模擬法庭活動小結(jié)-在線瀏覽
2024-10-21 11:02本頁面
【正文】 一些慰藉。對于律師的職業(yè)性質(zhì)，工作特點，工作方式有了進一步的了解，從中更堅定了自己的決心。但是，通過這學期的課程我發(fā)現(xiàn)我差的還很遠，對于整體的把握，對于細節(jié)的思考，對于法條的理解、運用都還很欠缺的。還記得第一次拿到老師給的教學案例，我覺得對于那些我已經(jīng)掌握的不錯了。并且深刻感受到法條在實踐中的應用是很深奧的。都是需要深思熟慮的，但是我覺得這些我都沒有想到?？磫栴}看的很深，做事也特別的認真、嚴謹。他們往往很自大，喜歡自吹自擂。學過很多知識，但是實踐的操作能力很差。我們不知道在處于不同的境地每一個人的心理狀態(tài)的不同會導致這個人作出不一樣的抉擇。其實感觸最深的還是陳發(fā)芽訴瑞江的案子，我剛開始只是覺得這個案子很復雜，牽扯到的人物很多，很繁雜，里面很多人可以相互推卸責任，原告的主體地位也很有問題。在此之前，我從不知道，不同的法律關系的案子是不可以放在一起的?，F(xiàn)在才知道，這是不可以的。還需要磨練?。〉胶竺骈_始自己做案例的時候，我覺得這是一個展現(xiàn)自我的良機了，但是大家都是從網(wǎng)絡上事先搜索好案件，照著劇本讀。但是考慮到我們現(xiàn)在還是很嫩的，自己做又怕?lián)尾蛔雒姘?！對于我們這組的案例，我覺得其實是有些問題的。這個焦點延伸一下就要考慮張三和董繼飛是否是共犯？張三的行為是否構(gòu)成搶劫？就我個人觀點來看。因為張三手無寸鐵，雙方都是兩人。因此，張三起初的行為只是構(gòu)成敲詐勒索。因此，宋均雷沒有無限防衛(wèi)權，他的行為構(gòu)成防衛(wèi)過當。同意公訴人的意見。自己獨立思考能力更強了，考慮問題更加的細致了，把握整體的能力更好了。經(jīng)過這學期的訓練對于未來的執(zhí)業(yè)生涯更是期待，希望自己也可以做到，讓當事人滿意，又符合法律的優(yōu)秀律師。模擬法庭在大家的共同努力和老師的指導下取得了相當不錯的效果。模擬法庭是一個團隊協(xié)作的過程?？赡芪覀兌己芟氚缪莘ü?、律師、檢察官這樣的角色，覺得這是無比榮耀的事情。這里面的角色缺了任何一方，我們的團隊都是不完整的。處于大四的我們，忽然間就被叫做“未來”的東西一分為二：一部分同學早六晚十二的，忙著準備研究生考試；一部分同學一場接著一場的趕著招聘會，網(wǎng)上簡歷一份一份的投遞。然而專業(yè)的課程安排并未結(jié)束，我們要抽出很多時間來處理模擬法庭以及接下來的專題辯論。怎么辦好呢？既然這是專業(yè)教學的內(nèi)容，我們就必須做。這很現(xiàn)實。這是個簡單的道理，我們漸漸明白并達成一致，相互配合，力爭在最短的時間內(nèi)達到最佳的效果。這種團體協(xié)作還具體體現(xiàn)在模擬法庭的各階段。公訴人與代理人在對于案件爭議、涉及被告量刑問題上，雙方為被告人減輕罪行，為維護國家的法律尊嚴而各執(zhí)一詞的激烈爭辯，只有互不相讓，緊密激烈的辯論，才能將整個庭審過程推向高潮。任何事物都有它存在的必要性和意義?？墒牵覀兘^不僅僅只是為了那八個學分。我們法律人不僅需要較高的理論功底，還應該具備廣泛的知識、綜合素養(yǎng)。一旦我們接觸案件，需要就事實材料進行分析，歸納，形成自己的法律觀點。這不單單是法庭審理的機械模擬，它還依賴于我們對相關法律知識的了解，而且，更加注重對其他相關學科知識的了解與應用。模擬法庭不僅是法庭的模擬，還是情感的完美表達。我們作為當事人
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