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校長寄語范文大全-在線瀏覽

2024-10-21 11:41本頁面
  

【正文】 健康,樂于助人,行為規(guī)范的人。要學會感恩,感恩學校、感恩老師、感恩父母為我們做出的一切,并能主動關心和幫助有困難的同學……用健康、積極、樂觀、向上,去營造和諧奮進的學習氛圍,盡情揮灑自己青春的汗水,綻放自己最真最美的青春笑容。家長平時的一言一行,對孩子行為習慣和性格的的養(yǎng)成都起著至關重要的作用,身教甚過言傳。孩子的成長過程更需要我們共同的關心與呵護,尊重孩子的興趣和愛好,但不能讓他們沉迷網(wǎng)絡和其他不利于成長的事。盡量多抽出一些時間和耐心去和孩子交流,要努力營造一個和諧、有愛的家庭氛圍,為孩子的學習和成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。匯文正在實現(xiàn)跨越式大發(fā)展,學校的每一步成長與發(fā)展都離不開老師的奉獻,學生的勤奮,家長的支持。第三篇:校長寄語201 年學生習作選粹 寧武縣第二初級中學總主編:周好拴 顧問:閆蘭平副主編:田彩虹 宮文英編委成員:宮文英 秦俊青 呂文忠 劉磊 弓素宏 辛文東 石鳳云 王淑青 王俊芳(聘)唐文斌 田鳳麗 趙曉麗 張引飛 王建軍 王俊芳(特)周保卿 張宏麗 宮彩云 魏海清 排版編輯:劉法 侯麗娜 劉勇花校長寄語教育的出發(fā)點是什么?一切為了孩子!教育的對象是什么?為了一切孩子!教育的終極目標又是什么?為了孩子的一切!如此看來,教育是依據(jù)生活、為了生活的生活教育,培養(yǎng)有行動能力、思考能力和創(chuàng)造能力的“人”才是教育的根本目的。所以作為教育工作者,我們要做的就是讓學生體驗到自己掌握知識、運用知識的快樂,從而喚起他們學習的興趣,在學習過程中熟練掌握知識和技能、提高生命素質(zhì)、認識做人的尊嚴,為他以后走上社會成為好公民奠定堅實的基礎。一個人的思想、情感、態(tài)度、價值觀只有通過語言才能完全表達,語言能力直接影響一個人的生存能力,甚至更多。而語文能力提高的途徑在學校只能靠語文教學,學語文沒什么捷徑可走,首先是有興趣,然后就是多讀書、肯思考、勤寫作。因此,希望那些啟示人類思想、影響人類進程、傳播人類文明、書寫人類輝煌的好書能出現(xiàn)在每一個語文教師的教學計劃里,每一個語文教師能夠組織有效的活動讓同學們讀到那些好書,寫出好的作品,快速提升語文能力,作為教育工作者的我們責無旁貸。面對這一切,你怎么看怎么想?書生意氣,揮斥方遒,抒寫抱負、大展宏圖,借著學校舉辦征文的這次機會亮劍,何樂而不為?同學們,準備好了吧!現(xiàn)將有關事宜通知如下:一、征文主題:征文以“迎新年望未來”、“發(fā)現(xiàn)美珍惜愛”為主題。三、征文時間:即日起至12月23日止。文章體裁要求:初一學生以記敘文為主,散文、隨筆、讀書筆記、讀后感也可,字數(shù)不得少于500;初二學生在記敘文、隨筆、隨感、讀書筆記的基礎上可寫簡單流暢貼近生活的說明文和簡短自由詩,除詩歌字數(shù)隨意外,其它文體字數(shù)不得少于600;初三學生在初二學生可寫的各類體裁基礎上可加寫適當難度、觀點鮮明、積極向上的議論文,除詩歌字數(shù)不限外,其它文體字數(shù)不得少于630。五、創(chuàng)作方式:每個班語文老師把這次征文比賽當做一次作文課布置下去,要求本班學生圍繞主題選材,題目自擬,并作適當點撥、指導,要求學生在作文課當堂完成。七、獎項設置:本次作文寫得好的同學會得到學校頒發(fā)的精美紀念品、獎狀和優(yōu)秀作文合訂本一本。寧武二中教導處2015年12月16日編后序經(jīng)廣大師生一段時間緊張積極的籌劃、準備、選刊、校正,《二中15習作選粹》總算付印了。這本刊物里選編的文章內(nèi)容豐富,形式活潑,風格不一。從這里可以看出,我們的學生、我們的語文老師是很優(yōu)秀的。由于時間緊、任務重,這次活動也有許多不盡人意之處,希望同志們多多批評指正!田彩虹 宮文英2105年12月24日第四篇:校長寄語校長寄語校長寄語一:寄語老師:靜下心來上課,潛下心來育人灑下園丁千滴汗,澆得惠州秋色濃。挖掘其潛能,發(fā)揮其特長,引知識之泉,叩心靈之門,讓每一個孩子得到全面與個性和諧統(tǒng)一的發(fā)展。寄語學生:在陽光中生活,在自信中成長學校是你們享受童年快樂和學習樂趣的學園,學校是你們放飛理想、快樂成長的樂園。以認真和負責去對待學習,以儉樸和節(jié)約去對待生活,以開朗和友善去對待同學,以勇敢和堅強去面對困難。只要我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,從每一個細節(jié)開始,與好習慣交朋友,每天進步一點點,每天收獲一點點,你就會發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的!寄語家長:家庭猶如學校、親情好似陽光家庭是孩子的第一所學校,親情是世界上最燦爛的陽光。在當前的社會大背景下,希望你們要做到不為積習所蔽,也不為時尚所惑。新的一學年開始了,我們將
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