指導下，對現(xiàn)代遠程教育接收的設備進行了安裝調試，安裝了“模式二”系統(tǒng)所要求的各種應用軟件，衛(wèi)星接受設備收視效果正常，并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件，接收教學資源，獲得同步課堂，綜合信息技術、農業(yè)技術的大量資源。同時我校為了方便師生的教學活動，拓寬了農村黨員干部、群眾、教師的培訓及學生學習的渠道。同時我們對全校42名教師進行了《現(xiàn)代遠程教育資源》的使用方法及應用于課堂教學的方式進行了30多課時培訓，實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育資源班班通，現(xiàn)代遠程教育資源人人用的良好局面。在領導小組帶領下，制定了《應用現(xiàn)代遠程教育工程資源實施方案及辦法》，制定了各種管理制度與管理辦法。三、技術支持服務體系的建立和運行保障機制的落實情況我校在充分利用我縣技術管理部門的技術資源的指導以外，還設置了由業(yè)務能力高，事業(yè)心強的教師擔任的現(xiàn)代遠程教育工程專職管理員，負責學校的遠教資源的技術支持與服務，同時經常通過網絡、電話等方式與國家遠教資源技術服務中心、自治區(qū)電教館技術人員，及部分遠教資源管理教師保持聯(lián)系，進行技術交流與探討，不斷提高自身的業(yè)務能力，保證遠教資源系統(tǒng)的正常運行。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊。五、信息管理系統(tǒng)及使用情況我校按上級要求，及時上報信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。做到規(guī)范管理。認真履行職責保證遠教資源正常使用。發(fā)揮其應有的功能與作用。系統(tǒng)編號為：50059288484