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正文內(nèi)容

松木塘鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)施方案-在線瀏覽

2024-10-21 11:12本頁面
  

【正文】 伍,師資力量雄厚。學(xué)?,F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,其中初中6個(gè),小學(xué)8個(gè)。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的宗旨,把德育工作放在首位。注重教師學(xué)習(xí)和研究的實(shí)效性,切實(shí)開展好教學(xué)研究工作,推進(jìn)教育科研的發(fā)展,關(guān)注教師專業(yè)化成長。三、工作重點(diǎn)及措施落實(shí)(一)重視德育工作,成就育人環(huán)境德育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在,所以,必須堅(jiān)持德育為首,育人為先。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真履行學(xué)校、校長、教師“十不準(zhǔn)”承諾,努力構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。重視德育環(huán)境建設(shè)。優(yōu)化德育內(nèi)容。(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師業(yè)務(wù)能力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,勤儉治校。德育處認(rèn)真組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神。認(rèn)真履行學(xué)校、校長、教師“十不準(zhǔn)”承諾,努力構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。(三)狠抓教育教學(xué)常規(guī),凸顯教師工作績效。嚴(yán)格按地、縣教育教學(xué)常規(guī)管理意見開齊課程、開足課時(shí)。教師教案擬寫、上課、作業(yè)布置、班工作安排、課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)與計(jì)劃相符。嚴(yán)格執(zhí)行教育局推進(jìn)的教學(xué)計(jì)劃,確保良好的教學(xué)秩序。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。切實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程,在學(xué)校根除主科與副科之分。做好學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的跟蹤評估工作。教研組要定期開展教研活動(dòng)。以教研教改促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,每個(gè)教研組在教導(dǎo)處的統(tǒng)一指導(dǎo)下,開展四次以上教研活動(dòng),認(rèn)真組織各組教師開展評教評學(xué)。提高年輕教師教育教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)工作“內(nèi)抓質(zhì)量,外樹形象”,抓好校園環(huán)境建設(shè)。“兩室”工作加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手操作能力,要求所有老師自制一件精品教具,并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。實(shí)驗(yàn)通知單、報(bào)告單等資料詳實(shí)規(guī)范。激發(fā)學(xué)生喜愛圖書、自覺讀書的學(xué)習(xí)熱情。安全工作結(jié)合實(shí)際,制定安全工作計(jì)劃,抓好法制、禁毒、反邪教、道路交通安全等工作。對安全工作長抓不懈,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。財(cái)務(wù)工作對生均公用經(jīng)費(fèi)做好預(yù)算,保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。關(guān)心貧困教師、特崗教師和退休等教師的生活,激發(fā)廣大教師的凝聚力。臨時(shí)工作全體教師必須根據(jù)學(xué)校安排,按時(shí)完成上級分配的臨時(shí)性工作任務(wù)。制定各種計(jì)劃,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。搞好禁毒宣傳活動(dòng)。制定兩型示范學(xué)校的實(shí)施方案。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。反邪教知識講座十一月份組織落實(shí)期中素質(zhì)檢測。匯總兩型示范學(xué)校材料。迎元旦系列活動(dòng)。清點(diǎn)校產(chǎn),寒假工作安排。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),以解決師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口,與“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、表彰獎(jiǎng)勵(lì)(評選教育功臣、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師)相結(jié)合,深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),全面規(guī)范師德師風(fēng)行為,努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍。引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,全面提升思想政治素質(zhì)。(二)職業(yè)道德水平目標(biāo)。重點(diǎn)解決部分教師法紀(jì)觀念淡薄,從教信念不堅(jiān)定,工作不安心,強(qiáng)制學(xué)生購買教輔資料或變相推銷書籍資料從中牟利,有償招生、索取高額回扣,向家長索要財(cái)物,有償家教家養(yǎng)等問題。督促教師全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(四)作風(fēng)轉(zhuǎn)變目標(biāo)。主要解決教師中不愛學(xué)習(xí),教育觀念不能及時(shí)更新,工作作風(fēng)不扎實(shí),以自我為中心,缺乏團(tuán)結(jié)意識和全局觀念等行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會(huì)、帶頭查找問題,搞好整改,率先垂范,提高師德修養(yǎng)水平。把師德師風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)學(xué)校教育工作緊密結(jié)合起來,不搞形式主義,切實(shí)做到開展活動(dòng)和推動(dòng)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。三是要以正面教育為主。多樹先進(jìn)典型,不搞運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合,教育與獎(jiǎng)懲相結(jié)合。五是要?jiǎng)?chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)模式。三、工作步驟與方法(一)宣傳發(fā)動(dòng)(5月份)召開全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)。在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)、教師教學(xué)基本功新一輪培訓(xùn)、收費(fèi)行為、招生行為以及社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為等方面開展調(diào)研。各學(xué)校要制訂工作方案,成立組織機(jī)構(gòu),并將相關(guān)材料于5月25日前報(bào)鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神以及中共漣源市委宣傳部編寫的《政治理論學(xué)習(xí)讀本》、漣源市教育工會(huì)編寫的《教育形勢與政策》,收集全國各地師德先進(jìn)人物的典型事跡,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)思結(jié)合,做好筆記、寫好體會(huì)。開展征集師德師風(fēng)座右銘活動(dòng)。繼續(xù)發(fā)揮教育形勢與政策宣講團(tuán)的作用,召開師德師風(fēng)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì),巡回演講,用典型的力量帶動(dòng)人,用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,用榜樣的力量鼓舞人,最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升。按照本方案的有關(guān)要求,各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,特別是校長要進(jìn)一步擺正位置,明確身份,回歸本位,歸位于教學(xué),要帶頭上課,每學(xué)期要為教師上一次示范課或公開課,還要堅(jiān)持每周深入課堂聽課不少于2節(jié),重點(diǎn)考察教師從教行為和授課效果,及時(shí)研究解決教育教學(xué)中存在的問題。進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開工作,增強(qiáng)學(xué)校人事、職稱、獎(jiǎng)勵(lì)、基建、后勤財(cái)務(wù)等重大工作的透明度。即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校,要制定具體的評議方案。啟動(dòng)教師教學(xué)基本功新一輪培訓(xùn)工作。學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,以開辦寄宿班、精英班、興趣特長班等名義變相高收費(fèi)和亂收費(fèi),違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活動(dòng),利用學(xué)校食堂謀取小集體利益等不規(guī)范的辦學(xué)行為。每位校長和教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及本方案,認(rèn)真反思,找出差距,深刻剖析,寫成書面材料。二是工作方面有
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